200 likes | 383 Views
Время вспомнить о ЕГЭ. Ольховая Анна 9 Б класс МОУ Гимназия 4 г.Пятигорск. С 5. или все гениальное просто. Итак начнем. 1. Для начала определим основную тему задания. Выявим вопросы, которые стоит повторить или выучить. Решим одно из заданий. 2. 3. Тема задания ясна-.
E N D
Время вспомнить о ЕГЭ... Ольховая Анна 9 Б класс МОУ Гимназия 4 г.Пятигорск
С 5 или все гениальное просто...
Итак начнем... 1. Для начала определим основную тему задания. Выявим вопросы, которые стоит повторить или выучить. Решим одно из заданий 2. 3.
Тема задания ясна- задачи с параметром.
Теперь определим,что нужно знать, чтобы справиться с заданием. Весь материал разделим на блоки: 1. Аналитический Графический 2.
Аналитический 1. Линейные уравнения2. Квадратные уравнения3. Уравнения с модулем4. Дробно-рациональные уравнения5. Иррациональные уравнения6. Показательные уравнения7. Уравнения смешанного типа8. Линейные неравенства 9. Квадратные неравенства10. Неравенства с модулем11. Дробно-рациональные неравенства12. Иррациональные неравенства13. Функции
Графический 16. Параллельный перенос вдоль оси У 17. Параллельный перенос вдоль оси X 18. Поворот 19. Уравнения 20. Неравенства (метод областей) 21.Графики функций и уравнений 22.ГМТ на плоскости,задаваемые уравнениями и неравенствами. 23.Пересечение ГМТ 24.Метод областей на плоскости Оаx 25.Преобразование графиков
Переходя к заданию, условимся обозначать уровень сложности каждой части - очень легко - все понятно - возможны трудности - тяжело
Перейдем непосредственно к заданию Найдите все значения параметра а,при каждом из которых неравенство имеет единственное целое решение.
Еще раз читая условие, вижу ключевые слова: • промежутки с границами x = x (a) Решение • – единственное целое решение Среди этих х
Вспомним, как раскрывается модуль применительно к нашему неравенству If(x)I>g(x) If(x)I<g(x)
Заметим что некоторые комбинации повторяются. Упростим наше задание и заменим их на новые переменные.
Подставим новые переменные в нашу систему. И раскроем модуль.
Привлечем графический метод Ищем ГМТ на плоскости Obt,координаты которых удовлетворяют нашей системе неравенств.
Самое время вспомнить об условии Т.к.график y=t(x) симметриченотносительно прямой x=1,то одно целое решение может быть при t,принадлежащем [-4;-3) Теперь найдем значение b.Для этого вернемся к нашему первому графику.
Какие значения принимает b при t, принадлежащем [-4;-3)
И наконец возвращаемся к параметру
Ответ:(-1,5;2) «Благоприятная возможность скрывается среди трудностей и проблем» «Невозможно решить проблему на том же уровне, на котором она возникла. Нужно стать выше этой проблемы, поднявшись на следующий уровень» «Образование есть то, что остается после того, когда забывается все, чему нас учили» «Разум, однажды расширивший свои границы, никогда не вернется в прежние» «Тот, кто хочет видеть результаты своего труда немедленно, должен идти в сапожники»