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第一章 整式的乘除

第一章 整式的乘除. 回顾与思考（第 2 课时）. 活动单元一：知识梳理. 乘法公式. 多项式的乘法. 单项式的乘法. 单项式与多项式的乘法. 多项式与单项式的除法. 本章知识结构. 同底数幂的运算性质. 单项式的除法. 活动单元二：热身锻炼. 巧用公式. 计算：. 互帮互助. 计算：. （ 3 ）. 灵活运用. 1 、运用乘法公式计算 :. 活动单元三：综合提升. A. x + y =12 B. x － y =2 C. xy =35 D. x ＋ y =144. x. y. 2. 2. 思维拓广.

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第一章 整式的乘除

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Presentation Transcript

  1. 第一章 整式的乘除 回顾与思考（第2课时）

  2. 活动单元一：知识梳理

  3. 乘法公式 多项式的乘法 单项式的乘法 单项式与多项式的乘法 多项式与单项式的除法 本章知识结构 同底数幂的运算性质 单项式的除法

  4. 活动单元二：热身锻炼

  5. 巧用公式 计算：

  6. 互帮互助 计算： （3）

  7. 灵活运用 1、运用乘法公式计算:

  8. 活动单元三：综合提升

  9. A. x+y=12 B. x－y=2 C. xy=35 D. x ＋y =144 x y 2 2 思维拓广 用四个全等的矩形和一个小正方形拼成如图所示的大正方形，已知大正方形的面积是144，小正方形的面积是4，若用x，y表示矩形的长和宽(x＞y)，则下列关系式中不正确的是（　　）　

  10. 观察下列等式: 1、猜想规律。 2、由以上情形，你能求出下面式子的结果吗？ _____________. 3、已知 ，求 的值。 层层递进

  11. 活动单元四：拓展延伸

  12. 阅读材料并解答问题：我们已经知道，完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示，实际上还有一些代数恒等式也可以用这种形式表示，例如： 就可以用图l或图2等图形的面积表示．  1、请写出图3所表示的代数恒等式。 2、试画出一个几何图形，使它的面积能表示 3、请仿照上述方法另写一下个含有a、b的代数恒等式，并画出与之对应的几何图形。 2 2 2 2 ab ab ab ab b b b b ab ab ab ab 2 2 2 2 2 2 a a a a a a ab ab ab 开动脑筋

  13. 活动单元五：课堂小结 请你畅谈一下本节课的收获和体会

  14. 活动单元六：布置作业 1.基础作业： 课本P33页 复习题4、5、6

  15. H A D P E F C B G 2.拓展作业：如图所示，四边形ABCD是正方形，P是对角线BD上一点，过P点作直线GH，EF分别平行于AB，BC，交两组对边于点G，H，E，F。四边形PFDH，PEBG都是正方形，四边形PHAE，PGCF都是矩形，设正方形PEBG的边长为a，正方形PFDH的边长为b。 (1)请你测量一下边长a、b，计算正方形PEBG与正方形PFDH的面积之和以及矩形PHAE与矩形PGCF的面积之和。 (2)你能根据（1）的结果判断 a2+b2与2ab的大小吗？ (3)当P点在什么位置时， 有a2+b2=2ab

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