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日本的学校供餐制度与饮食教育. 淑德大学客座教授 前文部科学省学校供餐调查官 田 中 延 子 2013 年 11 月 14 日 北京. 主要内容. 学校供餐历史和法律 学校供餐的执行情况 学校供餐的管理 饮食教育的推进. 学校供餐的历史. http://www.city.chofu.tokyo.jp/ www/contents/1194507039122/images/ 1194921911808_1194507039122_image1.jpg. 法律目的:保障少年儿童的身心健康,提高国民的饮食水平
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日本的学校供餐制度与饮食教育 淑德大学客座教授 前文部科学省学校供餐调查官 田 中 延 子 2013年11月14日 北京
主要内容 • 学校供餐历史和法律 • 学校供餐的执行情况 • 学校供餐的管理 • 饮食教育的推进
学校供餐的历史 http://www.city.chofu.tokyo.jp/ www/contents/1194507039122/images/ 1194921911808_1194507039122_image1.jpg 法律目的:保障少年儿童的身心健康,提高国民的饮食水平 ※定位:贫困儿童救助 学校教育 1889 :在私立小学里,为救助贫困儿童、鼓励就学而施行。 1945 ~ 1947:第二次世界大战后,为救助营养不良的学生,根据美国的提议,接受UNICEF和LARA的支援,开始向学校提供面包和脱脂奶粉。 1954:学校供餐法的制定 3
通过适度的营养摄取,保持并提高健康水准 养成良好的饮食习惯 培养社交能力和协作精神 尊重生命与自然,保护环境 养成尊重劳动的态度 加深对饮食文化的理解 加深对食材的生产、流通、消费的理解 学校供餐法(2008年修订) 学校供餐法的实施目的:保障少年儿童的身心健康,培养少年儿童对饮食的正确理解和判断力。旨在普及并充实学校供餐,推进学校的饮食教育。 学校供餐的目标 4
学校供餐的供给模式 • 学校厨房・・・在学校内供应本校的配餐 • 中央厨房・・・供应2校以上的配餐并配送 5
餐费:由家长承担 设施・设备・人工费:由市、街道、村委教育委员会承担 经费负担 每餐每人 • 小学生 =218日元(13元) • 中学生 =255日元(15元) 2010年调查数据 对于低收入家庭,由国家及自治团体发放等同于餐费的金额补助 6
正餐:面包/米饭、牛奶、点心 牛奶餐:只供应牛奶 补给餐:正餐、牛奶餐以外的供餐 学校供餐的种类 学校供餐法实施细则 7
学校供餐的覆盖率 2010年5月1日数据 指白天工作,晚上学习的高中生。属日本特殊的学校制度。白天就读的高中生,不属于学校供餐制度的适用对象。 资料来源: 文部科学省(即教育部)
据2010年调查,平均每周米饭供餐为3.2次,面包及面条的供餐为1.8次据2010年调查,平均每周米饭供餐为3.2次,面包及面条的供餐为1.8次 正餐的种类与次数
营养管理(学校供餐实施标准) 少年儿童每人每餐 学校供餐法
占每日推荐量的比例 % ・蛋白质:12~20%能量,脂肪:25~30%能量 ・以每天所需能量的33%为基本量,通过学校供餐来补充家庭饮食 中不足的钙和维生素等营养元素。 11
卫生管理食物中毒事件发生情况 起 1996年:O157食物中毒 事件导致5名小学生死 亡。此后,强化了预防 食物中毒的措施。 资料来源: 文部科学省
致病原多为诺如病毒 起 诺如病毒(Norovirus) 其他
国家预防食物中毒的相应对策 • 对卫生管理标准规范进行立法 • 设立由卫生管理专家组成的对策委员会 • 向卫生管理不到位的厨房指派指导人员 ・讨论卫生管理的改善方案 ・对发生食物中毒的设施进行调查和改善指导 ・全国范围内提供食物中毒发生的原因等信息 ・制作、分发卫生管理手册
学校供餐卫生管理标准的主要内容 HACCP的思路学校供餐卫生管理标准的主要内容 HACCP的思路 • 明确划分污染、非污染作业区 • 引入干燥系统 • 彻底清洁双手 • 彻底加热烹调(中心温度75度以上) • 烹调后2小时以内食用 • 完整记录
学校厨房:厨房设置在学校内 污染作业区 食品验收 蔬菜清洗 非污染作业区 烹调 供餐
中央厨房:提供 2所以上学校的配餐 污染作业区 食品验收 蔬菜清洗 非污染作业区 烹调 供餐
饮食存在的问题不吃早饭者的增加 20 独立行政法人日本体育振兴中心 2005
有肥胖倾向的少年儿童的增加 % 按照性别、年龄、身高分类测试肥胖程度,肥胖程度超过20%的少年儿童人数 学校保健统计调查:每年以所有少年儿童为调查对象(文部科学省)
轻体重少年儿童的增加 % 按照性别、年龄、身高分类测试肥胖程度,肥胖程度超过-20%的少年儿童人数 学校保健统计调查:每年以所有少年儿童为调查对象(文部科学省)
国家推进饮食教育的相应政策 • 2004年:设立营养教师制度 • 2005年:制定饮食教育基本法 • 2008年:修订学校供餐法、修订学校教育法(学习指导要领),强调饮食教育的推进
饮食教育的定位 是生存的基本,德智体发展的基础。 饮食教育的推进 通过各种体验,学习关于饮食的知识和选择 饮食的能力,培养健康饮食生活的实践者。 饮食教育基本法
营养教师制度的设立 配备具有饮食专业与教育资质的教员,推进饮食教育的发展 学校营养师与营养教师的职务内容 ○学校营养师 :供餐管理(菜谱制作、卫生管理) ○营养教师:饮食相关教育指导&供餐管理 配备标准 ・少年儿童550人以上的学校:1校1名 ・ 〃550人以下的学校:4校1名 ・中央厨房:1500份以下1名、1501~6000份2名、 6001份以上3名 薪资 ・国家财政支出(义务教育国库负担金额1/3,地方交税2/3) 25
学校营养师与营养教师的人数 人数 26 资料来源: 文部科学省
饮食指导的配合・调整:饮食指导计划制定、教员与家长的配合等饮食指导的配合・调整:饮食指导计划制定、教员与家长的配合等 对少年儿童的教育指导:课程、学级活动、供餐时间等 3. 少年儿童个别咨询指导: 偏食、肥胖、偏瘦、 食物过敏等 营养教师对于饮食的相关指导 营养教师的指导
学校供餐配套指导 安全、卫生、协作、分配 礼仪、姿势 营养、饮食文化、食品生产・ 流通・消费 28
如何达到营养均衡? 提供能量的食品 补血、促进肌肉、骨骼生长的食品 调整体内状态的食品
白饭,麻婆豆腐,虾肉烧卖,拌三丝,牛奶 黄瓜、火腿、 鸡蛋 虾、洋葱、 白鱼、面粉 豆腐、猪肉、 葱、生姜
生产・流通・消费的相关体验学习 收获 播种 学校供餐消费环节 学校供餐交货环节
饮食教育的成果 不吃早餐的少年儿童明显减少 % 32
有肥胖倾向的少年儿童明显减少 % 资料来源: 文部科学省
轻体重少年儿童明显减少 % 资料来源: 文部科学省
食物浪费的减少 %
制度上的问题和建议 • 学校供餐法是鼓励性的法律,在学校的实施率为80%。有必要把供餐和饮食教育推广至所有学校。 • 营养教师的整体配置率为35%。为推进饮食教育,有必要提高配置率。 • 民间委托的厨房正在以31%的速度递增。必须保证供餐质量。