İşletme-2

1. İşletme-2

2. Hiç bilmemek yanlış bilmekten daha iyidir.

4. Sadece İnsanlar mı Öğrenir?

5. Öğrenme, genellikle okulla özdeş tutulmakla beraber aslında yaşam boyu devam eder. • Yaşayarak öğrenme • Bu eğitim üniversite öğrencilerine yöneliktir.

6. Beynin Bölümleri • Sağ beyin: hayal gücü, resim, müzik • Sol beyin: Matematik, dil, mantık • Çoğumuzda bir yarımküre daha baskındır.

7. Okuldayken hangi dersleri severdiniz? • Türkçe, Resim, Sosyal vb. • Fenle ilgili olanları

8. Hangi tip sporları yapmaktan hoşlanırsınız? • Tek başına yapılan sporları • Takım sporlarını

9. Gördüğünüz rüyaları ne sıklıkta hatırlarsınız? • Çoğunlukla hatırlarım • Ender olarak hatırlarım

10. Ellerinizi ve mimiklerinizi konuşurken ne sıklıkta kullanırsınız? a) Çok kullanırım b) Çok az kullanırım

11. İki elinizin parmaklarını birbirine geçirerek kapatın. Hangi elinizin baş parmağı üstte kalıyor? • Sağ • Sol

12. Şu an saatin kaç olduğunu tahmin edin, şimdi saate bakın, yanılma payınız ne kadar? a) On dakikadan fazla b) On dakikadan az

13. Aşağıdakilerden hangisini daha kolay hatırlarsınız? • İnsanların yüzlerini • İnsanların isimlerini

14. “A” ların sayısı fazla ise SOL beyniniz daha gelişmiştir. “B” lerin sayısı fazla ise SAĞ beyniniz daha gelişmiştir.

15. SAĞ Beyinliyim, çünkü • Hayal ederim • Duyduklarımı unutmam • Hissederim • Koku alma, tat alma benim için çok önemlidir. • Sezgilerimi kullanırım • İçgüdülerim kuvvetlidir • Yeni şeyler üretirim • Bir bütün olarak görürüm • Duygularımla hareket ederim

16. SOL Beyinliyim, çünkü • Mantık yürütürüm • Lineer düşünürüm • Analiz ederim • Matematiksel işlemler yaparım • Bilinçli hareket ederim • Detayları görürüm • İnceler ve odaklanırım • Bütünü değil parçaları görürüm • Sistemli ve disiplinli çalışırım

17. FİKİR BULMA Her duş alanın aklına mutlaka bir fikir gelmiştir. Farkı yaratanlar duştan çıkıp, kuruyup bu fikirle ilgili bir şey yapanlardır.

18. Fikir Bulma • Ağaçları incelemenin yanında, ormana bir bakın

19. Çözüm Üretme • Sorunu bulma • İç ve dış mihraklar • Aklına gelen ilk nedenin üzerine atlamak

20. Öneri Kutuları Büyük bir fabrikanın sahibi şirket çalışanlarını kapsayan 100 dolarlık ödüllü bir yarışma başlatmış. Amaç, “en iyi tasarruf yapma” fikrini belirlemekmiş. Ödülü, “ödülün bedelini 50 dolara düşürme” önerisini veren bir çalışan kazanmış.

21. Öğrenen Birey • Vizyon sahibi olmak • Uzun bir gelecekte ulaşmak istediğimiz durum • Gelecekle ilgili bir tahmin değil, karardır. • Vizyon, gerçekleştirilmesi olanaksız hayaller kurmak değildir. • SWOT analizi yapmak • Eylemsiz bir vizyon hayal, vizyonsuz eylem ise koşuşturmacadır.

22. Vizyonum • Kimleri örnek alabilirim • Neyi ne zaman yapacağım • Vizyonumu gerçekleştirmemi olumsuz yönde etkileyecek koşullar nelerdir? • Zaaflarım nasıl giderilecek? • Güçlü yanlarımdan nasıl yararlanacağım? • Kimlerle işbirliği yapacağım?

23. Örnek Alma • Hayatta rastladığım herkes, bir bakımdan bana üstündür. • Mezbahaneyi örnek edinen işletme

24. Öğrenmenin Unsurları • Düşünme • Sorgulama • Bilmek • Uygulamak • Sonuçları görmek

25. Düşünme

26. Rodin'in 'Düşünen Adam' heykeli Batı'da büyük üniversitelerin bahçesinde dururken, bizde ruh ve sinir hastalıkları hastanesinin bahçesinde duruyor! • Yüksek bilim, sanat ve düşünce ancak "beynin tam kapasite çalışması"yla mümkün oluyor. • Beynin çalışmasından korkan veya beyni dürtecek, tahrik edecek, çalıştıracak özgürlük ve çeşitlilik ortamına sahip olmayan toplumlar geri ve yoksul kalıyor.

27. Sorgulama • Soru sorma • Bize, SORMA, soru sormak ayıptır dediler, siz demeyin • Merak ve sorgulama • Bebeklerin merakı yok oluyor

28. Eğitim Sistemi ve Öğrenme • Dünyada eğitim sorununu çözmüş, ama adalet veya ekonomik sorunlarını hala çözememiş toplum yok gibidir.

