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Télé-orthophonie

Télé-orthophonie. Projet de la CSBJ 2005-2006. Problématique de départ. Nouvel orthophoniste à 500 km de distance Gigantesque liste d’attente Nombre limité d’enfants desservis annuellement. Mandat. Trouver le moyen de faire une partie du travail à distance

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Presentation Transcript

  1. Télé-orthophonie Projet de la CSBJ 2005-2006

  2. Problématique de départ • Nouvel orthophoniste à 500 km de distance • Gigantesque liste d’attente • Nombre limité d’enfants desservis annuellement

  3. Mandat • Trouver le moyen de faire une partie du travail à distance • Améliorer la qualité des services • Instaurer un nouveau model de fonctionnement

  4. Personnes affectées au projet • M. Raymond Hébert, orthophoniste • M. André Caron, conseiller pédagogique aux EHDAA à la CSBJ • M. Pierre Drouin, conseiller pédagogique au RECIT de la CSBJ

  5. Motivations • Orthophoniste : Embarquer dans un nouveau projet et renouveler sa pratique • CP EHDAA : Réduire la liste d’attente et assurer un meilleur suivi des dossiers • CP RECIT : Développer un modèle et des pratiques transférables dans d’autres dossiers des services complémentaires • DSE : Ne plus avoir de problème avec ce dossier

  6. Vision Compétences Stimulants Gestion du changement • Ressources • Plan d’action • Évaluation

  7. Phase préparatoire • Établir un plan d’action • Préparer le terrain • Coordonner les actions • S’attaquer aux facteurs de risque un à la fois

  8. Ressources matérielles de 1er niveau

  9. Communiquer et coopérer

  10. Implantation • Technologique (11-12-13) • Choisir – implanter – stabiliser • Planifier – former – mais surtout accompagner • CP EHDAA (13-14) • Suivis et meilleure utilisation du temps • Orthophoniste (15-16) • Passer d’une approche bénéficiaire prestataire à une approche paritaire

  11. Résultats • La version des enseignants aux EHDAA et des TES (17-18) • Évaluation de l’atteinte des objectifs (19-20) • Ce qu’on a amélioré (21) • Ce qu’il faut améliorer (21-22)

  12. Recommandations • Conditions préalables à la poursuite du dossier (23) • Autres recommandations (23-24)

  13. Conclusion • Ne pas s’asseoir sur ses lauriers • Travailler en équipe en impliquant tous les intervenants • Garder des traces pour témoigner des victoires… • …et des défaites • Ajuster le tir

  14. Télé-orthophonie Projet de la CSBJ 2005-2006 Merci

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