1 / 18

Добрый день!!!

Добрый день!!!. А. Эйнштейн.

ava-harmon
Download Presentation

Добрый день!!!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Добрый день!!!

  2. А. Эйнштейн «… это не похоже на разрушение старого амбара и возведение на его месте небоскреба. Оно скорее похоже на восхождение на гору, которое открывает новые и широкие виды, показывающие неожиданные связи между нашей отправной точкой и ее богатым окружением. Но точка, от которой мы отправлялись, еще существует и может быть видна, хотя она, кажется меньше и составляет крохотную часть открывшегося нашему взгляду обширного ландшафта»

  3. Результаты анкетирования учащихся 3-го, 4-го и 5-го классов МОУ «СОШ № 1 г. Черемхово» Вопросы: • Любишь ли ты учиться? • Должны ли дети учиться? • Если бы учение было не обязательным, ходил бы ты в школу? • Твои любимые предметы? • Что тебя радует в учебе, а что огорчает? • Что тебе нравится в 5-м классе, а что не нравится? • Ты хотел бы вновь стать маленьким и учиться в начальной школе? Почему?

  4. Любишь ли ты учиться?Ответы учащихся 3-го класса 21 ребенок ответил: «Да», потому что: • «в школе очень интересно» • «я люблю трудиться» • «я получаю новые знания» • «я хочу познавать новое» • «хочу быть грамотной» • «мне нравится школа» 2 детей ответили: «Не очень», потому что «не нравятся некоторые уроки»

  5. Любишь ли ты учиться?Ответы учащихся 4-го класса 19 детей ответили «Да»,потому что: • «Это интересно, полезно. Весело делить, умножать, аккуратно писать. Мне нравится мой учитель» • «Школа для меня второй дом. Она красивая, познавательная, учителя просто замечательные» • «Учение – это новое открытие, всегда что-то узнаешь новое» • «С каждым днем узнаешь больше и больше, интереснее и интереснее» 4 ребенка ответили: «Не очень», потому что: • «рано вставать, знать формулы, решать задачи» • «иногда и неинтересно учиться» • «некоторые уроки скучные»

  6. Любишь ли ты учиться?Ответы учащихся 5-го класса • «Когда как. Если хорошее настроение, то и учиться хочется, а когда получишь плохую оценку, то вообще ничего неохота» • «Да, потому что мне интересно, я получаю много новой информации, но под конец года мне не хочется учиться – я устала от учёбы» • «Нет» - 3 детей • «Не очень» - 5 детей

  7. Ответы учащихся 3-го класса Должны ли дети учиться? Если бы учение было необязательным, ходил бы ты в школу? Все дети считают: «Да» • «на уроках можно всё узнать и стать грамотными» • «чтобы быть умными, как ученые» • «чтобы получить хорошую профессию» • «без этих знаний не примут в институт» 19 детей ходили бы в любом случае. 4 детей ответили «Нет» и «Не всегда»

  8. Если бы учение было необязательным, ходил бы ты в школу? Ученица 3 класса: «Я буду ходить! Ведь это наш долг Родине! К примеру, вот не пойду я в школу и что потом? Ни образования, ничего! И толку стране нету от меня! В школе интересно! Я не хочу быть неучем! Каждый человек должен получить образование и хорошую работу. Каждый выбирает сам лестницу к небесам»

  9. Ответы учащихся 4-го класса Должны ли дети учиться? Если бы учение было необязательным, ходил бы ты в школу? Все ответили: «Должны» • «Школа для детей – это новые открытия, для меня учение – просто счастье!» • «Конечно, это поможет хорошо устроиться, обеспечить себя и семью» • «Нет» и «Иногда» - 3 ребенка • «Ходила бы только на любимые уроки»-1 ребенок • «Я бы ходил в школу, даже если бы она была в пять часов утра!»

  10. Ответы учащихся 5-го класса Должны ли дети учиться? Если бы учение было необязательным, ходил бы ты в школу? • «По желанию. Кто не хочет учиться, тот ничего не добьется. Пусть дети сами выбирают» • «Да, а то будешь бомжом или на шее у родителей сидеть» • «Нет» • «Нет. Зачем?» • «Ходил бы только на интересные уроки» • «Нет. Какой понт учиться, если это необязательно?»

  11. Ответы учащихся 3-го класса Что тебя радует в учебе? Что огорчает? • «то, что я домой приношу хорошие оценки», • «радуют 5 и 4», • «познавать новое, заниматься спортом, наш класс», • «примеры и задачи. А ещё играть в снайпера», • «то, что есть пятиминутки», • «меня радует то, что мы радуем Татьяну Леонтьевну» • «Меня радует в учебе то, что она ужасно интересная!» • «огорчают сложные задания» • «плохие оценки», «2 и 3» • «А огорчают меня иногда перегрузки – каждый день пять уроков!» • «Меня ничего не огорчает»

  12. Ответы учащихся 5-го класса Что тебя радует в учебе? Что огорчает? • «есть друзья» • «каникулы» • «устаю сильно после школы» • «интересно, увлекательно, но программа всё сложнее и сложнее» • «много задают, даже на улицу не сходишь» • «ничего не радует, а огорчают 2» • «слишком много задают»

  13. Ответы учащихся 5-го класса Что тебе нравится в 5-м классе? Что не нравится? • «Я стала старше и, наверное, чуть-чуть умнее» • «Чувствую себя взрослой» • «Новые предметы» • «Нравится, что мы сами переходим из кабинета в кабинет» • «Всё нравится, но не нравятся строгие, не имеющие чувство юмора учителя» • «постоянно надо что-то учить, запоминать и очень много писать»

  14. Каким ты представляешь следующий учебный год? Оптимистичные мнения: • «Следующий год будет интересным, потому что мы будем знакомиться с новым» • «Интересным, потому что у меня будут новые предметы. Но очень грустно прощаться с учителем» • «Мне кажется, что в следующем году будет намного веселей, будет больше конкурсов и соревнований» • «Будет интересным, потому что там новые учителя и новые предметы. Будем узнавать и изучать еще больше!»

  15. Каким ты представляешь следующий учебный год? Опасения учащихся 4-го класса: • «мне кажется, что учителя в тех классах будут злыми, будут много задавать» • «будет не так, как в 4-м классе, будет всё другое. Нам придется привыкать» • «Я не знаю, но представляю себе страшноватым» • «Сложным, нужно понравиться учителям, учиться. Но я должна собраться» • «Страшно сложным. Бегать по всем этажам. Запоминать имена и фамилии учителей. Плохо, что будем учиться с обеда и времени свободного меньше будет» • «Не знаю… Я боюсь, что всего не знаю…Вдруг 2? Меня убьют! Честно, не знаю…»

  16. Ты хотел бы вновь стать маленьким и учиться в начальной школе? Почему? • «Да, я хотела бы стать маленькой, играть в куклы» • «Да! Потому что там были мои друзья и подруги, да и родители не так уж ругают» • «Да, я хочу стать снова маленькой и учиться в начальной школе, потому что там один учитель и с ним привычней»

  17. Ты хотел бы вновь стать маленьким и учиться в начальной школе? Почему? • «Да! Потому что родители не так ругают и помогают с домашкой» • «Конечно, да! И чем младше, тем лучше. В начальной школе было интересней учиться, нагрузка была меньше, было больше свободного времени»

  18. Спасибо за внимание!

More Related