1 / 9

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №10 им. К.Э. Циолковского» города Кирова. … десятичных дробей. Учитель математики, МОАУ СОШ С УИОП № 10, г. Киров, Лямина О.В., Верещагина О.Г.

beverly-leblanc
Download Presentation

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №10 им. К.Э. Циолковского» города Кирова …десятичныхдробей Учитель математики, МОАУ СОШ С УИОП № 10, г. Киров, Лямина О.В., Верещагина О.Г. г. Киров, 2013г.

  2. №1 Прочитайте числа: 5,2 5,0015 0,08 1,200 30,250 333,30 Можно ли данные числа записать короче? Можно ли данные числа записать длиннее?

  3. №2 Сравните дроби: < = > > > <

  4. №3 Решите задачу: Учащиеся 5 класса Паша, Илья и Боря на перемене в каб.318 перед уроком математики поспорили, о том, чей портфель тяжелее. На первом этаже, в кабинете Марины Рудольфовны, взвесили портфели и узнали: портфель Павла весит 7,536 кг, Ильи -6,2кг, Бориса -7,54 кг. Мальчики так и не узнали чей портфель тяжелее. Ребята, можем ли мы им помочь?

  5. Сравнение …десятичныхдробей

  6. План сравнения десятичных дробей: 1. Сравнить целые части дробей. 2. Если целые части дробей равны, то сравниваем дробные части: а) уравниваем число знаков после запятой; б) сравниваем числители получившихся дробей.

  7. №1181: 1) 2,*1>2,01 *=1 ,2 ,3 ,… ,9 2) 1,34<1,3* *=5 ,6 ,… ,9

  8. №4 Решите задачу: Команда для участия в лыжной эстафете на дистанции 1км среди учащихся 5-х классов школы №10 состоит из 5 человек. В состав обязательно входит 1 девочка и 1 мальчик. Кто должен войти в команду? В таблице приведены предварительные результаты забега. Настя Таня Ирина Катя Соня 5,75 5,7 5,9 6,2 5,77 Антон Гера Денис Коля Артём 5,7 5,9 5,8 5,67 6,0

  9. №5 Проверка: Молодцы! 5,894<6,1 2,350>2,289 3,20>3,02 0,34=0,340 0,023<0,23

More Related