Вице-президент СОСПП, ректор ФГБОУ ВПО «УрГЭУ» д.г.-м.н., д.э.н., профессор Фёдоров М.В.

1. Инновационно-образовательные кластеры системы непрерывного образования – современные инструменты повышения конкурентоспособности региона Вице-президент СОСПП, ректор ФГБОУ ВПО «УрГЭУ» д.г.-м.н., д.э.н., профессор Фёдоров М.В. 7 октября 2011 года

2. Инновационно-образовательные кластеры системы непрерывного образования– современные инструменты повышения конкурентоспособности региона Вызовы системы образования 1. Демографическая ситуация 2. Дисбаланс начального, среднего и высшего образования 3. Несоответствие образования потребностям экономики 4. Отсутствие профессиональных стандартов 5. Снижение качества образования, уровня НИР 6. Отсутствие связи между бизнесом и профобразованием 7. Излишняя гуманитаризация образования 8. Несовершенство законодательной базы 7 октября 2011 года 2

3. Инновационно-образовательные кластеры системы непрерывного образования– современные инструменты повышения конкурентоспособности региона Участие населения (в возрасте 25–64 года)в непрерывном образовании (по данным Росстата) 7 октября 2011 года 3 3

4. Инновационно-образовательные кластеры системы непрерывного образования– современные инструменты повышения конкурентоспособности региона Участие населения (в возрасте 25–64 года)в непрерывном образовании (по данным Росстата) 7 октября 2011 года 4 4

5. Инновационно-образовательные кластеры системы непрерывного образования– современные инструменты повышения конкурентоспособности региона Предпосылки модернизациисистемы непрерывного образования Согласно экспертной оценке Министерства образования и науки РФ в ближайшие 10 лет около 80%используемых сегодня технологий устареет Рост требований к качеству трудовых ресурсов, обусловленный обострением международной конкуренции, стремительными темпами развития технологий Необходимость непрерывного обновления знаний, умений и компетенций 7 октября 2011 года 5 5

6. Инновационно-образовательные кластеры системы непрерывного образования– современные инструменты повышения конкурентоспособности региона Инновации Программы • Система профориентационной деятельности • Система инновационно-образовательных кластеров • Система профессиональной стандартизации, оценкии сертификации профессиональных квалификаций выпускников и специалистов • Модель управления системой непрерывного образования 7 октября 2011 года 6 6

7. Инновационно-образовательные кластеры системы непрерывного образования– современные инструменты повышения конкурентоспособности региона Система профориентационной деятельности • Профессиональная ориентация детей с раннего возраста • Сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в общеобразовательных учреждениях • Профессиональная ориентация населения в целях решения проблем безработицы и мобильности работников 7 октября 2011 года 7 7

8. Инновационно-образовательные кластеры системы непрерывного образования– современные инструменты повышения конкурентоспособности региона Инновационно-образовательный кластер Системное объединение организаций,позволяющее использовать преимуществавнутрикластерного взаимодействияс целью более быстрого и эффективного распространенияновых знаний, стимулирующих инновациидля роста конкурентоспособности экономики региона 7 октября 2011 года 8 8

9. Инновационно-образовательные кластеры системы непрерывного образования– современные инструменты повышения конкурентоспособности региона Механизмы функционированияинновационно-образовательных кластеров Нормативно-правовые Организационно-экономические 7 октября 2011 года 9 9

10. Инновационно-образовательные кластеры системы непрерывного образования– современные инструменты повышения конкурентоспособности региона Инновационно-образовательные кластеры УрГЭУ(горизонтально интегрированные) • Финансово-кредитная сфера • Торговля • Пищевая промышленность • Общественное питание • Жилищно-коммунальное хозяйство • Туризм и гостеприимство 7 октября 2011 года 10 10

11. Межрегиональный кластер атомной энергетики(вертикально интегрированный)

12. Субъекты управлениясистемой непрерывного образования Образовательный уровень Профессиональный уровень Квалификационный уровень Кадровый уровень РФ Министерство образования и науки РФ Общественно-государственный Совет системы независимой оценки качества профессионального образования Национальное агентство развития квалификаций Агентство стратегических инициатив Российский Союз промышленников и предпринимателей ОКРУГ Общественно-государственный Совет региональной системы развития квалификаций УрФО Комитеты по развитию профессионального образования и трудовым ресурсам Координационный Совет по управлению системой непрерывного образования при полномочном представителеПрезидента РФ в УрФО Уральское региональное агентство развития квалификаций Координационные Советы министерств и департаментов образования Советы по развитию профессионального образования при отраслевых министерствах и департаментах СУБЪЕКТ РФ Отраслевые экспертно-методические центры Региональные объединения работодателей Министерство общего и профессионального образования Профильные ресурсные центры Отраслевые Советы работодателей Отраслевые центры сертификации квалификаций Министерство экономики Департамент государственной службы занятости населения МУНИЦИ-ПАЛИТЕТ Региональный ресурсный центр  Координационные Советы по развитию образования муниципальных образований функционируют частично функционируют необходимо создать

13. Инновационно-образовательные кластеры системы непрерывного образования– современные инструменты повышения конкурентоспособности региона Спасибо за внимание 7 октября 2011 года 13 13