DESCOBRIU EL KORFBAL !!

1. DESCOBRIU EL KORFBAL !! Marc Camps i Bonell Albert Camprubí i Rovira

2. INTRODUCCIÓ Sabeu què és el Korfbal?? Si penses que és un esport desconegut a casa nostra... T’EQUIVOQUES !!!! Anem a descobrir-ho plegats. Aquesta WebQuest es realitza per parelles. Hi ha dos rols a jugar: INVESTIGADOR JUGADOR Escull un paper i endinsa’t en el món del Korfbal a través de la xarxa de xarxes !!!! El partit ja ha començat.... Què esperes per guanyar ??? INTRODUCCIÓ TASCA PROCÉS RECURSOS EVALUACIÓ CONCLUSIONS CREDITS Guía pel professor

3. TASCA INTRODUCCIÓ TASCA PROCÉS RECURSOS EVALUACIÓ CONCLUSIONS CREDITS Guía pel professor El resultat final de l’activitat és: - Investigar sobre l’història del Korfbal. - Aprendre l’estructura normativa d’aquest esport. - Identificar els valors que pretén transmetre. - Redacció d’una memòria escrita sobre el Korfbal, mitjançant un processador de textos (Word 2000). - Explicació oral davant del company, utilitzant estratègies de comunicació. - Pràctica d’aquest esport dins del marc de les classes d’Educació Física.

4. PROCÉS 1.- Primerament els dos membres del grup us repartireu els rols (investigador o jugador). Tot seguit, segons el rol que us hagi tocat representar cercareu informació sobre un determinat aspecte del Korfbal. 2.- Si ets l’investigador has de buscar informació referent a l’història del Korfbal, des dels seus inicis fins avui en dia. A més, ets l’encarregat de cercar per la xarxa els valors que es pretén transmetre amb aquest esport. 3.- Si ets el jugador has de buscar informació referent a les normes de joc, així com dades sobre les mides del terreny de joc, les condicions necessàries per jugar... 4.- Un cop recollida l’informació de l’apartat en qüestió realitzaras una exposició al nostre company, de manera breu. Seguireu un ordre establert prèviament, i procurareu no caure en errors sintàctics ni de fluidesa oral. 5.- Tot seguit posareu per escrit aquesta informació, utilitzant un processador de textos, com el Word 2000,, i redactareu el treball. Cal que aquest segueixi uns criteris objectius de pulcritud i netedat. 6.- Per últim, proposareu un partit de Korfbal a la classe, intentant aplicar els diferents coneixements apresos. INTRODUCCIÓ TASCA PROCÉS RECURSOS EVALUACIÓ CONCLUSIONS CREDITS Guía pel professor

5. RECURSOS Pàgines Web: Federació Catalana de Korfbal http://www.korfbalers.com Federació Internacional de Korfbal (anglès) http://www.ikf.org Revista digital d’Educació Física: http://www.efdeportes.com/efd25/korfbal.htm Recursos relacionats amb el Korfbal (anglès) http://www.korfball.com INTRODUCCIÓ TASCA PROCÉS RECURSOS EVALUACIÓ CONCLUSIONS CREDITS Guía pel professor

6. EVALUACIÓ Criteris d’avaluació: - Presentació d’una memòria escrita. * Bona presentació * Continguts adequats * Participació dels dos membres del grup - Observació directa del treball del grup. * Recerca * Diàleg per compartir informació * Repartiment de tasques. Els encarregats de dur a terme aquesta evaluació seran els diferents mestres de l’Àrea d’Eduació Física de l’escola. Com a resultat de l’avaluació obtindrem un resultat, una nota comú pel treball en grup. INTRODUCCIÓ TASCA PROCÉS RECURSOS EVALUACIÓ CONCLUSIONS CREDITS Guía pel professor

7. CONCLUSIONS Al final d’aquesta activitat els alumnes han aprés: - Descobriment i aprenentatge d’un nou esport: Korfbal - Utilització de l’internet com a mitjà d’informació. - Treball en equip i adopció de rols. - Redacció de treballs acadèmics seguint pautes i criteris. - Capacitat d’acord i exposició dels contintuts treballats. INTRODUCCIÓ TASCA PROCÉS RECURSOS EVALUACIÓ CONCLUSIONS CREDITS Guía pel professor

8. CRÉDITS Fonts i recursos utilitzats: Cap de departament de promoció de la UCK Alberto Vidaña Guió de realització de WebQuests Jordi Díaz Lucea Curriculum de Primària Ministeri d’Educació i Cultura INTRODUCCIÓ TASCA PROCÉS RECURSOS EVALUACIÓ CONCLUSIONS CREDITS Guía pel professor

9. GUÍA PEL PROFESSOR INTRODUCCIÓ TASCA PROCÉS RECURSOS EVALUACIÓ CONCLUSIONS CREDITS Guía pel professor