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第四节 功率

第四节 功率. 第三课时实验. 知识回顾. 1 、功率是表示物体 ----------- 的物理量。 2 、功率的定义是什么?公式呢?单位呢?. 活动:估测人的功率. 思路阐述. 明确实验的原理 : 物理规律或公式 弄清需要测量的物理量:公式推导至可用测量工具直接测量的程度,并选择器材。 设计实验步骤. 测量人的功率时,需要测量的物理量是 :. 人的重力 G 或质量 m. 楼的高度 h 、. 爬楼时间 t. 需要的测量工具是:. 磅秤(体重计)、秒表、刻度尺. P=mgh/t. 计算功率的表达式为:. 实验步骤:.

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第四节 功率

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Presentation Transcript


  1. 第四节 功率 第三课时实验

  2. 知识回顾 1、功率是表示物体-----------的物理量。 2、功率的定义是什么?公式呢?单位呢?

  3. 活动:估测人的功率

  4. 思路阐述 明确实验的原理:物理规律或公式 弄清需要测量的物理量:公式推导至可用测量工具直接测量的程度,并选择器材。 设计实验步骤

  5. 测量人的功率时,需要测量的物理量是 : 人的重力G或质量 m 楼的高度h、 爬楼时间t 需要的测量工具是: 磅秤(体重计)、秒表、刻度尺 P=mgh/t 计算功率的表达式为:

  6. 实验步骤: 1用磅秤测出人的质量m 2用刻度尺测出楼的高度h 3用秒表测出爬楼时间t

  7. 一个同学质量50kg,爬上3楼用了40s,每层楼高3m,则该同学爬楼的功率是多少?一个同学质量50kg,爬上3楼用了40s,每层楼高3m,则该同学爬楼的功率是多少?

  8. .活动:估测人的功率 • 如果只有一把量程为20cm刻度尺呢?

  9. 利用台阶测量人的功率时,需要测量的物理量是 : 人的重力G或质量m、 一级台阶的高度h、 跳过的台阶数n、 所用的时间t 需要的测量工具是: 弹簧测力计(或磅秤)、秒表、刻度尺 计算功率的表达式为: P=mgnh/t

  10. m·g·n·h F·S = = W t t t “实验数据”: P=

  11. 例题:初三某同学,在10s内连续向上跳12个台阶,已知每个台阶的高度为0.2m,则该同学在这段时间内的功率最接近于下面哪个数值( ) A.1200W. B.1.2W C.12W D.120W D

  12. 思考题: 我们在测量上楼的功率时,发现对于同一个人如果上楼的速度快,他的功率就大。那么功率与物体的运动的速度有关吗?

  13. 王小虎同学听到上课铃响了,他一口气从一楼跑到三楼,所用时间为10秒。那么他在上楼过程中,克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值王小虎同学听到上课铃响了,他一口气从一楼跑到三楼,所用时间为10秒。那么他在上楼过程中,克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值 A. 3W              B. 30W             C. 300W           D. 3000W C

  14. “议一议”: 为什么健身教练可通过改变所播放音乐的节奏来控制健身操的运动量? 健身教练通过音乐节奏的快慢来调节学员完成同样动作所用的时间

  15. 如何测跳绳的功率?

  16. 09•河南在中招体育测试中,李强的跳绳成绩是lmin跳180次。他的质量为50kg,每次跳起的高度约为6cm,他跳绳时克服重力做功的平均功率约为____W。(g取10N/kg)09•河南在中招体育测试中,李强的跳绳成绩是lmin跳180次。他的质量为50kg,每次跳起的高度约为6cm,他跳绳时克服重力做功的平均功率约为____W。(g取10N/kg) 90

  17. 如何测俯卧撑的功率?

  18. 300 如图,某同学做俯卧撑,可以将他视为一个杠杆。他的重心在A 点,体重为500N,那么他将身体撑起,双手对地面的压力至少( ) N,若他在1min内做了30个俯卧撑,每次肩部上升的距离均为0.4m,则他的功率至少为W。 60

  19. 引体向上是体能测试项目之一,引体向上时双臂的拉力使身体上升,并对身体做功。请根据你自身的体验或观察他人做引体向上的过程,找出所需的物理量并给出合理的数值,写出引体向上时人做功的功率的表达式,并算出具体数据(g=10 N/ kg)

