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音樂創造性教學法

音樂創造性教學法. 97 學年度 - 第 2 學期 學分數：選修。 2 學分 班級： 中等學程專業課程 教師： 沈昕 聯絡電話： 2133111 ext. 496 E-mail: rejoice@mail.nutn.edu.tw. 課程架構. 音樂教育五大環節 音樂教學法 音樂創造性教學法. 活動. 以「語言、說白」為出發點 以「樂器運用」為出發點 以「音樂欣賞」為出發點的創作教學 與繪畫、肢體律動、戲劇融合. 評量. 小組 / 教學演示 小組 / 教學演示資料整理 個人 / 資料整理 （個人 / 筆試， open notes ） 缺席請正式請假

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音樂創造性教學法

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  1. 音樂創造性教學法 97學年度-第2學期 學分數：選修。2學分 班級： 中等學程專業課程 教師： 沈昕 聯絡電話：2133111 ext. 496 E-mail: rejoice@mail.nutn.edu.tw

  2. 課程架構 • 音樂教育五大環節 • 音樂教學法 • 音樂創造性教學法

  3. 活動 • 以「語言、說白」為出發點 • 以「樂器運用」為出發點 • 以「音樂欣賞」為出發點的創作教學 • 與繪畫、肢體律動、戲劇融合

  4. 評量 • 小組/教學演示 • 小組/教學演示資料整理 • 個人/資料整理 • （個人/筆試，open notes） • 缺席請正式請假 • 遲到/早退20分鐘視為缺課

  5. 預定進度-1 • 課程簡介 • 音樂教育五大環節 • 音樂教育五大環節 • 音樂教學法 • 說白vs.節奏之創作 • 說白vs.節奏之創作 • 身體樂器的運用 • 語調vs.旋律之創作 • 語調vs.旋律之創作

  6. 預定進度-2 • 五聲音階旋律創作 • 五聲音階旋律創作 • 音效vs.音色之創作。用樂器說故事 • 音效vs.音色之創作。用樂器說故事 • 創意聆聽、音樂欣賞綜合活動設計模式 • 創意聆聽綜合活動設計 • 創意聆聽綜合活動設計 • 創意聆聽綜合活動設計 • 綜合討論

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