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THIS. IS. JEOPARDY. Your. With. Host. Señorita Daigle. Los usos del imperfecto. Don Quijote. Hablar sobre la literatura. En contexto. Los usos del preterito. Verbs change meaning. 100. 100. 100. 100. 100. 100. 200. 200. 200. 200. 200. 200. 300. 300. 300. 300. 300.

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Presentation Transcript

  1. THIS IS JEOPARDY

  2. Your With Host... Señorita Daigle

  3. Los usos del imperfecto Don Quijote Hablar sobre la literatura En contexto Los usos del preterito Verbs change meaning 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 200 200 300 300 300 300 300 300 400 400 400 400 400 400 500 500 500 500 500 500

  4. Cuando yo tenía once años, mis padres me llevaron por primera vez a ver una ópera. A 100

  5. Imperfect expresses age in the past A 100

  6. Eran las dos. A 200

  7. Imperfect expresses time in the past. A 200

  8. Yo estaba muy triste después de la película. A 300

  9. Imperfect expresses mental state in the past A 300

  10. Caminaba hacia la gran casa cuando alguien me tapó la boca y me arrastró hacia los árboles. A 400

  11. Imperfect “sets the stage” in the past A 400

  12. Cuando yo era un niño, yo nunca comía mis verduras. A 500

  13. Imperfect expresses habitual actions in the past A 500

  14. Caminaba hacia la gran casa cuando alguien me tapó la boca y me arrastró hacia los árboles. B 100

  15. Interruptions of narrations of the past are expressed in the preterit. B 100

  16. El en vestíbulo yo vi a una señorita guapísima. B 200

  17. Preterit is used for actions that can be viewed as single events B 200

  18. Ellos nos saludaron con mucho cariño y nosotros fuimos a la casa del tío Rubén. B 300

  19. The preterit is used for actions that were part of a chain of events B 300

  20. En este momento se apagó la luz. B 400

  21. The preterit is used for actions that occurred during a specific period of time B 400

  22. Su carrerra terminó trágicamente. B 500

  23. The preterit is used to state the beginning or the end of an action B 500

  24. Yo _____(tener) once anos, cuando yo ______(recibir) mi muñeca favorito. C 100

  25. Tenía recibí C 100

  26. ______ (ser) las ocho cuando Carmen y Víctor _______ (llamar). C 200

  27. Eran llamaron C 200

  28. Sara ______ (escribir) cartas mientras Teresa _______ (dibujar) al mismo tiempo. C 300

  29. Escribia dibujaba C 300

  30. DAILY DOUBLE DAILY DOUBLE Place A Wager C 400

  31. La directora siempre _______ (suspender) las clases después de la comida. Pero hoy, él no ________ (suspender) las clases. C 400

  32. Suspendía Suspendió C 400

  33. El perro le ___________ (estar aullando) a la luna hasta que yo lo _____ (poner) en la casa. C 500

  34. Estaba puse C 500

  35. Conocer – preterito D 100

  36. Preterito – to meet (for the first time) Imperfecto – to used to know Yo ya conocía a Teresa pero ayer yo conocí a su esposo Javier. D 100

  37. Tener – Imperfecto D 200

  38. Imperfect – had (literally had something conrecte or abstract) Preterito – Received Mi mama tenía talento para adivinar el futuro D 200

  39. No Querer – Preterito D 300

  40. Preterito – Refused Imperfecto – did not want something but perhaps got it Aunque yo tenía el dinero, yo no quise pagar la cuenta. D 300

  41. No Poder – Imperfect D 400

  42. Imperfect – was not able to (no reference to not being able to) Preterito – failed No pudo acostumbrase a la soledad, entonces se mató D 400

  43. Querer – imperfecto D 500

  44. Imperfect – wanted (no reference to if they got what they wanted, or failed to get what they wanted) Preterito – tried and acted upon, got what they wanted Quería asustarme. D 500

  45. La mujer de Don Quijote E 100

  46. Dulcinea E 100

  47. El escudero de Don Quijote E 200

  48. Sancho Panza E 200

  49. El caballo de Don Quijote E 300

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