E N D
1. Management ve zdravotnictví-rízení kompetencí MUDr. Andrea Suchánková
Kabinet verejného zdravotnictví
3LF UK
2. Management = umení rízení pusobení na urcitou soustavu (napríklad spolecnost) a ovládaní její cinnosti
cílevedomá cinnost, využívající poznatky, doporucení, metody, nástroje vedoucí k dosažení stanovených cílu spolecnosti, podniku, institucí, skupin a cloveka
skupina rídících pracovníku, rízení urcité složky organizace
3. Komponenty managementu Plánování
Organizování
Personalistika
Vedení
Kontrolování
4. Management zdravotnických zarízení Rízení organizace
efektivní fungování organizace
rízení a zvyšování kvality cinnosti organizace
rízení oddelení a služeb
5. Rízení zdroju
rízení lidských zdroju
rízení financí
rízení hmotných aktiv
rízení informací a znalostí
rízení procesu a zmen
rízení rizik
6. Klícové kompetence schopnosti, dovednosti, postoje, hodnoty, názory a další charakteristiky osobnosti, které umožnují cloveku jednat adekvátne a efektivne v ruzných životních situacích
tvorí základ jak pro celoživotní ucení, tak pro získání odborné kvalifikace a zajištují flexibilitu- jsou prenositelné pro nejruznejší pracovní uplatnení
jsou založeny na aktivitách, nikoli pouze na vedomostech
7. Profesní kompetence úzce svázány s konkrétní odborností a jejich zvládnutí umožnuje, prípadne usnadnuje výkon urcitých profesí ci povolání. S tím, jak získávají na významu kvalifikace presahující jednotlivé profese a mení se požadavky na práci, roste i duraz kladený na klícové kompetence.
8. Kompetence ve zdravotnictví Všichni pracovníci zdravotnického zarízení, kterí poskytují zdravotní péci, musí mít aktuální spektrum svých kompetencí
Kompetence urcuje a prideluje vedoucí zamestnanec, prubežne je proveruje a prehodnocuje
Kompetence každého pracovníka jsou pravidelne hodnoceny
9. Lékar v rámci své odborné zpusobilosti a kompetence:
svobodne volí a provádí ty preventivní, diagnostické a lécebné úkony, které odpovídají soucasnému stavu lékarské vedy a které pro nemocného považuje za nejvýhodnejší
je povinen respektovat v co nejvetší možné míre vuli nemocného (nebo jeho zákonného zástupce
10. Kompetence Odborné ( 96/2004)
Obecne zamestnanecké
Zdravotní stav
Závislosti
Dochvilnost, disciplína
Jazyky, další dovednosti
Týmová práce
Zdravotnicky zamestnanecké
Komunikacní dovednosti
11. Mezilidské vztahy ci umení jednat s lidmi
Praktické dovednosti a znalost praxe
Schopnost prezentace a sebeprezentace
Komunikacní schopnosti
Samostatnost
Loajalita k zamestnavateli
Schopnost rešit stresové situace
Empatie
12. Úcel stanovení a kontroly kompetencí Stimulace personálu k udržování/rozširování odborné a další kvalifikace
Garance kvalifikace zamestnavateli
Bezpecí pro pacienty a spolupracovníky
Kompetence zdravotníku jsou klícové pro kvalitu a bezpecí poskytované péce
13. Stanovení kompetencí Personální oddelení
Odborný vedoucí
14. Odborná zpusobilost k výkonu povolání se získává absolvováním akreditovaného zdravotnického magisterského studijního programu všeobecné lékarství
získání odborné zpusobilosti opravnuje k provádení vymezených cinností pod odborným dohledem lékare se specializovanou zpusobilostí
15. Specializovaná zpusobilost k výkonu povolání specializovanou zpusobilost k výkonu povolání získává lékar absolvováním a úspešným ukoncením specializacního vzdelávání atestacní zkouškou a vydáním diplomu o specializaci ministerstvem
získání specializované zpusobilosti je podmínkou pro samostatnou cinnost v ambulantní a lužkové psychiatrické péci
16. Specializacní vzdelávání se uskutecnuje pri výkonu lékarského povolání podle vzdelávacích programu jednotlivých specializacních oboru a muže být prerušeno z duvodu
- pracovní neschopnosti
- materské a rodicovské dovolené
- nebo vedecké cinnosti
avšak nesmí být tímto prerušením zkráceno.
17. Kompetence lékare Samostatne rozhoduje o prijímaní pacientu k hospitalizaci, o propouštení, prekladech na jiné pracovište, do jiných zdravotnických zarízení
Vykonává konziliární cinnost
Zajištuje pohotovostní služby
Indikuje a podává sedaci
Je školitel KPR, transfuzní lékar, je odpovedný za metrologii a nozokomiální nákazy
18. Specifikuje odborné výkony na ambulancích, JIP, lužkových oddeleních a operacních sálech (dle vzdelání, odborné praxe, zkušeností a dovedností)
CAVE!
Ne všichni lékari se specializovanou zpusobilostí mužou vykonávat vše a naopak, „šikovní“ lékari bez specializace jsou schopní pracovat samostatne
19. Kompetence všeobecného praktického lékare poskytovat neodkladnou péci v ordinaci a terénu
poskytovat kontinuální péci obyvatelum od 15 let, v ordinaci i pri návštevní službe; provádet preventivní a dispenzární prohlídky
zvládnout výkony neodkladné péce, pri stavech ohrožujících život z oboru vnitrní lékarství
odber a uchovávání materiálu na bakteriologické, virologické, sérologické, parazitologické a ostatní laboratorní vyšetrení
20. provést v rámci svých úkolu a kompetencí nezbytná opatrení v ohnisku nákazy (hlášení protiepidemickému oddelení, izolaci, karanténu, lékarský dozor); znát zpusoby dezinfekce, opatrení pri epidemii a bacilonosicství
znát a mít prehled o druzích, metodice, termínech a kontraindikacích povinného ockování obyvatelstva; udržovat si prehled o nových ockovacích látkách; ve svém obvodu znát stupen proockovanosti
urcuje, která onemocnení muže lécit sám, která vyžadují konziliární vyšetrení specialistou a která je nutno hospitalizovat
sám nebo ve spolupráci s hygienickou službou provádí základní opatrení na úseku boje proti prenosným nemocem
úcastní se na realizaci protiepidemických a hygienických opatrení
21. V soucasné dobe neexistuje v Ceské republice žádný právní predpis, který by stanovoval konkrétní cinnosti, které je lékar s príslušnou specializovanou zpusobilostí oprávnen vykonávat. Ministerstvo zdravotnictví vydává pouze doporucení, pricemž se vychází z obsahu a náplne vzdelávacích programu v príslušném oboru.