90 likes | 335 Views
Профессиональное самоопределение девятиклассников гимназии. МБОУ Гимназия №24. Яна Сергеевна Фурсова , педагог-психолог гимназии. 2012. Работа психолога в направлении профессионального самоопределения обучающихся 9-х классов гимназии. Цель диагностики -.
E N D
Профессиональное самоопределение девятиклассников гимназии МБОУ Гимназия №24 Яна Сергеевна Фурсова , педагог-психолог гимназии 2012
Работа психолога в направлении профессионального самоопределения обучающихся 9-х классов гимназии
Цель диагностики - изучение сформированности у девятиклассников профессиональных интересов и склонностей. Методики: • 1. «Карта интересов» (29 направлений) Голомшток А. Е. • 2. «Опросник профессиональных предпочтений» (Кабардова Л. Н.) (Тип профессии).
У девятиклассников выявлены следующие интересы и склонности по различным направлениям жизнедеятельности:
Интересы и склонности девятиклассников по различным направлениям жизнедеятельности
Профессиональная направленность девятиклассников гимназии
Выводы по результатам диагностики • Интересы сформированы и ярко выражены у 83% девятиклассников (68 обучающихся) от общего числа опрошенных. • Слабо выражены интересы у 12% (10 обучающихся). • Отсутствуют интересы и склонности у 5% (4 обучающихся.).
Учебный курс «Профессиональное самоопределение личности» Цель курса – формирование у обучающихся психологической готовности к совершению осознанного профессионального выбора. Расписание: в течении четверти, по вторникам в 14.30 ч. (кабинет №114, 1 этаж)
Приглашаем на консультации по вопросам профессионального самоопределения девятиклассников • Понедельник, пятница: 10.00 – 12.00 чч. • Вторник, четверг: 16.00 – 18.00 чч. Тел. 8 – 905 – 911 – 07 - 16