Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

1. Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

2. EIXO 1 - PROPOSTA DO PROGRAMA Objetivo : qualificar profissionais para o exercício das atividades de pesquisa e magistério superior, .... Áreas de concentração: Manejo florestal – MSc Dr Silvicultura – MSc Dr Tecnologia de produtos florestais – MSc Conceito 5 Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

3. EIXO 1 - PROPOSTA DO PROGRAMA - METAS Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

4. EIXO 2 - CORPO DOCENTE Número de Professores Permanentes Número de Professores Colaboradores Pontos fortes Núcleo duro do curso consolidado e atuante Pontos fracos colaboradores vinculados a baixa produção científica e/ou acadêmica. Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

5. EIXO 2 - CORPO DOCENTE - METAS Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

6. EIXO 3 - ATIVIDADES DE PESQUISA Número de Linhas de pesquisa Número de Projetos de Pesquisa Pontos fortes -número de linhas de pesquisa adequado a capacidade de orientação atual Pontos fracos - distribuição de projetos por docente e produção docente ainda não equilibrada Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

7. EIXO 3 - ATIVIDADES DE PESQUISA - METAS Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

8. EIXO 3 - ATIVIDADES DE PESQUISA - METAS - Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

9. EIXO 4 - PRODUÇÃO INTELECTUAL Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

10. EIXO 4 - PRODUÇÃO INTELECTUAL Pontos fortes Alta vinculação de artigos a teses e dissertações. Pontos fracos Dificuldade de publicação em revistas internacionais Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

11. EIXO 4 - PRODUÇÃO INTELECTUAL - METAS Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

12. EIXO 5 - ATIVIDADES DE FORMAÇÃO Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

13. EIXO 5 - ATIVIDADES DE FORMAÇÃO Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

14. EIXO 5 - ATIVIDADES DE FORMAÇÃO O Programa trabalha com a possibilidade de aumento no número de discentes matriculados? SIM • Implementação das Linhas de pesquisa de Colheita e estradas florestais • Ampliação das Linha de pesquisa de bioengenharia • Expansão do curso de mestrado em Tecnologia de Produtos Florestais para doutorado Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

15. EIXO 5 - ATIVIDADES DE FORMAÇÃO Pontos fortes Alta demanda, importância social e econômica, grande número de novos cursos em Engenharia Florestal deve elevar a demanda. Pontos fracos Falta de profissionais e professores habilitados em algumas áreas e falta de laboratórios. Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

16. EIXO 5 - ATIVIDADES DE FORMAÇÃO - METAS Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

17. EIXO 6 - DESTINO DOS MESTRES E DOUTORES EGRESSOS Total de egressos MESTRANDOS: 183  DOUTORANDOS: 50 egressos como professores universitários, IFETs, órgãos públicos ... MESTRANDOS:90% iniciativa privada 10% DOUTORANDOS: 100% Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

18. EIXO 7 - ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO SATISFAÇÃO INTERNA 1) Sala de estudo para os alunos: com internet, computadores e infra-estrutura adequada 2) Aquisição de material bibliográfico para consulta pelos alunos do PPGEF 3) Inclusão de professores para que se tenha oferta de novas disciplinas: existem poucas disciplinas oferecidas e os alunos não podem extrapolar os 20% fora do programa devido à avaliação da Capes. 4) Infra-estrutura para realização de pesquisas, como casa de vegetação. 5) Incluir nota do aluno (peso) no rankeamento de professores para posterior distribuição de bolsas. 6) Maior divulgação das decisões tomadas pela coordenação para os alunos do PPGEF. Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

19. EIXO 8 – INFRA-ESTRUTURA De forma geral bem servido de infra-estrutura de laboratórios. Séria deficiência do setor de apoio. Problemas de manutenção. Internet é muito lenta. • Pontos fortes • Aprovação de projetos CT-Infra Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

20. EIXO 8 – INFRA-ESTRUTURA • Pontos fracos • Morosidade na construção • Baixa qualidade de construção • Falta de fiscalização • Burocracia excessiva quando se solicita reparos em obras e equipamentos • Pesquisadores são tidos como os “chatos que trazem trabalho” • Não há pessoa a quem se possa delegar uma tarefa • Não há manutenção preventiva • Internet é muito lenta Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

21. EIXO 8 – INFRA-ESTRUTURA Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

22. EIXO 8 – INFRA-ESTRUTURA Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

23. EIXO 9 - INSERÇÃO SOCIAL Estreito relacionamento com os países vizinhos, como: Uruguai, Argentina, Paraguai. Fortemente integrado com a Europa, especialmente com a Áustria, Alemanha, e Espanha • Albert-Ludwigs Universitaet de Freiburg, Alemanha; • Universität Tübingen, Alemanha; • Universitaet für Bodenkultur, Áustria; • Universidad del Pais Vasco, Espanha; • Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul • Centro de Pesquisas e Conservação da Natureza Pró-Mata - CPCN; • Governo do Estado do Rio Grande do Sul - Secretaria de Meio Ambiente; • Fachhochschule Rottenburg - Hochschule für Forstwirtschaft, Alemanha; • Universidad Mayor de San Simon, Bolivia; • Universidad de Lleida, Espanha; • Universidad de Chile; • Universidade Federal do Paraná • Universidade Federal Rural de Pernambuco Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

24. EIXO 9 - INSERÇÃO SOCIAL • Divulgação • Revista Ciência Florestal B1 • Simpósio Latino-Americano sobre Manejo Florestal • Revista Balduína B5 • Revista Ciência Rural B1 >>> A2 • Pontos fracos • Orçamento • Estrutura de divulgação científica com serias deficiências de pessoal e financeira • Escassez de tempo dos pesquisadores/ falta de professores para atender a demanda • Falta de inserção da editora e da gráfica para as revistas técnico-científicas • Falta de pessoal de apoio na área de divulgação científica, especialmente formatação, diagramação, etc.. de revistas Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

25. EIXO 9 - INSERÇÃO SOCIAL • Pontos fortes • Alunos com origem em todos os estados do país, America do Sul, com intercambistas da Áustria, Alemanha e Bolivia. • Teses e dissertações com aplicação prática na ciência e no setor produtivo • Interação com universidades e institutos de pesquisa nacionais e internacionais - PROCAD • Egressos com facilidade de ocupar o espaço em IE e de pesquisa • Formação de professores • Assessoria técnica e laboratorial a comunidade civil, empresas e órgãos públicos Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

26. EIXO 9 - INSERÇÃO SOCIAL - METAS Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

27. Propostas de políticas institucionais de pós-graduação com vistas ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UFSM • Redimensionar e adequar a gráfica e editora para apoio às revistas • Criar grupo de manutenção preventivo, ativo e competente para máquinas, equipamentos e prédios Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal

28. Propostas para o Plano Nacional de Pós-Graduação – PNPG 2011-2020 • Avaliação por comitê específico da área de pesquisa e curso de formação • Adequação das normas de avaliação ao tempo necessário para obter resultado de pesquisa de longo prazo????? • Relativizar o número de trabalhos publicados em função de pesquisa de longo prazo • Porque a preferência de revistas do exterior – problema de aplicabilidade e interesse do resultado • Diferença de qualis entre áreas de conhecimento- Como fica o incentivo a pesquisa multidisciplinar? Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal