第三章 各民族平等团结共同繁荣

1. 第三章各民族平等团结共同繁荣

2. 第一节 马克思主义处理民族问题的基本原则 • 一、民族平等、民族团结和共同繁荣的原则 • 马克思恩格斯创立了民族平等和民族团结的原则。 • 中国共产党人把各民族无产阶级平等的原则创造性地运用于中国，逐渐形成了各民族平等、团结和共同繁荣的基本原则。

3. 民族平等 • 各民族都有平等的地位。 • 各民族都有平等的权利。 • 无产阶级民族平等的实际内容是消灭阶级。

4. 民族团结 • 各民族无产阶级的团结。 • 各民族无产阶级和被压迫民族的团结。 • 各民族为达到共同的政治目的而实行的合作。

5. 各民族共同繁荣 • 坚持各民族的共同繁荣，即社会主义国家中一切民族的共同繁荣。 • 坚持各民族的共同繁荣，即各民族在政治、经济、科学技术、教育、文化等方面的全面繁荣。 • 坚持在国家帮助和先进民族支援下，少数民族地区自力更生、艰苦奋斗，实现共同繁荣。

6. 二、坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则 • 马克思主义坚持和主张这一原则。（略） • 中国共产党一贯坚持这一原则。 以法律保障各民族平等团结和共同繁荣。 实现了各民族一律的平等。 实现了各民族大团结。 促进了各民族共同繁荣。

7. 第二节 坚持马克思主义民族观反对资产阶级民族主义 • 一、马克思主义民族观是科学的民族观 • 民族观是人们对民族和民族问题的基本看法，是人们的世界观在民族问题上的反映。 • 两种根本对立的民族观：无产阶级民族观和资产阶级民族观。

8. 二、反对资产阶级民族主义 • 在对民族的看法上，以所谓“优”、“劣”来区分民族。 • 在民族与阶级的利益关系上，鼓吹“民族至上”，抹煞民族内部的阶级对立，用民族矛盾掩盖阶级矛盾。 • 在民族之间的相互关系上，奉行民族压迫政策。

9. 三、弘扬爱国主义精神，正确认识国家与民族利益的关系三、弘扬爱国主义精神，正确认识国家与民族利益的关系 • 首先应看到民族利益与国家利益的一致性。 • 其次要认识到民族利益的特殊性。

10. 第四章，加快少数民族地区经济和社会的全面发展第四章，加快少数民族地区经济和社会的全面发展 • 第一节 加快少数民族地区经济的发展 • 第二节 西部大开发与民族地区的发展 • 第三节 实施科教兴国战略，促进民族地区教育文化的全面发展

11. 第一节 加快少数民族地区经济的发展 • 一、民族地区经济发展的状况 解放后，少数民族地区的经济取得了长足的发展，但是和全国特别是沿海地区相比，差距仍很大。

12. 二、加快民族地区经济文化发展的意义 • 加快民族地区经济文化事业的发展，是增强民族团结的基础和根本。 • 加快民族地区经济文化事业的发展，是解决我国民族问题的根本途径。 • 加快民族地区经济文化事业的发展是整个现代化建设的需要。 • 加快民族地区经济文化事业的发展，是维护祖国统一，巩固国防的需要。 • 加快民族地区经济文化事业的发展，将为世界大多数发展中国家提供重要的借鉴经验。

13. 三、加快民族地区经济文化发展的方针政策 • 坚持国家帮助和自力更生相结合的方针 • 兼顾国家利益和少数民族利益的原则 • 因地制宜制定经济发展战略和生产建设方针。

14. 第二节 西部大开发与民族地区的发展 • 一、西部大开发战略是发展繁荣民族地区经济文化的战略。

15. 二、西部大开发与民族地区的发展必须实施可持续发展战略二、西部大开发与民族地区的发展必须实施可持续发展战略 • 西部大开大和民族地区的发展，要选择经济、社会和自然生态环境协调发展的模式。

16. 三、西部大开发要实现民族地区经济效益、生态效益和社会效益的统一三、西部大开发要实现民族地区经济效益、生态效益和社会效益的统一 • 经济效益、生态效益和社会效益是辩证统一的关系，三者互为条件、相互促进，但是它们之间也会产生矛盾。 • 其中经济效益处于核心地位，经济效益提高了，社会效益和生态效益就会随之增强，生态效益是实现经济可持续发展，保证经济效益和社会效益持续增长的前提和基础。

17. 第三节 实施科教兴国战略，促进民族地区教育文化的全面发展 • 一、加快民族地区经济发展的基础是教育 • 大力加强基础教育，积极创造条件，落实九年义务教育。 • 把发展民族教育摆在优先发展的战略地位。 • 要树立教育与社会一体化的观念。 • 积极推进素质教育，逐步实现从应试教育到创新教育模式的转变。

18. 二、加快科技体制改革，是民族地区实施科教兴国战略的基本前提二、加快科技体制改革，是民族地区实施科教兴国战略的基本前提 • 科学技术只有与生产相结合，才能把科技的无形价值转移到产品中去。