七大奇蹟 —— 秦 兵馬俑

1. 七大奇蹟—— 秦兵馬俑 組員: 歐陽善淇 李家希 古潔盈 李芷倩 張沁榆 翁汶晞

2. 目錄 引言 p.3 秦始皇的生平 p.4 兵馬俑的演變 p.5 陶製兵馬俑的形象 p.6 兵馬俑的圖片 p.7 訪問 p.8-9 總結 p.10 資料來源 p.11 感想 p.12-13 嗚謝 p.14

3. 引言 我們選擇這個題目做專題研習的原因是因為我們在中文書裏面看到秦兵馬俑的圖片，景色優美，令我印象深刻和難忘，更希望對秦兵馬俑有更多的了解和認識，所以我們就選擇「秦兵馬俑」作為我們的研習題目了。

4. 秦始皇的生平 公元前246年，秦始皇即位，從此開始了他的政治生涯。當時他年紀尚小，只得13歲，因此國家大事也是委託大臣處理。 秦始皇首先清除權臣等，把大權牢牢握在自己手中，然後招攬人才等，用10年時間統一天下，建立了龐大的秦王朝。

5. 兵馬俑的演變 1974年3月時，當地的農民打井發現了數量眾多的陪葬兵馬俑，後來經中國政府有計劃的鑽探與發掘，至今一共挖出了3個坑。　　一號坑有陶人陶馬六千多件，同真人真馬一般高大，排列成長方形軍陣，軍容整肅，布陣嚴密，等於重現了秦始皇當年橫掃六國，統一天下的壯闊場景。　　而那些兵馬俑的造型逼真，形容五官各異，神態栩栩如生，是本世紀最壯觀的考古發現。而在地下尚未開採和修復的秦俑仍不計其數。

6. 陶製兵馬俑形象 現已發掘出土的陶製兵馬俑已有千餘件，坑中共埋有八千多件陶俑，其中戰車一百三十多輛，駕車的馬五百多匹，各種武士俑七千多件，還有一些製作精良的青銅器。陶俑陶馬與真人真馬同樣高大，基本上是單獨造型，逐個塑造而成。武士俑除少數領隊者身披鎧甲外，其餘的都不戴頭盔、短袍束帶、紮綁腿、挾弓弩、挎箭囊、面形、神態各具特色。

7. 兵馬俑的圖片

8. 訪問 18人 =答案 1.兵馬俑有多少個坑? A.3個 B.4個 C.5個 D.6個 E.不知道 A.3人 B.3人 C.3人 D.2人 E.7人

9. 18人 =答案 2.兵馬俑是哪一位人的墓地? A.0人 B.0人 C.15人 D.0人 E.3人 A.光緒 B.康熙 C.秦始皇 D.乾隆 E.不知道

10. 總結 我們學會了兵馬俑的知識也知道了兵馬俑的資料，我們也訪問了多位同學，希望回答問題錯誤的同學可以明白。我們也希望大家看完這個簡報後可以認識多些兵馬俑這個世界奇蹟。

11. 網站:兵馬俑的圖片http://yy2.hkcampus.net/~yy2~chis/newpage2.htm絲路之旅——西安http://ccbs.ntu.edu.tw/silk/silkroad/01_xian/binmar.html中華萬年網http://www.china10k.com/trad/history/2/21/21z/21z06/21z0622.htm圖書:《西安》 王仁定閣林國際圖書有限公司 資料來源

12. 感想 做完這專題研習後，我學會了關於兵馬俑的知識和歷史。 古潔盈 我很高興今次專題研習可以學習到兵馬俑的知識，我還學會分工合作的重要性。 李家希 我做完這次專題研習後，我發現這個簡報是不容易做的，我也知道了兵馬俑的知識，我還學多些電腦的技巧和知道分工合作的重要性。 歐陽善淇

13. 起初覺得這個專題很容易的，但是非我所想的。經過這次專題研習，令我知道分工合作和接受別人的意見。起初覺得這個專題很容易的，但是非我所想的。經過這次專題研習，令我知道分工合作和接受別人的意見。 翁汶晞 我做完這次專題研習後，我不但學會了很多關於兵馬俑的知識，而且學會了搜尋資料的技巧和分工合作的重要性。 李芷倩 我覺得今次的專題研習做得很順利，因為我們的時間配合得很好，我希望下一次也可以很順利。 張沁榆

14. 我的組員 • 受訪人 • 提供資料的網站 • 提供背景的網站 • 提供圖片的網站