1 / 12

Õpistiilid

Õpistiilid. Koostanud Marje Poll. VAK (Bandler-Grinder). Visuaalne õpistiil Auditiivne õpistiil Kinesteetiline õpistiil. Nägemisel põhinev õppimine. 40% õppijatest Meelde jäävad näod, mitte nimed Elav kujutlusvõime Mõtled piltlikes kujundites Kasutad värve. Õppimisel.

bien
Download Presentation

Õpistiilid

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Õpistiilid Koostanud Marje Poll

  2. VAK (Bandler-Grinder) • Visuaalne õpistiil • Auditiivne õpistiil • Kinesteetiline õpistiil

  3. Nägemisel põhinev õppimine • 40% õppijatest • Meelde jäävad näod, mitte nimed • Elav kujutlusvõime • Mõtled piltlikes kujundites • Kasutad värve

  4. Õppimisel • Kasuta visuaalseid näitvahendeid – pildid, kaardid, graafikud, skeemid • Kasuta värve ja teisi kirja efekte • Kujunda pealkirjad, märgista terminid ja muu oluline info • Konspekteeri • Kirjelda ja loo ettekujutusi • Joonista ja kirjuta seletamise käigus

  5. Kuulmisel põhinev õppimine • 30% õppijatest • Piisab sõnadest, loengu verbaalsest esitusest

  6. Kuulmisel põhinev õppimine • Meeldivad kuuldemängud ja näidendid • Käekiri pole tihti loetav • Meelsamini räägid kui kirjutad • Igasugune kõrvaline müra segab • Asjad jäävad meelde kuulates • Meelde jäävad nimed, mitte näod • Pildid, skeemid,graafikud on tüütavad

  7. Õppimisel • Kasuta vestlustes osalemist – sa räägid ise endale asja selgeks • Koosta endale lühiettekanne • Kasuta salvestusi • Loe teksti valju häälega • Erinev muusika võib aidata kinnistada materjali

  8. Liikumis- ja puutetajul põhinev õppimine • Õpid tegevuse käigus • Ei armasta lugeda • Teed grammatilisi vigu • Mäletad, mida ja kuidas tehti, aga mitte seda, mida nägid või millest räägiti (etendusest mäletad, kes kust lavale tuli, aga seda, mida tehti ei mäleta)

  9. puudutamine (õpiku, konspekti lappamine) on õppimise juures oluline (pastapliiatsi närimine) Õpid näidisvahendite ja õppevahenditega manipuleerides Ei kuule asju õigesti

  10. Õppimisel • Tuleb teha sagedasi pause • Tuleb ringi liikuda kui õpitakse uut materjali • Õppida midagi tehes (trenazöör) • Püstiasendis töötamine soodustab materjali omandamist • Kasuta kirkaid värve, plakateid, mudeleid

  11. Teksti tuleb enne põgusalt uurida ja alles siis tähelepanelikult lugeda

  12. Kasutatud kirjandus • K. Tani-Jürisoo, A. Loodus, K. Hango ja V. Murutar “Õppides loon ennast” • http://www.ut.ee/curriculum/orb.aw/class=file/action=preview/id=36731/opi_yld.pdf • http://curriculum.ut.struktuur.ee/yldoskused/opioskused • http://deepzone2.ttu.ee/hhp0020/ej/ej4.htm

More Related