מהו מוזיאון ?

1. מהו מוזיאון ? ביחידה זו תכירו את המוזיאון, כמרחב פעולה של האוצר. 1. תאספו מידע על הגדרת תפקידו של המוזיאון בתקופות השונות. 2. תבקרו במוזיאונים וירטואלים בארץ ובעולם. 3. תערכו השוואה בין מוזיאון הקיים במציאות לבין מוזיאון וירטואליי.4. בתום היחידה, לפני שתמשיכו במסע, תעצרו לתחנת ביניים ותבדקו מה למדתם, מה אתם יודעים ומה עליכם לשפר. משימות סיורים וירטואלי מקורותמידע תחנת בינייםהערכה

2. אוספים מידעממקורות כתוביםנסחו הגדרה "מהו מוזיאון" ותארו את תפקידו בעבר ובהווה. העזרו במקורות המידע המצויים ביחידה. . מסיורים (וירטואליים) ב"שטח" -צאו לביקור במוזיאון וירטואלי. - בחרו בשנים מתוך רשימת המוזיאונים שבאתר )אחד בישראל ואחד בעולם). טיילו באגפים השונים של המוזיאון. - תארו ביומן המסע, את המוזיאון (מבנה, כניסה, אגפים, ציוד, צורות הצגה, עיצוב, אוירה ) תוכלו לבחור באחת מהדרכים המוצעות: תרשים, מפה, טבלה, כתבה עיתונאית, מכתב למוזיאון (דוא"ל שבאתר) או אחר. משימות • "בשיח גלריה" (סביבה באתר הבית-ספרי) דונו בהבדלים בין ביקור במוזיאון פיזי הקיים במציאות לבין ביקור במוזיאון וירטואלי. הציגו את עמדתכם ונמקו אותה.

3. מהו מוזיאון מוזיאון כסביבת למידה – הגדרה , תפקיד המוזיאון בעבר ובהווהועוד נכתב על ידי ד"ר נעמי יפה המפקחת על האמנות מוזיאונים למדע במרחב האינטרנט, מאמר מדעי מאת דוד מיודוסר ואחרים (אפשר להסתפק בקטע הראשון של המאמר) סקירה על התפתחותם ההיסטורית של מוזיאונים שונים, עבודת מחקר מאת: תמר ברבוט מוזיאון הגדרה - ויקיפדיה . מקורות מידע

4. מוזיאונים וירטואליים בארץ ובעולם - רייכמוזיאון באמסטרדם - סיור המציג מציאות מדומה של המוזיאון (יש להוריד תוכנה quick time)מוזיאון הלובר בפריז אתר של המוזיאון ברשת המכיל תערוכות, אוספים מידע ועוד מרכז פומפידו בפריז אתר של המוזיאון ברשת המכיל תערוכות, אוספים מידע ועוד מוזיאונים בישראלמוזיאון ישראל - אגף הנוער סיור מדמה מציאות בתערוכת הספורט (יש להוריד תוכנה quick time)מוזיאון נחום גוטמןאתר של המוזיאון + מוזיאון וירטואלי מוזיאון תל אביב לאמנותאתר של המוזיאון ברשת המכיל תערוכות, אוספים מידע ועוד מוזיאון ראובן לאמנותאתר של המוזיאון + סרט הדרכה בתערוכה בהנפשה מוזיאון וירטואלימוזיאון מווה Muva - מוזיאון וירטואלי המצוי רק ברשת מוזיאוניםוירטואליים http://www.rijksmuseum.nl/attachments/QTVR/rijksmuseum_frans_hals.mov תוכנת quick time להורדהסיור וירטואלי באמצעות סרט וידיאו

5. מה דעתכם להעיף מבט על תיקיית הקבצים שלכם? האם הקבצים מאורגנים על פי השיעורים ? (עד כמה שאני יודעת רבים מכם לא הקפידו על ארגון נכון ומקצועי של התיקיות), זה הזמן לעשות סדר !!! דף עזר באמצע הדרך... הגענו לאמצע הדרך. זה הזמן להעיף מבט אחורה, לבדוק ולהעריך מה למדנו, מה שאנו יודעים, ואת מה שצריך לשפר. העזרו ביומן המסע שלכם המתעד את תהליך הלמידה מתחילתו.זה "ארגז הכלים" של כל אחד מכם. רשמו בעמודה שניה מה למדתם ובשאר העמודות השלימו על פי הכתוב :

6. יומן המסעיומן המסע ישמש כ"מורה דרך" לאורך כל המסע "בעקבות אוצָרות". תוכלו להשתמש בו ל: תכנון מהלכי פעולה ניהול רשימות תזכורת תיאור רשמי מסע רישום מונחים והגדרות הפקת מידע בנושאים הנלמדים תיעוד תהליכים הערכת הלמידה ולכל צורך שידרש בתהליך הלמידה. הרישום ביומן יתנהל ברצף, (אותו מסמך) תחת הכותרת של נושא הפעילות ותאריך השימוש. תוכלו, לעצב את היומן על פי בחירתכם, (כותרות, מבנה הדף, צבע וכד). אך אל תגזימו . הצורה איננה מטרה היא רק אמצעי. את היומן שמרו כקובץ Word תחת השם שלכם, והקפידו לבצע שמירה כל פעם שאתם משתמשים בו. מדי פעם תציצו אחורה ותבדקו, מה עשיתם, מה למדתם, כיצד אתם מתקדמים וכיצד להתקדם הלאה. אז צאו למסע , ורשמו, כבר עתה, לאן פניכo מועדות. בהצלחה