Девіз уроку: Якщо хочеш досягнути У житті вершин, Математику збагнути Мусиш до глибин !

1. Натуральні числа. Цифри. Десятковий запис натуральних чисел. Відрізок. Ламана. Пряма.Шкала. Координатний промінь.

2. Мета уроку: -повторитивластивості натурального ряду чисел ; - розвивати навичкизнаходження довжин відрізків, ламаних, ціни поділки приладів.

3. Девіз уроку: Якщо хочешдосягнутиУ житті вершин,Математику збагнутиМусиш до глибин!

6. 15

7. Виконайте усні обчислення 200· 10 - 5= 111· 100 + 63= 7·11 = 30· 20 - 20=

8. 200· 10 - 5= 111·100+63= 7·11 = 30· 20 - 20= 1995 11163 77 580

9. Виконайте усні обчислення 580 + 141 = 3· 6 +3 = 7· 8 - 2· 3 = 5· 9- 2· 11 = 50 : 2 +19 =

10. 72121502344 580 + 141 = 3· 6 +3 = 7· 8 - 2· 3 = 5· 9- 2· 11 = 50 : 2 +19 =

11. Знайдіть довжину ламаної C F 5 см A 9 см 7 см D 7 см B

12. Назвіть всі відрізки і промені C F A B D

13. Відрізок Ламана 1. вершини(більше двох)   1. дві точки 2.складається з відрізків (ланок) (вершини) вершина 2. має довжину довжина 3.має довжину 4. замкненіінезамкнені

14. О 1 х

15. Тест 1. Яке з поданих чисел є натуральним? а) б)125 в) 0 2. Скільки чисел розташовано в натуральному ряді між числами 12 і 28? а) 14 б) 16 в) 15 3. Виберіть число, яке на 2 більше від деякого натурального числа у : а) у+2 б) у-2 в) 2 у 4. Якщо відрізок LM=24см, а KL у 4 рази менший, то довжина відрізка KM дорівнює: ● ● ● а) 30 см б) 28 см в) 116 см KL М 5. Знайдіть довжину ламаної KLMN, якщо KL=12 см, LM у 2 рази більший від KL , а MN на 14 см менший від LM. а) 38 см б) 74 см в) 46 см KМ N L

16. х 6. На якому рисунку зображений координатний промінь? а) б) • Ох в) • О 1 Х А 7 . Яка координата точки А ? • • О 1 х а) 0 б) 4 в) 8 8. Якщо на координатному промені зображено точку В(8), то точки, які знаходяться від неї на відстані 4 одиниці, мають координати: а) 12 б) 4 в) 12 і 4

17. Відповіді: 1 б 2 в 3 а 4 а 5 в 6 в 7 б 8 в

18. Шкала

19. Логарифмічні лінійки

20. Термометри

21. Барометри

27. 15