1 / 13

УРОК МАТЕМАТИКИ Сложение и вычитание десятичных дробей

УРОК МАТЕМАТИКИ Сложение и вычитание десятичных дробей. Преподаватель МОУ СОШ №34 города Краснодара Азарян Манушак Борисовна. Цели: научить складывать и вычитать десятичные дроби. Оборудование: таблицы для устных упражнений, проектор, компьютер.

beatrice-hebert
Download Presentation

УРОК МАТЕМАТИКИ Сложение и вычитание десятичных дробей

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. УРОК МАТЕМАТИКИСложение и вычитание десятичных дробей Преподаватель МОУ СОШ №34 города Краснодара Азарян Манушак Борисовна Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru

  2. Цели:научить складывать и вычитать десятичные дроби.Оборудование:таблицы для устных упражнений, проектор, компьютер. Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru

  3. Ход урока:1. Организационный момент.2. Проверка домашнего задания.3. Устные упражнения.4. Изучение нового материала.5. Закрепление. Решение задач.6. Итог урока.7. Домашнее задание. Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru

  4. План урока Изучение нового материала Устные упражнения Решение задач Домашнее задание Итог урока Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru

  5. Устные упражнения: • Назовите какое-либо число, расположенное на координатном луче: • а) между числами 0,1 и 0,2; • б) между 0,02 и 0,03; • в) левее 0,001, но правее 0. • 2. Стороны треугольника 3/7м, 4/7м и 5/7м. Найдите его периметр. • 3. Вставьте в пустые клетки такие соседние натуральные числа, чтобы между ними находилось число: • а) < 5,1 < б) < 6,32 < Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru

  6. Изучение нового материала Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно: 1. уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; 2. записать их друг под другом так, чтобы запятая записана под запятой; 3. выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую; 4. поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях. Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru

  7. Рассмотрим примеры по таблице Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru

  8. ПРИМЕРЫ 3,7 + 2,651 = 6,351; 3,7 – 2,651 = 1,049 3,700 3,700 +2,651 - 2,651 6,351 1,049 Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru

  9. Решение примеров: Выполнить сложение: а) 0,769 + 42,389; г) 8,901 +0,68; б) 5,8 + 22,191; д) 2,7 + 1,35 +0,8; в) 95,381 + 3,219; е) 13,75 + 8,2 + 0,115. Выполните вычитание: а) 9,4 – 7,3; г) 11,1 – 2,8; б) 16,78 – 5,48; д) 88,252 – 4,69; в) 7,79 – 3,79; е) 6,6 – 5,99. Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru

  10. Решение задач: • Содного участка собрали 95,37 т зерна, а с другого – на 16,8 т больше. Сколько тонн зерна собрали с двух участков? • Один тракторист вспахал 13,8 га земли, что оказалось на 4,7 га меньше, чем вспахал второй тракторист. Сколько гектаров земли вспахали оба тракториста вместе? • От куска провода длиной 30 м отрезали 4,75 м. Сколько метров провода осталось в куске? • Груз, поднимаемый вертолётом, легче вертолёта на 4,72 т. Какова масса вертолёта вместе с грузом, если масса груза 1,24 т? Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru

  11. Итог урока. Инсценировка. Ученики примерно одинакового роста надевают на головы бумажные колпаки с написанными на них цифрами. 7 3 1 , 4 6 2 5 У того ученика, который ниже ростом, на колпаке знак запятой. «Запятая» перебегает на различные места в ряду учеников – цифр, а сидящие в классе ученики называют десятичную дробь и поясняют, что обозначает каждая цифра. Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru

  12. Домашнее задание: Математика, 5 класс, автор Н.Я. Виленкин №1255 (а, б, в), №1256 (а, б, в, г, д), №1257. Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru

  13. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!!! Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru

More Related