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認知、科技工程及創新設計： 從跨科際觀點探討現代科技所衍生的社會問題

認知、科技工程及創新設計： 從跨科際觀點探討現代科技所衍生的社會問題. 計畫主持人：何志欽 院長 協同主持人：林峰田 院長、蕭富仁 主任. 計畫主持人與共同主持人致詞. 科學人文跨科際人才培育計畫. 計畫宗旨. 強調高等教育中跨科際表達溝通的實踐學習。 跨科際（ trans-disciplinary ）的內涵正需要不同領域的專業與觀照，認識、共謀、或探究在地或全球的前瞻、重要、關鍵、即時的實務議題或問題，並尋求解決之道。這正是高等教育面對未來挑戰必要的素養。. 什麼是跨科際？.

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認知、科技工程及創新設計： 從跨科際觀點探討現代科技所衍生的社會問題

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  1. 認知、科技工程及創新設計：從跨科際觀點探討現代科技所衍生的社會問題認知、科技工程及創新設計：從跨科際觀點探討現代科技所衍生的社會問題 計畫主持人：何志欽院長 協同主持人：林峰田院長、蕭富仁主任

  2. 計畫主持人與共同主持人致詞

  3. 科學人文跨科際人才培育計畫

  4. 計畫宗旨 • 強調高等教育中跨科際表達溝通的實踐學習。 • 跨科際（trans-disciplinary）的內涵正需要不同領域的專業與觀照，認識、共謀、或探究在地或全球的前瞻、重要、關鍵、即時的實務議題或問題，並尋求解決之道。這正是高等教育面對未來挑戰必要的素養。

  5. 什麼是跨科際？ • 強調由不同觀點、社群、專業學門及跨領域研究共同探究、溝通、研析重要問題的解決之道－面對現實世界挑戰的知識應用。 領域 Disciplinary 跨科際 Trans-disciplinary 界領域 Interdisciplinary 多領域 Multi-disciplinary

  6. 什麼是Problem-based learning（PBL） • 以問題為核心，藉由誘導、探索、溝通、統整、獲得分析問題及解決問題所需產之綜合性知識和技能，應用於未來生涯。 • To know, to be, to do, to lead to life-long learning • 絕非僅僅僅是problem-solving。

  7. 十個重要問題 • 學術自主與全球化 • 高等教育中能力與智慧轉向 • 多元社會中民主發展 • 社會創新 • 經濟創新與永續發展 • 人口結構改變 • 自然資源枯竭與合理使用 • 科際與社會共生 • 文化認同問題 • 個人與群體價值

  8. 認知、科技工程及創新設計：從跨科際觀點探討現代科技所衍生的社會問題認知、科技工程及創新設計：從跨科際觀點探討現代科技所衍生的社會問題

  9. 關於我們 • 全台總共補助12件，也是成功大學獲補助唯一一件 • 計畫時間：101/8/1~103/7/31 • 身分限制：大三、大四、碩博士生 • 課堂跨科際的協同教學

  10. 計畫成員

  11. 計畫理念 • 科技帶來了許多便利性 人們是否能因此感受到幸福和快樂呢？ • 現代科技領域的分工日益專精 跨科際如何進行溝通？ • 本計畫關注如何整合將跨領域、跨科際的觀點融合在創新研發與設計中

  12. 計畫三大子議題 • 認知、科技、及設計領域間的溝通與應用 • 健康問題 • 社群網絡與智慧生活空間

  13. 計畫核心能力

  14. 問題導向學習與儒家思想 • 三人行必有我師焉 -小組學習 • 見賢思齊 -相互學習 • 過則無憚，改 -有錯必改 • 學而不思則罔 -腦力激盪 • 思而不學則殆 -精研細讀 • 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 -主動學習，樂在學習 • 切問而慎思 -相互切磋 • 君子懷德 -相互欣賞 • 學無止境 -終身學習

  15. 獎勵證書 自身檔案建置 ＆ 成果作品

  16. 學程的優缺點 • 優點： • 創新課程、創新教法 • 強化跨科際問題解決能力 • 研究所升學 • 職場的趨勢 • 缺點： • 不輕鬆、需要花心思 • 除了修課，還需完成project

  17. 請務必慎思…

  18. 101上學期課程時程與教室

  19. 趕快加入我們吧！ • 課程網站：http://140.116.183.234/web/ • FB社群：http://ppt.cc/zBQ~

  20. 認知、科技與設計

  21. 教學評量 • 出席率10% • 反思日誌30% • 期末影片暨書面報告35% • 同學互評與自評 15% • 課堂表現10% (發問及回應) • 繳交指定書籍或電影心得，期末總成績最多可再加5分(一篇1分)

  22. 反思日誌 • 每人於每週課堂結束後，針對講者主題做延伸性思考，並提出見解，於該週禮拜五23:59前上傳至課程網站。 • 第二週將邀請成大外文系蔡美慧教授指導反思日誌寫作。

  23. 「科技與共生」期末影片發表會 • 從跨科技觀點探討現代科技所衍生的社會問題，製作10~15分鐘的影片。 • 當天各組除了影片呈現，加上說明與討論，共有25分鐘的時間。 • 期末影片發表當天進行小組內的同儕互評，並當日繳交。 • 上傳書面報告，注意封面標題及格式。

  24. 指定書籍或電影心得 • 心得可於各週課堂結束後繳交，做為加分用途。 • 至少1000字，請勿抄襲，經發現一律0分計算 • 指定書籍及電影請參閱課程網站。

  25. Q & A

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