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科学教育分会的设置与未来的任务

科学教育分会的设置与未来的任务.  pshujin@163.com  (028)84760091  610068 成都. 报告主题.  科学教育分会的组织机构及工作职能.  科学教育分会各工作委员会的设置与职能.  科学教育分会的学术活动机制.  科学教育分会成立后 的一些工作. 一、全国科学教育分会的组织机构及职能. 学会日常工作的组织. 学会学术工作的组织. 二、各工作委员会的设置与职能. 工作委员会的基本组成. 工作委员会的职能与合作 在学会统一领导下分工与合作，以普及、发展学术为己任，努力促进科学教育事业的蓬勃兴盛。.

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科学教育分会的设置与未来的任务

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Presentation Transcript

  1. 科学教育分会的设置与未来的任务 pshujin@163.com (028)84760091 610068成都

  2. 报告主题 科学教育分会的组织机构及工作职能 科学教育分会各工作委员会的设置与职能 科学教育分会的学术活动机制 科学教育分会成立后的一些工作

  3. 一、全国科学教育分会的组织机构及职能 学会日常工作的组织 学会学术工作的组织

  4. 二、各工作委员会的设置与职能

  5. 工作委员会的基本组成

  6. 工作委员会的职能与合作 • 在学会统一领导下分工与合作，以普及、发展学术为己任，努力促进科学教育事业的蓬勃兴盛。

  7. 三、科学教育分会的学术活动机制 • 理事会议 • 学术会议 • 其他学术活动 • 每年召开一次学会理事或常务理事会议 • 全国科学教育学术年会：每1~2年一次 • 各工作委员会举办会议：第X届科学教育专业与学科建设研讨会 • 由各工作委员会分别或联合举办

  8. 四、科学教育分会成立后的一些工作

  9. ？ （一）科学教育学科建设 • 目标：努力形成符合我国科学教育发展需要的学 科体系与机制。

  10. 科学教育学科建设的迫切任务 • 科学教育学科发展体系的建设 • 科学教育学科研究课题的设立 • 科学教育专业学术网站的建立 • 科学教育专业学术刊物的创办 • 科学教育专业研究队伍的充实 • 科学教育学术著作的汇集出版 • 科学教育研究与改革实践结合

  11. 1997年开始尝试设立综合理科专业（怀化学院）；1997年开始尝试设立综合理科专业（怀化学院）； • 2001年教育部批准建立第一所科学教育本科专业（重庆师范大学），全国已有64所大学设有科学教育本科专业、30余所院校设有科学教育专科专业； • 目前已获得国家级特色专业（二类）1个，各级精品课程10余门； • 科学教育专业已毕业本、专科学生超过4000人； • 目前已有4所高校招收科学教育方向博士，近20所高校招收科学教育方向硕士，并设置了科学教育硕士专业学位; • 已召开5届科学教育专业与学科建设研讨会。 （二）科学教育专业建设 • 目标：形成规范、有特色的专业建设发展机制

  12. （三）科学教育学术研究 • 目标：建设适合我国发展实际的科学教育研究体系

  13. 值得思考与探究的一些科学教育学术问题 • 我国科学教育的机制与长期发展战略 • 适合我国教育发展需要的科学教育理论 • 科学教育理论研究如何与我国中小学科学课程的改革实践相结合 • 我国近代以来的科学教育发展史研究 • 我国科学教师的培养体制与发展研究 • 我国科学教育资源配置与长期建设研究

  14. 未来值得期待的一些研究课题

  15. 1 2 3 开展： 科学教育国际交流合作 制定： 科学教育学术发展规划 征集： 科学教育研究课题 • 目前亟待做的一些工作

  16. 祝贺中国教育学会科学教育分会成立！ 2009年11月9日於南京

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