150 likes | 398 Views
TEHDÄÄN HYVÄ PÄIVÄ YHDESSÄ. Koululaisten aamu- ja iltapäivä-toiminta. Koululaisten iltapäivätoiminta. Seurakuntayhtymän iltapäivätoiminnassa painottuvat Lapsesta välittäminen Yhteistyö perheiden kanssa Kristillinen kasvatus Monipuolinen ja laadukas toiminta Koulutetut työntekijät .
E N D
TEHDÄÄNHYVÄPÄIVÄYHDESSÄ Koululaisten aamu- jailtapäivä-toiminta
Koululaisten iltapäivätoiminta • Seurakuntayhtymän iltapäivätoiminnassa painottuvat • Lapsesta välittäminen • Yhteistyö perheiden kanssa • Kristillinen kasvatus • Monipuolinen ja laadukas toiminta • Koulutetut työntekijät
Seurakuntayhtymän iltapäivätoiminnan perusta • Toiminta perustuu valtakunnallisiin aamu- ja iltapäivätoimintaa ohjaaviin päätöksiin • Lahden seurakuntayhtymä on yksi Lahden kaupungin iltapäivätoiminnan palveluntuottaja
Arvopohja • Kristillinen ihmiskäsitys • Jokaisen lapsen kunnioittaminen • Tasa-arvoinen kohtelu • Lapsilähtöisyys • Turvallinen ilmapiiri • Lapsuuden ilon kokemukset
Hauskaa ja virkistävää toimintaa • Leikki, liikunta, musiikki, kuvataide, kädentaidot, ympäristökasvatus, kirjallisuus, ilmaisu ja päivittäinen ulkoilu • Lepohetket, mahdollisuus rentoutumiseen, läksyjen tekoon tai omaehtoiseen toimintaan
Hiljaisuutta ja hartautta • Lapselle on tärkeää rauhoittua ja levätä • Hiljentymisen hetket ja hartaudet ovat lapselle mahdollisuuksia pysähtyä, kokea pyhyyttä ja viettää juhlahetkiä arjen keskellä
Turvapaikka • Mahdollisuus… • …lapsen kysymyksille • …ilon ja surun ilmaisemiselle • …toisista ihmisistä välittämiselle • …vuorovaikutustoitojen kehittymiselle • Iltapäivätoiminnassa halutaan turvata lapselle lapsuus ja luoda kasvurauha
Yhteys • Seurakuntayhtymän varhaiskasvatuksen perustana on perhelähtöinen työote ja kasvatuskumppanuus • Yhteistyö perheiden kanssa • Yhteys kouluihin ja opettajiin • Yhteistyö kaupungin kanssa • Yhteys toisiin palveluntuottajiin
Laatu ja kehittämistyö • Jatkuva toiminnan kehittäminen - Arvolähtökohtien tiedostaminen - Toimintatavat ja puitetekijät - Toiminnan tavoitteet • Palaute lapsilta ja huoltajilta • Lapsiryhmien koko / ohjaajamäärä • Toimintaympäristön turvallisuuskysymykset
Lahden seurakuntayhtymän iltapäivätoiminta • alkoi 70-luvulla, 1986 laajeni 5-päiväiseksi • 2004 mukaan valtionavun piiriin ja kaupungin palveluntuottajaksi • Lapsi- ja perhetyön tutkinnon suorittaneita lastenohjaajia 2010-2011 23 + oppisopimusopiskelijat , kouluttamattomat ohjaajat ja työssäoppimisjaksoilla olevat opiskelijat • Valtion avun lisäksi srk-yhtymä käyttää omaa rahaa n. 240 000 €
Toimintapaikat seurakunnittain • Joutjärvi,esimies Suvi Hytti puh. 044-7191 325 • Kariston koulu puh. 044-7171 543 • Lastenohjaajat Jarmo Virtanen ja Annina Karejoki • Ohjaaja Riitta Peltola (ma) • Ahtialan seurakuntakeskus puh. 044-7191537 • Lastenohjaajat Marju Mluge ja Kati Kouhia • Kunnaksen seurakuntakoti puh. 044-7191419 • Lastenohjaajat Ritva Luukkonen ja Irma Kärki
Toimintapaikat seurakunnittain • Salpausselkä,esimies Pirjo Kuikka puh. 044-7191253 • Salpausselän kirkko • puh. 044-7191 540 • Lastenohjaajat Maritta Hakatie ja Tuula Lehtonen • Kasakkamäen koulu • puh. 044-7191 488 • Lastenohjaajat Katri Rantala ja Hanna-Mari Rautakoski
Toimintapaikat seurakunnittain • Keski-Lahti, esimies Kirsi Ristkari puh. 044-7191 236 • Mukkulan kirkkopuh. 044-7191 539 • Lastenohjaajat Taru Vainio-Oja ja Minna Lehtinen • Oppisopimusopiskelijat Hilkka Tuomi ja Pirjo Lahti (ke) • Ohjaaja Tuula Heinonen (pe) Eija Salomaa (ke) • Metsäpellon seurakuntakotipuh. 733 2028 • Lastenohjaaja Paula Marila-Karvonen • Oppisopimusopiskelija Sami Dahl
Toimintapaikat seurakunnittain • Laune, esimies Lilja Sténholm puh. 044-7191 252 • Renkomäen seurakuntakoti puh 044-7191 527 • Lastenohjaajat Marita Teräväinen ja Niina Korhonen • Ohjaaja Terttu Domina • Launeen koulu puh. 044-7191 470 • Lastenohjaajat Irene Rautanen, Saara Heininen ja Pipsa Nieminen • Työharjoittelija Elina Kuittinen • Anttilanmäen koulu puh. 044-7191486 • Lastenohjaajat Taru Lehtonen ja Tiina Rouvinen • Launeen kirkko puh. 044-7191 531 • Lastenohjaajat Katri Massinen ja Moona Liljedahl
Lapsena oleminen… • …on tärkeämpää kuin se, mitä lapsesta joskus tulee