LA MEMÒRIA

1. LAMEMÒRIA

2. Què és la memòria? Tipus de memòries: Sensorial. A curt termini. A llarg termini. Fases en la memòria. Malalties. Alzheimer Parkinson Demència Esclerosi múltiple TDAH Com millorar la memòria. Distorsions de la memòria. Alteracions de la memòria. “Fàrmacs milagrosos” Aplicació de la memòria en l’aprenentatge. Posem en pràctica la nostra memòria. ÍNDEX

3. Què és la memòria? • La memòria humana és la funció cerebral que resulta de les conexions sinàptiques entre les neurones que permet als éssers humans retenir experiències passades.

4. Tipus de memòria • Memòria sensorial. • Memòria a curt termini. • Memòria a llarg termini.

5. Memòria sensorial La memòria sensorial fa que es perllongui lleugerament la sensació captada pels sentits. És un temps curt, no dura més de dos segons, i està fora del control de la consciència, ja que es dóna de manera automàtica. La capacitat de la memòria sensorial cobreix uns 12 elements si no hi ha recordatoris.

6. Memòria a curt termini • La memòria a curt termini és capaç de recordar entre 7 i 9 elements durant un període de 10 a 15 segons si no hi ha un recordatori posterior o un pas efectiu a la memòria a llarg termini. També es defineix com la capacitat de retenir una sola informació durant un minut. D'una sèrie d'elements, aquesta memòria recorda millor els primers i els últims. També recorda millor els elements separats en petites unitats que en una llista llarga.

7. Memòria a llarg termini • La memòria a llarg termini té capacitat il·limitada i pot retenir la informació durant tota la vida si hi ha recordatoris suficients i espaiats en el temps. S'organitza semànticament, per tant la categorització efectiva ajuda a que romangui el record més temps. Les parts del cervell més directament implicades són el cerebel i l'hipocamp. Dormir les hores adequades facilita la seva tasca. Per exemple, escriure.

8. Fases en la memòria Hi ha tres tipus de fases que podem trobar en la memòria: • Codificació o registre: recepció, procediment i combinació de la informació rebuda. • Emmagatzemament: creació d’un registre permanent de la informació codificada. • Recuperació, recordar o recol·lecció: recordar la informació emmagatzemada en la resposta a una senyal per el seu us en un procés o activitat.

9. Malalties de la memòria • Alzheimer • Parkinson • Demència • Esclerosi múltiple • TDAH

10. Alzheimer

11. Alzheimer • L’Alzheimer és una malaltia incurable, degenerativa i terminal. En general es diagnostica en persones majors de 65 anys, malgrat que hi ha casos d’aparició precoç. • Els primers símptomes a manifestar-se solen ser confosos per simples efectes de l’edat o causes de l’estrès. El símptoma més comú que es detecta és la pèrdua de memòria, així com la dificultat per recordar coses apreses recentment. • A mesura que avança, apareixen símptomes com la confusió, la irritabilitat i l’agressivitat, canvis d’humor, pèrdua de memòria a llarg termini i de sensibilitat.També es perden les funcions corporals, tendint finalment cap a la mort.

12. Parkinson • És una malaltia neurodegenerativa d'origen desconegut. Sol aparèixer en persones d'edat avançada. Produeix una alteració progressiva de l'àrea del cervell anomenada substància negra provocant una disminució de la dopamina. • Es caracteritza per una rigidesa muscular, pèrdua dels moviments automàtics primaris, bradicinèsia, inestabilitat, tremolors i altres símptomes. La disminució del parpelleig i l'aparició gradual de nous símptomes és un punt més per sospitar la presència de la malaltia. • Pel que fa als aspectes no motors, presenta depressió i ansietat, té alteracions cognitives i trastorns del son. També tenen dolor a les extremitats. Pateixen anomalies cognitives, els hi és costos fer mecanismes mentals més o menys complexos.

13. Cervell normal Cervell amb Parkinson

14. Demència • La demència és un trastorn cognitiu greu que pot ser estàtic, produint una disminució a llarg termini en la funció cognitiva a causa de dany o malaltia en el cos més enllà del que es podria esperar d'envellimentnormal. Encara que la demència és molt més comú en la població geriàtrica, això pot ocórrer en qualsevol etapa de l'edat adulta. • En la demència les zones afectades de la cognició poden ser la memòria, l'atenció, el llenguatge, i la resolució de problemes. Els seus símptomes poden ser classificats com a reversibles o irreversibles. • La demència, encara que pot ser tractable fins a cert punt, generalment es deu a causes que són progressives i incurables.

15. Esclerosi múltiple • L'esclerosi múltiple és una malaltia desmielinitzant, neurodegenerativa, crònica i no contagiosa del sistema nerviós central. No existeix cura i les causes exactes són desconegudes. Es creu que en el seu progrés actuen mecanismes autoimmunitaris. • Molts investigadors creuen que l'esclerosi múltiple és una malaltia del sistema immunitari en la qual el cos, mitjançant el seu sistema immunitari, llança un atac defensiu contra els seus propis teixits.

18. TDAH (Trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat) • El TDH és caracteritza per una falta d'atenció, hiperactivitat i impulsivitat. • És un trastorn amb base biològica on hi ha una disminució important el l'activitat metabòlica de les regions cerebrals que controlen l'atenció, el judici en situacions socials i el moviment en persones amb TDH, en comparació amb l'activitat metabòlica dels que no pateixen aquest trastorn. • Altres teories suggereixen que el tabac, el alcohol i els fàrmacs fets servir durant l'embaràs o l'exposició a les toxines en el medi ambient, com el plom, poden causar TDH.

19. Atenció: procés selectiu de la memòria que aten als estímuls més importants ignorant els irrellevants. Sentit: consisteix a recordar una informació repetint-la diverses vegades, atorgant-li sentit. Organització: la informació que retenim ha d’estar ben organitzada per poder recordar-la millor. Associació: relacionam el que volem aprendre, amb el que ja sabem. Com millorar la memòriaPer a millorar la memòria hi ha alguns principis generals i algunes regles mnemotècniques:

20. Distorsions de la memòria:

21. Alteracions de la memòria:

22. “Fàrmacs milagrosos” • De Memory • Bayas de Goji

23. Aplicació de la memòria en l’aprenentatge. • Ramón Campayo va fer un estudi sobre la memòria amb diferents activitats. Com per exemple, aprendre certes paraules mitjançant la seva associació en una història. Un exemple de l’aplicació de la memòria en l’aprenentatge.

24. Posem en pràctica la nostra memòria: • Recordar la imatge • Nombre de parelles • Torres de Hanoi

25. Autores del projecte • Laura Rosselló Muñoz. • Clara Cantó Campins • Kika Auba Llinàs. 2 Batxillerat. Psicologia.