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PIZARRA DIGITAL

PIZARRA DIGITAL. ¿QUÉ ES LA PIZARRA DIGITAL?. Consiste básicamente en un ordenador multimedia conectado a Internet y un videoproyector.

bethany
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Presentation Transcript

  1. PIZARRA DIGITAL

  2. ¿QUÉ ES LA PIZARRA DIGITAL? Consiste básicamente en un ordenador multimedia conectado a Internet y un videoproyector Su funcionalidad es la de proyectar sobre una pantalla cualquier tipo de información procedente del ordenador, de Internet o de cualquier otro dispositivo analógico o digital conectado al sistema.

  3. ALGUNOS MODELOS DE UTILIZACIÓN EN EL AULA

  4. Soporte a las explicaciones del profesorado y alumnos. • Acceso inmediato a la información. • Ayuda en la presentación de trabajos de los alumnos. • Comunicaciones colectivas en directo. • Realización de trabajos colectivos. • Corrección colectiva de ejercicios en clase. • Refuerzo en el aprendizaje de programas informáticos. • Favorece el aprendizaje de la lectura y escritura en los más pequeños. • La pizarra “recuperable”.

  5. MODELOS DE UTILIZACIÓN Soporte a las explicaciones del profesorado y alumnos. . Proyección de imágenes, esquemas, simulaciones, videos. Acceso a páginas web. Búsqueda de información no prevista: dudas, ampliación, definiciones, ...

  6. MODELOS DE UTILIZACIÓN Ayuda en la presentación de trabajos de los alumnos. . Exposición de trabajos realizados por los alumnos. El papel del profesor será de dinamizador, corrector y colaborador.

  7. MODELOS DE UTILIZACIÓN Comunicaciones colectivas en directo. . Participación en: Correo electrónico. Chat Videoconferencias, ...

  8. MODELOS DE UTILIZACIÓN Realización de trabajos colectivos. . Utilización de programas interactivos de forma colectiva Actividades del clic. http://www.genmagic.org/mates1/habilitats1.html http://iespgirona.xtec.es/~ealonso/flash/prescriptura.swf

  9. MODELOS DE UTILIZACIÓN Corrección colectiva de ejercicios en clase. . El profesor o los mismos alumnos comentan los ejercicios realizados: Ortografía Expresión escrita Trabajos de las diferentes áreas

  10. MODELOS DE UTILIZACIÓN Refuerzo en el aprendizaje de programas informáticos. . Forma muy visual de aprender el manejo de cualquier programa informático.

  11. MODELOS DE UTILIZACIÓN Favorece el aprendizaje de la lectura y escritura en los más pequeños. . • Preparación de actividades para realizar posteriormente en el aula de informática. • Realización de actividades de lectura y escritura de forma colectiva. • Preparación de excursiones.

  12. MODELOS DE UTILIZACIÓN La pizarra “recuperable”. El profesor puede usar la pizarra en sustitución de la tradicional con las ventajas de: . • Cambiar tipos de letra, colores, ... • Retocar y mover textos. • Grabarlo y utilizarlo en otras • sesiones. • Imprimirlo. • Enviarlo por correo electrónico

  13. Recursos para emplear “con” la Pizarra Digital

  14. El primer gran recurso... • Que nos aporta la pizarra es el propio ordenador. • Son los servicios que siempre nos ha aportado el hardware y el software pero... • Ahora con capacidad de ser compartidos por todo el grupo. PANORÁMICA • Sonido, • Animaciones • Audiovisual...

  15. Los ya clásicos CD’s y los más innovadores DVD’s pasan a ser un bien colectivo. • Los clásicos enciclopédicos, hasta ahora sólo obras de consulta infrautilizadas... • Pasan a ser potentes auxiliares expositivos, y ponen a nuestra disposición toda su hipertextualida.

  16. Podemos aprovechar cualquiera de los portales que hace ya mucho que existen y van creciendo, por ejemplo del ministerio: • http://www.cnice.mecd.es/ • O de editoriales: • Santillana: http://www.santillana.es/contigo.htm • SM: http://www.profes.net • Edebé Digital: http://www.edebedigital.com

  17. CATALUÑA: http://www.xtec.es/ceippereviver/pissarra.htm ARAGON: http://www.educa.aragob.es/catedu/pizarra/index.htm LA RIOJA:http://www.educarioja.com/pizarra.html COMUNIDAD VALENCIANA: http://www.emh.jazztel.es/ CASTILLA LA MANCHA: http://www.jccm.es/edu/cpr/albacete/cpr/formacion/cursos/cpizarra.htm GALICIA: PONTE DOS BROZOS http://ppdb.faortega.org/ CANTABRIA: ADJUDICACIÓN DE 30 PDI  www.ceyjcantabria.com/index.php RED.ES: INTERNET EN LA ESCUELA www.red.es/Redes-Page-PlantPageStandard_inetescuela.html EUSKADI http://www.berrikuntza.net/enhanced-news/item?news_item_id=100946&show_release_date=1 • O de comunidades autónomas activas:

  18. O las páginas del grupo DiM: • La principal: • http://dewey.uab.es/pmarques/dim/ • Pero también los cientos que surgen de las propuestas de cada uno de los miembros. • Enlaces de aplicación directa en el aula: • http://dewey.uab.es/pmarques/pizarra.htm (formación y recursos, hoy completo) • http://intranet.sigmat.com/enlacesdim(Crece a razón de unos 60 enlaces diarios validados)

  19. Y algunos proyectos conjuntos: • Esquemas para apoyo al docente, por ej.: • Conocimiento del Medio, 2º: • http://www.edebedigital.com/EV/esquemas/index.htm • Enciclopedias: • http://www.edebedigital.com/EV/general.htm • Economía Bachillerato: http://www.edebedigital.com/EV/fmur/evbach1econ.htm • Sociales 1º de ESO: http://www.edebedigital.com/EV/jcrana/eveso1sociales.htm • Tecnología 3º de ESO: http://www.edebedigital.com/EV/priviere/eveso3tecno.htm

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