第一章绪论

第一章绪论 • 本章主要内容： • 1.统计与统计学 • 2.统计学的基本范畴(重点内容） • 本章讲授方法 • 讲授与讨论 • 本章所需课时 • 4课时

第一节统计与统计学 • 一、统计的涵义 • 1.统计工作（统计活动）： • 2.统计资料： • 3.统计学： • 统计三个方面含义的关系： • 统计工作统计资料 • 统计工作统计学结果实践理论

二、统计学的性质 （一）统计学的研究对象：数量方面方法论（二）统计学分科 1.按统计方法分：描述统计学推断统计学 2.按方法研究和方法应用：理论统计学应用统计学

三、统计的特点 （一）数量性描述现象量的方面（二）总体性描述现象总体的量（三）具体性描述的量，具有一定的载体

四、统计的作用 （一）统计是认识客观世界的工具（二）统计是实行科学管理的工具（三）统计是实行国家监督的重要手段（四）统计是科学研究的重要方法（五）统计是宣传教育的有效手段我的作用很大哟

五、统计工作过程 统计设计统计调查统计整理统计分析

六、统计研究的基本方法 （一）大量观察法：足够或全部（二）统计分组法：将现象分为几个不同的部分（三）综合指标法：总量指标、相对指标、平均指标（四）统计推断法：通过样本来掌握总体（五）统计模型法：通过建立数学模型来研究现象之间的关系

七、统计的产生与发展 • 政治算术学派：威廉配第，《政治算术》，统计学的创史人。用数字 • 国势学派；阿亨.华尔，《近代欧洲各国国势学论》，后命名统计学。不用数字 • 数理统计学派：阿道夫.凯特勒。社会物理学。运用大数定律及概率论。数理统计学创史人。

第二节统计学的基本概念 一、统计总体与总体单位（一）统计总体与总体单位的含义统计总体是客观存在的，具有某种共同性质的多个个别事物的整体，简称总体。构成总体的每一个单位叫总体单位。（二）总体的特点： 1.同质性 2.大量性 3.差异性 4.客观性我是总体甲、乙、丙、丁… 我是总体单位

二、样本和样本单位 1.样本与样本单位的含义：样本是总体中抽取出来的，作为代表这一总体的部分单位组成的集合体。构成样本的每一个单位叫样本单位。 2.样本的特征：（1）样本来自于总体（2）可抽多个样本（3）样本代表总体（4）目的推算总体甲、乙甲、乙、丙、丁我们都是样本丙、丁甲、丙乙、丁甲、丁乙、丙

三、标志和变量 （一）标志 1.标志的含义：是说明总体单位特征的名称。标志之后所表现出来的属性或数值叫标志表现。我有什么特征呢？性别民族政治面貌身高体重年龄品质标志数量标志这都是我的特征（也叫标志）

2.标志的分类 （1）按其表现形态的不同品质标志：不能用数值表示。性别数量标志：能用数值表示。体重（2）按表现结果是否相同不变标志：各单位标志表现相同可变标志：各单位标志表现不同

（二）变量 1.变量的含义：可变的数量标志叫变量，变量所取的具体数值叫变量值 2.变量的分类按其数值变化是否连续离散型变量连续型变量性别身高我是变量吗？我是变量吗？不是是

三、统计指标与指标体系 （一）统计指标 1.统计指标的含义及构成要素（1）含义：是说明客观现象总体数量特征的名称和具体数值的统一体。例如：2008年我国人口总数为132802万人。（2）构成要素：指标名称、指标数值、空间范围、时间范围、计量单位、计算方法。例如，2008年我国国内生产总值总额为302853.4亿元。时间范围空间范围指标名称指标数值计量单位三种计算方法

2.统计指标的特点 • 数量性：反映客观现象数量特征 • 综合性：说明的对象是总体的数量特征 • 客观性；说明的是客观存在的总体数量特征。 • 具体性：统计指标的数值是说明具体事物的，而不是抽象的数字。

2.统计指标与标志的关系 （1）区别： ①指标和标志说明的对象指标说明总体标志说明总体单体 ②指标和标志的表现形式指标是用数值表现的标志可用文字可用数值（2）联系：标志是计算统计指标的依据，标志值汇总形成统计指标

3.统计指标的分类 （1）按反映现象的内容分数量指标：总规模、平等，绝对数质量指标：相对平均水平，平均数和相对数（2）按反映的时间状态分静态指标：某一时点、相对静止动态指标：不同时间情况的指标

（二）统计指标体系 1.统计指标体系的含义：是由若干相互联系的统计指标所形成的整体叫统计指标体系。 2.统计指标体系的表现形式：（1）和的形式（2）积的形式（3）因素关系职工人数劳动生产率总体（企业）总产值销售收入利润额

3.统计指标体系分类 （1）基本统计指标体系（2）专题统计指标体系 4.统计指标及指标体系设置原则（1）科学性原则（2）目的性原则（3）联系性原则（4）统一性原则（5）可比性原则

第一章 绪 论