Деятельность факультета повышения квалификации

1. Деятельность факультета повышения квалификации в сфере дополнительного профессионального образования

2. Основные направлениядеятельностиФПК • профессиональная переподготовка и повышение квалификации государственных гражданских служащих, муниципальных служащих, депутатов • профессиональная переподготовка и повышение квалификации персонала организаций народного хозяйства Обучение Информационно-методическое обеспечение деятельности органов власти • обобщение и распространение опыта государственного и муниципального управления через Интернет • сопровождение деятельности • межмуниципальных методических кабинетов, • Клуба кадровиков территориальных органов федеральных государственных органов ПФО, • Школы муниципального служащего. • Участие в качестве независимых экспертов в работе комиссий госорганов и органов МСУ • экспертиза нормативно-правовых актов на предмет соответствия действующему законодательству • мониторинг и оценка эффективности программ социально-экономического развития Экспертная деятельность • оценка кадрового потенциала органов государственной власти и местного самоуправления • оценка личностно-профессионального и управленческого потенциала кадров органов государственной власти и местного самоуправления с применением «ИСФРУК» («Информационная система формирования резерва управленческих кадров») • рекомендации по построению индивидуальных планов профессионального развития • диагностика персонала организаций народного хозяйства Оценка персонала • управленческий консалтинг • консультационное сопровождение социальных проектов • правовой консалтинг (консультирование по правовым вопросам) Консалтинг

3. Факультет повышения квалификации Оценка кандидатов в резерв Информационная система формирования резерва управленческих кадров (ИСФРУК) СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ Дополнительные формы обучения государственных и муниципальных служащих Основные формы обучения Клуб кадровиков органов государственной власти • Повышение • квалификации; • Профессиональная • переподготовка Школа муниципального служащего Проведено 18 «горячих линий» «Горячие линии» по проблемам муниципального управления Создано 6 кабинетов (Воскресенский, Б.Мурашкинский, Лукояновский , Сосновский районы НО, г.Муравленко, Шурышкарский р-он ЯНАО) За 5 лет по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации обучились 7737 государственных и 5065 муниципальных служащих Межмуниципальные методические кабинеты на базе администраций муниципальных районов

4. СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ, СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНИЗАЦИЙ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА ФПК ведет обучение по программам профессиональной переподготовки в объеме свыше 500 учебных часов (6-8 месяцев) с применением дистанционных образовательных технологий «Государственное и муниципальное управление» (за последние 5 лет обучены 1938 государственных и муниципальных служащих) специализации: • «Управление персоналом государственной / муниципальной службы» • «Управление развитием территории» • «Управление персоналом государственной / муниципальной службы» • «Управление экономикой региона / муниципального образования» • «Психология управления» • «Управление размещением государственных и муниципальных заказов» «Финансы и кредит» • специализация:«Государственные и муниципальные финансы» «Юриспруденция» (за последние 3 года обучено 199 чел.) • специализация: • «Правовое обеспечение государственного и муниципального управления» • «Правовое обеспечение деятельности кадровой службы организации» • «Менеджмент организации» (За последние 5 лет обучены 300 специалистов организаций народного хозяйства) • специализации: • «Проектно-логистическое управление в организации» • «Психология управления» • «Управление развитием организации» • «Управление персоналом» • «Управление маркетингом» профессиональная переподготовка с присвоением дополнительной квалификации «Менеджер по развитию персонала»

5. СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ, СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНИЗАЦИЙ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА ФПК ведет обучение по программам повышения квалификации в объеме от 18 до 500 учебных часов • «Государственное и муниципальное управление» • (за последние 5 лет обучено 11 138 чел.) • темы программ ПК: • Инновационные подходы в работе с кадровым резервом • государственной и муниципальной службы • Информационные технологии в управлении • Функции подразделений кадровых служб государственных • органов по профилактике коррупционных и иных • правонарушений • Организация работы комиссии по соблюдению • требований к служебному поведению и урегулированию • конфликта интересов • Управление государственными и муниципальными заказами • Практика проведения аукционов в электронной форме • Повышение эффективности муниципального управления и др. «Финансы и кредит» (за последние 5 лет обучено 1344 чел.) • темы программ ПК: • Бухгалтерский учет в бюджетных учреждениях и некоммерческих организациях • Бюджетная система, бюджетный процесс, участники бюджетного процесса • Бухгалтерский учет, анализ и аудит • Бюджетирование, ориентированное на результат «Менеджмент организации» (за последние 5 лет обучено 2182 чел.) • темы программ ПК: • Кадровый менеджмент в организации • Развитие управленческого потенциала руководителя среднего и начального звена • Производственный менеджмент • Оценка и управление риском проектов • Подготовка и проведение деловой презентации «Юриспруденция» (за последние 5 лет обучено 1477 чел.) • темы программ ПК: • Правовое обеспечение государственного управления и государственной гражданской службы • Институционально – правовое обеспечение государственного и муниципального управления • Защита персональных данных: от теории к практике • Трудовой договор: новые положения ТК РФ, разрешение спорных ситуаций

6. КОЛИЧЕСТВО СЛУШАТЕЛЕЙ ФПК, ОБУЧЕННЫХ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ПО ОТНОШЕНИЮ К ОБЩЕМУ КОЛИЧЕСТВУ СЛУШАТЕЛЕЙ, ЗА ПЕРИОД С 2004 ПО 2012 ГГ.

7. СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОГРАММАХ ДПО СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ технологии модульного и блочно-модульного обучения информационные технологии в обучении активные формы обучения проблемно-поисковые технологии дистанционные образовательные технологии деловые игры компьютерное моделирование управленческих ситуаций проектные технологии обучения Кейс-стади формирование управленческих навыков и навыков работы в команде организационно-деятельностные игры видеоконференции решение ситуационных задач компьютерное on-line тестирование тренинги «круглые столы» информационная система формирования резерва управленческих кадров развитие навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности семинар-практикум формирование навыков разработки управленческих решений, выработки альтернатив

8. СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОГРАММАХ ДПО Дистанционное обучение интегрируется во все виды программ ДПО (повышение квалификации, профессиональная переподготовка, стажировка, проблемный семинар) По итогам 2012 г. 46% слушателей обучились на ФПК по программам с применением ДОТ Дистанционное обучение За последние 3 года проведено 39 программ с частичным применением ДОТ и 118 программ с применением ДОТ в полном объеме Обучение по программам ДПО организуется с частичным применением ДОТ либо с применением ДОТ в полном объеме В учебном процессе ФПК применяются кейс-технологии, сетевые технологии и телекоммуникационные дистанционные образовательные технологии, а также их сочетание В настоящее время на ФПК обучаются слушатели из 46 субъектов РФ Применение ДОТ в учебном процессе позволило существенно расширить зону влияния ФПК на рынке услуг ДПО в регионах Российской Федерации

9. СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОГРАММАХ ДПО Одна из наиболее востребованных форм обучения – профессиональная переподготовка и повышение квалификации с применением ДОТ в полном объеме. За 2009-2013 гг. обучено 3053 слушателей • Дистанционное обучение изучение электронных учебных пособий; консультации с преподавателями ФПК по изучаемым дисциплинам (по e-mail, форум,чат, Skype, видеотрансляции); работа с электронной библиотекой ФПК; дистанционное контрольное тестирование и выполнение индивидуальных заданий; мониторинг результатов промежуточного контроля знаний Промежу-точный контроль знаний слушателя (тесты и задания) Подготовка к итоговой аттестации Выдача пароля доступа к СДО «Прометей»/кейса учебно-методических материалов, рекомендаций по организации ДО, календарного плана обучения On-line-консультация по организации обучения Итоговый контроль слушателей : Программы ПК: дистанционно в форме зачета/экзамена (консультация по итогам выполнения тестов и заданий); Программы ПП: итоговый междисциплинарный экзамен / защита выпускных работ (очно)

10. СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОГРАММАХ ДПО Видеотрансляции лекций, семинаров, консультаций для слушателей ФПК с использованием Skype - технологий, вебинаров Видеоматериалы в структуре ЭУМК: видеоанонсы дисциплин ПП видеоконсультации по организации дистанционного обучения видеолекции по основным дисциплинам ПП и темам программ ПК Визуализация учебного процесса – одно из приоритетных направлений развития электронного обучения Видео конференции в корпоративной сети РАНХиГС On-line – консультирование слушателей с преподавателями ФПК в соответствии с графиком консультаций с помощью Skype – технологий

11. ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ НИУ РАНХиГС, РАБОТАЮЩИХ В СИСТЕМЕ ДПО • технологии оптимизации поиска информации в сети Интернет с помощью поисковых, справочных и СПС • методика разработки электронных учебных пособий, тестовых комплексов, блоков ситуационных задач, кейсов для дистанционного обучения • практика работы с электронными почтовыми системами • использование технических средств обучения (мультимедийные интерактивные доски, гироскопические пульты управления, мультимедийные проекторы) • технология проведения видеосеминара, видеолекции • методы on-line- общения со слушателями (чат, Skype-технологии, видеотрансляции, интернет-конференции, вебинары) • особенности и порядок подготовки видеоматериалов (видеоанонсы дисциплин, видеоконсультации, видеолекции и др.) Направления подготовки педагогических кадров НИУ РАНХиГС в части использования ДОТ в программах ДПО

12. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММ ДПО База сетевых ресурсов по всем дисциплинам ПП и темам программ ПК Электронные учебные пособия по программам ПП и ПК Электронные сборники аналитических материалов по основным темам программ ПК Учебно-методическая база ФПК Мультимедийные образовательные презентации Электронные сборники научных работ ППС ФПК Электронные методические рекомендации по организации обучения Электронные рабочие тетради – практикумы Электронный банк данных «Из опыта работы органов государственной власти и МСУ»

13. ИНФОРМАЦИОННО- МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ И МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ С 2006 года Волго-Вятская академия государственной службы является региональным Учебно-методическим центром Системы подготовки кадров, поддержки и сопровождения органов местного самоуправления (в рамках проекта Министерства регионального развития РФ). _______________________________________________ • За 5 лет обучены 5065 муниципальных служащих, • 12 преподавателей повысили квалификацию в рамках Системы

14. ИНФОРМАЦИОННО- МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ И МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ С 2007 года работают в 4 районах Нижегородской области, и 2 районах ЯНАО Цель – информационно-методическое сопровождение деятельности органов МСУ Межмуниципальные методические кабинеты Клуб кадровиков территориальных органов федеральных государственных органов ПФО С 2009 года работает на базе ФПК Цель – оказание профессиональной помощи по управлению персоналом государственной службы. Формат работы: HR-мастерская Участвуют более 30 кадровиков из 25 госорганов Информационно-методическое обеспечение деятельности органов власти С 2006 года работает на базе ФПК. Проведено более 20 заседаний, в них приняли участие 420 мун.служащих. Цель – информационно-методическая поддержка городской и районных администраций Формат работы – круглые столы, специализированные семинары Школа муниципального служащего участие сотрудников и преподавателей ФПК НИУ РАНХиГС в качестве независимых экспертов в работе комиссий органов власти

15. ИНФОРМАЦИОННО- МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ, МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЙ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА Информационная система формирования резерва управленческих кадров (ИСФРУК) – это инновационное программное обеспечение для информационного сопровождения формирования резерва кадров в органах государственной власти, местного самоуправления и других организаций различных отраслей народного хозяйства. • Функциональное назначение: • оценка персонала; • отбор кандидатов в резерв управленческих кадров; • аттестация персонала; • проведение квалификационного экзамена; • определение путей профессионального и личностного роста; • формирование управленческой команды. • - в 2009-2011 гг. - оценка персонала 8 организаций народного хозяйства • 50% слушателей повышения квалификации и 100% слушателей профпереподготовки прошли процедуру оценки личностно- • профессиональных компетенций с использованием ИСФРУК • 2009 г. - комплексная оценка кандидатов в резерв управленческих кадров Вологодской области по заказу Правительства области • 2010 г. - комплексная оценка кандидатов в резерв управленческих кадров Республики Мордовия по заказу Администрации Главы республики • 2012 г. в рамках Проекта формирования резерва Полномочного представителя Президента РФ в ПФО проведена оценка 118 кандидатов • в резерв управленческих кадров из 14 субъектов ПФО в режиме on-line • - 2011-2013 гг. - постпрограммная оценка управленческих компетенций 257 участников Президентской программы подготовки кадров • социальной сферы • 2013 г. - оценка резерва управленческих кадров учреждений здравоохранения Нижегородской области • 2013 г. - оценка руководителей учреждений образования Выксунского района Нижегородской области

16. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ДПО СИСТЕМА РАБОТЫ С КАДРОВЫМ РЕЗЕРВОМ ОРГАНОВ ВЛАСТИ, ОРГАНИЗАЦИЙ Н/Х В СУБЪЕКТАХ РФ Органы власти, организации народного хозяйства ФОРМИРОВАНИЕ РАССТАНОВКА ОБУЧЕНИЕ 1 этап: Обучение: - управлению, - информационным технологиям в управлении 2 этап: Обучение по сферам деятельности управленческих кадров • Выявление личных качеств: • склонность к характеру управленческой деятельности, • интеллект, • лидерство, • ответственность и др. Рекомендации при назначении на должность с учетом категории, специфики и группы должностей Оценка кандидатов Оценка кадрового резерва Выбор модульной программы обучения Факультет повышения квалификации НИУ РАНХиГС

17. Развитие корпоративного обучения управленческих кадров организаций народного хозяйства ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ДПО Направление 9 Правовое регулирование экономической деятельности организаций Направление 8 Взаимодействие власти и бизнеса Антикоррупционная составляющая в деятельности организации Направление 1 Технологии современного менеджмента. Управление изменениями и инновациями Направление 2 Финансы. Налоги.Экономика. Контроллинг РЕЗУЛЬТАТ: высокий профессионализм управленческих кадров организаций народного хозяйства Направление 7 Технологии и инструменты управленческих коммуникаций. Командообразование Направление 3 Производство и качество. Информационные технологии в управлении Направление 6 Управление персоналом/ Кадровые технологии Направление 4 Безопасность деятельности бизнеса (корпоративная, информационная, экономическая, кадровая) Направление 5 Логистика. Управление логистической системой предприятия

18. Справочная информация • Адрес: 603022, г.Н.Новгород, ул.Пушкина, д.8 Нижегородский институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Факультет повышения квалификации • Телефоны: (831)434-08-61, 433-55-75, • Факс: (831)434-48-12 • E-mail:ipk@vvpaa.vvags.ru, ipkvvags@mail.ru • Сайт:http://fpk.ranhigs-nn.ru/