29. SINAVLAR • Genç bir adam iş başvurusu için bir şirketin açtığı sınava girmiş. Sınavda şöyle bir soru varmış: “Dünyanın güneşe olan uzaklığı nedir?” Aday sorunun cevap kısmına şunu yazmış: “Tam olarak bunu bilemiyorum ama katip olarak çalışmamda güneşin işimin performansına müdahale edecek yakınlıkta olduğunu sanmam” • İşe alınmış

30. Bilgi Nedir? • Veri, enformasyon ve bilgi ayrımı • Nasıl enformasyon veriden doğuyorsa, bilgi de enformasyondan doğar. • Bilgi, bilenlerin beyinlerinde ortaya çıkar ve orada uygulamaya geçirilir. • Eğer enformasyonun bilgiye dönüşmesi isteniyorsa bu işi insanların yapması gerekir. • Bilgi sayesinde insan, robotlarla ve değişen rekabet ortamında diğer rakipleriyle mücadele edebilmektedir. • Çünkü, bilgi sahibine sürekli bir avantaj sağlar ve paylaşıldıkça eksilmez aksine artar.

31. G.Hagi’nin topa vuruş tarzı ya da bir müzisyenin çalma tarzı kolay kolay öğretilemez, belgelere dökülemez. • Siz ayrıldığınızda o bölümün performansı düşüyorsa başarısız olmuşsunuz demektir. • Ancak akıl hocalığı ya da usta-çırak uygulamaları ile başkalarına transfer edilmelidir ki bu suskun bilgi tümüyle tek bir kişide toplanmasın. • Uzmanın bilgisi bilgisayara yüklenebilir mi?

32. Bilgi Yönetimi • Sürekli yapılmayan işlemler • Karşılaşılan hatalar ve çözümler

33. Bilgi Teknolojileri Örneği • Nano-teknoloji: Bir nano metre bir metrenin milyarda biridir. Atom ve molekül ölçeğinde özel yöntem ve tekniklerle yapıların, materyallerin ve araçların inşa edilmesini, bu ölçekte ölçme, tahmin etme, izleme ve yapım faaliyetlerinde bulunmayı ve bu ölçeğin bazı temel özelliklerinden yararlanma kabiliyetidir. • Kendi kendini temizleyebilen fırınlar, nem kontrollü karolar, kırışmayan ve kirlenmeyen kumaşlar, antibakteriyel lavabolar, kir tutmayan boyalar...

34. Nano teknolojide en çok patent alan şirketler 1 L'Oreal (Kozmetik) 266 patent 2 IBM (Teknoloji) 125 patent 3 Regents of the University of California 107patent 4 Eastman Kodak Company (Teknoloji) 84 patent 5 Massachusetts Institute of Technology 79 patent 6 Henkel (Kimya) 76 patent

35. Bilgi Toplumunun Göstergeleri • Sanayi yoğun teknolojiden bilgi yoğun teknolojiye geçiş olması, • Okulda başlayan ve okulda biten eğitimin yerini hayat boyu eğitimin alması, • Büyük dev şirketlerin parçalanarak yerini küçük şirketlere bırakması • Kişilerin bilgi ile yaşamayı öğrenmesi • Tahlil, sentez, araştırmacılık, müteşebbislik, objektiflik, pratik yaratıcı düşünce, problem çözme ve karar verme hüner ve tekniklerinin önem kazanması.

36. Bilgi toplumu olabilmenin koşulu, günlük yaşantımızda, işletmelerde ve devlet kurumlarında bilgiyi edinen, kullanan ve bu bilgilerden yeni bilgiler oluşturan bireyler olmamızdır.

37. Bilgi haritası, bilginin bulunduğu yeri gösteren ancak içeriğini göstermeyen bir rehberdir. Bu harita aynı anda iki görev birden üstlenmektedir • Eğer bir projenin toplam zaman ve para kaynaklarının üçte birinden fazlası teknoloji için harcanıyorsa o artık bilgi projesi olmaktan çıkıp bir enformasyon teknolojisi projesi olacaktır.

38. Bilgi paylaşımı • Soğuk su makinesi önünde yapılan görüşmeler • Konuşmayı bırakın, işinizi yapın • Şirket piknikleri

39. Bilmek • Bilgiye sahip olmak • Bilgi tek başına ekonomik bir kaynak değildir. • Bilgi alınıp satılamaz, sadece bilgiyle yaratılanlar alınıp satılabilir.

40. Katma değer tablosu MALZEME PİYASA DEĞERi 1 Kg Kimyasal madde………………………. 2$ 1 Kg Metal………………………………….… 5$ 1 Kg Plastik…………………………………. 10$ 1Kg Tekstil………………………………….. 15$ 1Kg Bilgisayar ……………………………..500$ 1Kg İşlemci (Pentium-4) ………………...2000$ 1Kg Savaş Uçağı (F-16) ………………...5000$ 1Kg Füze (Tomahawk) ………………..10,000$ 1Kg Altın ………………………………..15,000$ 1Kg Füze (Patriot) ……………………..20,000$ 1 Kg Uydu (Uzay Mekiği)…………… 500,000$

41. Uygulama • Yapabilmek bilmekten üstündür. Söyle unutayım, göster hatırlayayım, yaptır öğreneyim