1 / 10

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh : Jazyková výchova Určeno: pro 9.ročník ZŠ Anotace : prezentace je zaměřena na procvičení slovosledu v české větě

Download Presentation

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh : Jazyková výchova Určeno: pro 9.ročník ZŠ Anotace : prezentace je zaměřena na procvičení slovosledu v české větě -žáci si osvojí pojmy jádro a východisko,postavení přívlastku shodného a neshodného ve větě -procvičení –rozšiřování textu o přívlastek,upravení slovosledu - v hodině mluvnice využita kompetence k učení časová dotace 25 minut

  2. Pořádek slov v české větě Pořádek slov v české větě není libovolný. Je ovlivněn několika činiteli –členěním na jádro a východisko co je známé-východisko V co je nové – jádro J Petra / V / odjela na výlet / J /. Na cestě / V /se seznámila s Pavlem / J /.

  3. Pořádek slov v české větě - činitelé mluvnické –postavení přívlastku ve větě PK shodný před podstatným jménem a velký vítr ale někdy za orel skalní PK neshodný za podstatným jménem židle ze dřeva , sklenice mléka

  4. Pořádek slov v české větě -činitelé rytmické – nepřízvučná slova se kladou těsně za první přízvučný člen ve větě - nebo za ně,když spolu významově nesouvisí příklonky –kratší tvary zájmen –mi ,ti, mu, ho, se předklonky –spojky- a , až , že

  5. Pořádek slov v české větě Procvičení teorie Rozšiřte věty o přívlastek shodný nebo neshodný Marie potkala v divadle kamarádku. Za domy začínal les. Na lavici ležela kniha. Židle stála vedle tašky. Rodiče se vrátili z práce pozdě.

  6. Pořádek slov v české větě Procvičení teorie – řešení Rozšiřte věty o přívlastek shodný a neshodný Naše Marie potkala v Národním divadle dávnou kamarádku. Za rodinnými domy začínal smrkový les. Na školní lavici ležela obalená kniha přírodopisu. Dřevěná židle stála vedle školní tašky. Moji rodiče se vrátili z těžké práce pozdě.

  7. Pořádek slov v české větě Uprav slovosled v tomto textu Máme velký výběr rybích jídel a nápojů. Lékař ošetřil rychle poraněnou ruku. Náš podnik je výrobcem píšťalek pro děti ze dřeva. Vyzvedněte si včas opravené auto v servisu. Doporučujeme knedlíky k jídlu s omáčkou smetanovou.

  8. Pořádek slov v české větě Uprav slovosled v textu – řešení Máme velký výběr nápojů a rybích jídel. Lékař ošetřil poraněnou ruku rychle. Náš podnik je výrobcem dřevěnýchpíšťalek pro děti. Vyzvedněte si v servisu opravené auto včas. K jídlu doporučujeme knedlíky se smetanovou omáčkou.

  9. Zdroje ANIMACE zdroj Microsoft office_2010, licence zakoupena školou v roce 2011 Vlastní zdroje autorky prezentace.

More Related