Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009

1. Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009 Et kriminalitetsforebyggende program

2. Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009 Kan alle dra nytte av å delta i i de programmer som benyttes i kriminalomsorgen?

3. Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009 • Hva kreves av et program for at det skal ha effekt? • Multimodalt • Risiko • Behov • Responsivitet • Forskningsbasert teori

4. Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009 • For å bli akseptert som et kognitivt atferdsorientert program, bør programmet ha ulike kombinasjoner av teknikker som: • kognitiv restrukturering • trening i selvkontroll • trening i selvinstruksjon • trening i problemløsningsteknikker • rolleveksling og rollerotasjon • modellering • rollespill • utviklingsøvelser med tilbakemelding • håndtering av uforutsette hendelser

5. Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009 • Hvilke faktorer skal programmet ha fokus på? Statiske: Dynamiske - Kriminell historik - Antisosialt nettverk - Personlighet - Prokriminelle holdninger - Personlighetsforstyrelse - Sosial fungering - Intelligens - Tankemønster - Kjønn - Verdier - Neurologiske skader - Missbruk

6. Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009 • Brotts – Brytet er i likehet med andre programmer i kriminalomsorgen manualbaserte og bygger på kognitiv atferdsterapeutisk modell • Programmene skal ha en forankring i What works forskning, og rette seg inn mot de dynamiske faktorene som er de som kan endres.

7. Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009 • Hvordan jobber vi med kognitiv atferdsterapi i de programmene vi bruker i kriminalomsorgen?

8. Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009 Situasjon – Atferd – Konsekvens Tanke Handling Følelse Kropp

9. Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009 • Så ser vi sammen på en enkelte handling for å finne hva som var til stede i forhold til tanker – følelser – kropp – handling • Dette gjør vi ved å bruke et skjema

10. Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009 Konsekvenser: Alternative konsekvenser:

11. Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009 • Vårt mål med dette er å endre S – A – K minus til S – AA – K pluss

12. Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009 • Hvem kan delta i program? • Middels eller høy risiko for tilbakefall • Klienter som har problemer med noen av de dynamiske risikofaktorene • Klienter som befinner seg i overveielsesfasen eller høyere • Klienter som kan fungere akseptabelt i en gruppe

13. Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009 • Hvem kan ikke delta i program? • Klienter som ikke har tilstrekkelige norskkunnskaper muntlig og skriftlig • Klienter som har psykiske lidelser • Klienter som ikke fungerer i en gruppe • Andre omstendigheter som krever særskilt vurdering: • Lese og skrivevansker • Omfattende hukommelsesforstyrrelse eller begrenset tankekapasitet • Psykopatiske forstyrrelser

14. Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009 • En ofte fremført påstand om kognitiv teori er: ”Kognitiv terapi egner seg bare for begavede, intellektuelle personer” • Er dette riktig? Det er riktig at det kan være lettere og jobbe med denne gruppen. Og dersom personen har vanskelig for å tenke abstrakt bør man legge mer fokus på den konkrete handling enn tanken som ligger til grunn for den.

15. Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009 • Hva innebærer dette? • Mange av de som kommer i kontakt med kriminalomsorgen vil ikke kunne benytte seg av kognitive programmer. • Ta mer utgangspunkt i den konkrete handlingen ikke de bakenforliggende årsaker til den. • Strukturert miljøarbeid der strukturen skaper trygghet og den enkeltes atferd er i fokus.

16. Brotts – BrytetStjørdal 11. november 2009 • Skal vi bare glemme Brotts – Brytet og lignende tiltak? • Nei • Vi skal ta vare på det som er bra i programmet, og vurdere hver enkelt person ut i fra de ressurser han har!

17. Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009 • Brotts – Brytet består av 9 kapitler som i stor grad bygger på What works. • Mye av dette kan brukes også i forhold til personer som ikke har de kognitive ressurser som bør være til stede i forhold til et program. • Velger vi å bruke dette materialet i forhold til en annen tilnærmingsmåte kan vi ikke kalle det Brotts – Brytet eller et program

18. Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009 • Brotts – Brytets kapitler:

19. Brotts – Brytet Stjørdal 11. november 2009 Takk for oppmerksomheten