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El Banquete de Anansi

El Banquete de Anansi. Cuento Ashanti. INTERPRETA. “La barriga se quejaba ¡ Oyei -yai- yaai oyei -yai- yaai !” (pg. 21) Explica por que se quejaba la barriga y como se llama el uso de sonidos en un cuento. Analiza. ¿Qué mensaje moral te enseña la actitud de Anansi y de Akye ?. VISUALIZA.

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El Banquete de Anansi

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Presentation Transcript

  1. El Banquete de Anansi Cuento Ashanti

  2. INTERPRETA “La barriga se quejaba ¡Oyei-yai-yaaioyei-yai-yaai!” (pg. 21) Explica por que se quejaba la barriga y como se llama el uso de sonidos en un cuento.

  3. Analiza • ¿Qué mensaje moral te enseña la actitud de Anansi y de Akye?

  4. VISUALIZA • Explica que harías diferente si fueras Anansi.

  5. VISUALIZA • Explica como te sentirías tu si fueras Akye.

  6. VISUALIZA • Explica que harías diferente si fueras Anansi.

  7. MisNotas. Wonder Works / 3rdGrado Interactive HojaPractica Scott Foresman(Español) Lee. “El banquete de Anansi” Paginas 14- 31 ** UsaestaPagina para tomarnotas de lo quetuleiste. Idea Principal ** Porquetrabajandojuntoses la mejor via para resolver un problema ______________________________________________________________________________________________________________________________ __________________

  8. Comprension ** Tema:ReleerPagina22 Circular dos detallesquetehablanacaerca de Anansi. Estructura de la oracion ** Escribeuna de lascosasque dice la tortugaAkye. __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ExpandetuVocabulario ** Una persona ( sly) astuta , lista , pillaescomodeciralguienquequierehacer trampas a otros . PorqueustedespiensanqueAnansitieneesacualidad?

  9. Comprension. Tema. Releeer el tercerparrafo . QuehaceAnansidespuesqueAkye se lava lasmanos? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ Comprension . Tema Releer el primer parrafo . QuehaciaAnansimientrasAkye se lavabalasmanos ? **Circule la oracionque supports ( apoya) turespuesta. Estructura de la oracion. Releer la ultimaoracion en vozalta . QuepiensaAnansisobre lo quehizo la tortugaAkye ? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  10. ExpandetuVocabulario. La palabrahabilidososignificainteligente . ● Porque el plan necesitaserinteligente ? • Comprension/ Tema • ** Releer el tercerparrafo . QuedetallesdicenPorqueAnansi no puededar comida a Akye? Estructura de la oracion. Dibuja un rectanguloalrededor de lo queAkye le dijoAnansiquehiciera…QuehizoAnansi? ** Releer el tercerparrafo . QuedetallesdicenPorqueAnansi no puededar comida a Akye ? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  11. Circulalasevidencias del texto ExpadetuVocabulario ** Releer el cuartoparrafo . Dibujar un rectanguloalrededor de la palabraqueayuda a entenderquesignificahundirse( sank) hundirse- naufragar. Estructura de la oracion ** Releer los ultimos dos parrafos . Subraya (Underline) el command ( la orden) ExpandetuVocabulario ** Releer el Segundo parrafo . Underline( Subraya la raiz en la palabravelozmente . Quesignificaesto mover rapidamente o suavemente ?

  12. Comprension. Tema **Como la Akye le hace la trampaAnansi? Circula el detallequehablasobreesto. Comprension . Tema Cuales el tema o mensajequenos da estahistoria? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ Haz un dibujosobrelasevidencias de esta parte de la historia

  13. ExpandetuVocabulario. La palabrahabilidososignificainteligente . ● Porque el plan necesitaserinteligente ? Comprension/ Tema Estructura de la oracion. Dibuja un rectanguloalrededor de lo queAkye le dijoAnansiquehiciera…QuehizoAnansi? ** Releer el tercerparrafo . QuedetallesdicenPorqueAnansi no puededar comida a Akye ? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  14. Expade tu Vocabulario ** Releer el cuartoparrafo . Dibujar un rectanguloalrededor de la palabra queayuda a entenderquesignificahundirse( sank) hundirse- naufragar. Estructura de la oracion ** Releer los ultimos dos parrafos . Subraya (Underline) el command ( la orden) ExpandetuVocabulario ** Releer el Segundo parrafo . Underline( Subraya la raiz en la palabra velozmente . Quesignificaesto mover rapidamente o suavemente ?

  15. Comprension. Tema Cuales el tema o mensajequenos da estahistoria? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ Comprension. Tema Como la Akye le hace la trampaAnansi? Circula el detallequehablasobreesto. Comprension . Tema Haz un dibujosobrelasevidencias de esta parte de la historia

  16. Trabajo en Grupos (Centers) / Leyendo y respondiendo Como la Tortuga le ensenaunaleccionAnansi? Anansi_____________________________________________________________________________________________________________________________________ La Tortuga __________________________________________________________________________________________________________________________________________

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