WEB QUEST

1. WEB QUEST Embarazo en adolescentes

2. INTRODUCCIÓN Sabemos que la sexualidad se encuentra presente durante toda la existencia humana, pero en la adolescencia se vive y  se manifiesta de manera un poco diferente a como se expresa en otras etapas de la vida. La gran mayoría de los embarazos que ocurren en la adolescencia no son planeados o deseados. Es por ésta razón que para la realización de esta actividad les propongo que asuman el rol de promotores de salud para ayudar en la sexualidad adolescente responsable, evitando así futuros embarazo adolescente.

3. TAREA • Imagínense que todos ustedes tienen que preparar los materiales para promocionar la temática a partir del grupo de trabajo al que pertenecen. • Leerán el material que está indicado para el grupo en RECURSOS. Luego de leer detenidamente los artículos, responder las siguientes preguntas: • Explicita sobre que es un proyecto de vida y toma de decisiones. • El embarazo una decisión, un derecho. • ¿Qué son los derechos sexuales?. • La sexualidad, su definición conceptos básicos. • Riesgos de embarazos en adolescentes. • ¿Qué son los Métodos Anticonceptivos? • Menciona a qué edad son recomendables, explica todos los que vos conoces y Cuáles son los más seguros, según tu investigación? • Menciona sobre las ventajas e inconvenientes de cada uno de ellos al utilizarlos.

4. TAREA Imagínense que todos ustedes tienen que preparar los materiales para promocionar la temática a partir del grupo de trabajo al que pertenecen. Con la información recabada deben realizar: 1) Fichas de trabajo donde redactarán la información que están investigando. 2) Un documento en “Word”, el cual será entregado al profesor debidamente engargolado. 3) Una presentación en “PWP”, para ser expuesta frente al grupo, en donde el profesor será el encargado de seleccionar que integrantes del equipo pasarán a exponer, por lo que todos deben estudiar lo investigado.

5. PROCESO • Para hacer esta investigación, en donde cada uno tendrá que colaborar de manera activa para lograr el objetivo deseado. • Sugerencia de trabajo: • Todos buscarán la información de los diferentes aspectos y la anotarán en fichas de trabajo.(recursos) • Dos se encargarán de hacer el trabajo en “Word”, respetando los márgenes (normal) y letra. (Arial 12, Títulos tamaño 16, redacción justificada) • Uno se encargará de hacer la presentación en “PWP”, para que sea expuesta después frente al grupo.

6. recursos http://www.youtube.com/watch?v=E5qTnjFUwAw http://www.profamilia.org.co/images/stories/cuadernillos/metodos-anticonceptivos_f.pdf http://www.profamiliaeduca.com/profamilia/images/stories/modolos/modulos/adolescentes-y-jovenes/index-2.htm http://www.profamiliaeduca.com/profamilia/images/stories/modolos/modulos/adolescentes-y-jovenes/index-3.htm http://www.profamiliaeduca.com/profamilia/images/stories/modolos/modulos/adolescentes-y-jovenes/index-5.htm http://www.profamiliaeduca.com/profamilia/images/stories/modolos/modulos/adolescentes-y-jovenes/index-4.htm

7. evaluacion • El informe deberá contener los siguientes apartados: Portada, introducción, desarrollo y conclusiones. • La presentación deberá contener una portada indicando el título y los nombres delos integrantes del equipo. El desarrollo, el cual debe tener como máximo 15 diapositivas. • Basarse en la siguiente rubrica

8. CATEGORÍAS RASGOS A EVALUAR TOTALPts. CONTENIDO 20 Pts. -Presentación completa. -Información extra. -Análisis exhaustivo -La información está claramente relacionada con el tema principal. 15 Pts. -Todos los puntos completos. -Análisis completo. -Preguntas completas. -La información está relacionada con el tema principal. 10 Pts. -Puntos completos. -Pocos datos. -Análisis superficial. -Preguntas mal resueltas o incompletas. -La información se relaciona con el tema pero no da detalles 5 Pts. -Trabajo incompleto (50% o menos). -Sin datos de información. -Sin resolver las preguntas. -La información tiene poco o nada que ver con el tema. 20 ORTROGRAFÍA 10 10 Pts. 0 errores 7 Pts. 6-10 errores. 4 Pts. 11-15 errores. 3p 1 Pt. 16-20 errores. EXPOSICIÓN 15 Pts. Domina el tema propuesto, logra conectarlo y explicarlo en sus diferentes aspectos. 10 Pts. Logra explicar el tema relacionando los diferentes aspectos de éste. 5 Pts. Conoce el tema superficialmente, logra explicar los puntos planteados. 0 Pts. Desconoce el tema por lo tanto improvisa su participación. 15 BIBLIOGRAFÍA 5 Pts. Reporta y utiliza referencias correctamente 3 Pts. Utiliza y no reporta las referencias 1 Pts. Reporta y no utiliza la referencia en el documento. 40Pts. No aplica 5 TOTAL 50

9. CONCLUSIÓN Al concluir con esta investigación te darás cuenta porque es tan importante concientizar a todos los jóvenes para prevenir embarazos no deseados y poder elegir vivir la sexualidad de la forma más placentera y sana posible, reconociendo la sexualidad como parte de la vida, para que se desenvuelvan, respecto a ella, con actitudes de tranquilidad y madurez, con una visión positiva y puedan, ante las diversas alternativas y modelos que se le ofrecen, crecer con sentido crítico, tomar decisiones y hacer elecciones responsables con sus vidas y las del otro sexo, y así tener vivencias afectivo-sexuales responsables y saludables. Referencia tomada de espacios webquest (compañeros de PROFORDEMS) http://webquest.carm.es/majwq/wq/verc/17235