  20. 所需的物理量有:人的质量约为M=60kg,身体上升的高度约为h=40cm=0.4m,1 min内次数约为n=6,则P=   =24W

  21. 爬杆比赛

  22. 在学习了功率知识后,三位同学想比较爬杆时谁的功率大。以下是他们讨论后得出的三套方案,其中可行的是 ( ) ①用相同的时间爬杆,测量各自的体重和爬上杆的高度,即可比较功率的大小;②都爬到杆顶,测量各自的体重和爬杆的时间即可比较功率的大小;③测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度,即可比较功率的大小;A.只有① B.①② C.①③ D.①②③ D

  23. (09威海).甲乙两同学进行爬杆比赛,爬到杆顶(杆长相同)时,甲用10s,乙用9S,若甲乙两人的体重之比为5:6,则甲乙两人爬到杆顶做功之比是,甲乙两人平均功率之比是。(09威海).甲乙两同学进行爬杆比赛,爬到杆顶(杆长相同)时,甲用10s,乙用9S,若甲乙两人的体重之比为5:6,则甲乙两人爬到杆顶做功之比是,甲乙两人平均功率之比是。

  24. 攀岩

  25. 攀岩运动是从登山运动中派生来的新项目,它集健身、娱乐、竞技于一体,以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者。要测量某运动员在一次攀岩比赛中克服重力做功的功率,需要测量的物理量有该运动员的重力、和。攀岩运动是从登山运动中派生来的新项目,它集健身、娱乐、竞技于一体,以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者。要测量某运动员在一次攀岩比赛中克服重力做功的功率,需要测量的物理量有该运动员的重力、和。

  26. 户外探险、攀岩是当今许多青年朋友喜欢的运动方式,所谓攀岩也就是人们借助于岩壁上的某些支撑点通过手脚并用的方式攀上岩壁的运动。在某次室内攀岩比赛中,质量为60kg的小王同学在20s内攀上高为15m的竖直岩壁,取得了很好的成绩。请问:(g=10N/kg)户外探险、攀岩是当今许多青年朋友喜欢的运动方式,所谓攀岩也就是人们借助于岩壁上的某些支撑点通过手脚并用的方式攀上岩壁的运动。在某次室内攀岩比赛中,质量为60kg的小王同学在20s内攀上高为15m的竖直岩壁,取得了很好的成绩。请问:(g=10N/kg) (1)小王同学攀岩的速度是多少? (2)小王攀岩过程中至少做多少功?功率多大? (3)根据你所学过的物理知识,在训练和比赛中怎样做才能取得好成绩?(答出两点即可)

  27. (1)υ=s/t=15m/20s=0.75m/s   (2)G=mg=60kg×10N/kg=600N W=Fs=Gh=600N×15m=9×103J P=W/t=9×103J/20s=450W   (3)减轻体重   加强体能训练  穿(戴)防滑鞋(手套)  轻装上阵等

  28. 巩固作业

  29. 小名同学准备估测出他上楼时的功率,请你帮助他设计一个方案,方案中需要说明:所选用的器材;估测的步骤(包括需要估测哪些数据);根据估测的数据来进行计算的公式?小名同学准备估测出他上楼时的功率,请你帮助他设计一个方案,方案中需要说明:所选用的器材;估测的步骤(包括需要估测哪些数据);根据估测的数据来进行计算的公式?

  30. A 图5 10咸宁如图健身运动中,物体A4kg,滑轮摩擦不计。当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A缓慢(匀速)提升时,脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小(选填“也改变”或“不变”)。若2.4s内脚腕将A物体匀速提起0.3m,则对物体A所做的功为J,功率为W。

  31. 10黑龙江为了在中考的体育测试中取得好成绩,小雨同学每天都进行体育锻炼。10黑龙江为了在中考的体育测试中取得好成绩,小雨同学每天都进行体育锻炼。 (1)他先沿着200m长的跑道慢跑锻炼,从6:00到6:10共跑了12圈。他的平均速度大约是多少? (2)慢跑结束后开始跳绳。如果小雨的质量是60kg,他每次起跳高度约是5cm,那么他每跳一次需克服重力做功大约多少焦? (3)在中考的“1分钟跳绳”测试中,小雨同学跳了160次,而小明同学跳了100次。 试问:测试中,成绩好的同学做功一定多吗?说出你的理由。

  32. (3) 相同时间内做功多少与重力大小、跳起高度、次数有关(1分)。而本题中只明确了次数关系,重力和高度的关系都不明确,无法得出明确结论,所以得分高的同学,做功不一定多。(1分)

  33. 作业 补充习题 7.8

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