Le privé est désormais public!

1. Le privé est désormais public! André Lacroix Chaire d’éthique appliquée

2. Le privé est désormais public! • Quelques rappels • L’éthique • L’espace public et l’espace privé: un retournement des perspectives • Nature des réseaux informatiques • Conséquences de ce retournement • À qui appartient l’information? • Information privée et information publique • Échange d’informations • Conclusion

3. 1. Quelques rappels • L’utilisation du web est devenue un incontournable et ne cesse de modifier notre rapport au monde. • Vous êtes la première génération à avoir été scolarisée entièrement avec le web. • Vous en savez souvent plus sur la réalité et l’utilisation du web que vos professeurs et supérieurs. • Ces constats ont pour principale fonction de vous rappeler que le web, en faisant partie de votre réalité, occulte cette réalité désormais « formatée » par l’informatique. • Les problèmes éthiques sont également occultés.

4. 2. L’éthique • L’éthique est présentement utilisée à toutes les sauces et habituellement assimilée à une recherche du bon, du juste et du vrai. • L’éthique porte toutefois sur la dimension axiologique (valeurs) et normative (normes, règles et lois) des comportements humains. • L’éthique pose la question de la légitimité des comportements par opposition au droit qui porte sur la légalité de ces mêmes comportements. L’illégalité n’équivaut pas nécessairement à l’illégitimité et la légalité n’équivaut pas non plus nécessairement à la légitimité d’un acte. • J’aimerais par conséquent mettre en relief certaines questions éthiques que soulève l’utilisation du web, problèmes qui ne sont pas annonciateurs de l’Apocalypse toutefois…

5. 3. L’espace public et l’espace privé • L’espace public est ce lieu de rencontre de l’autre favorisé par la médiation des institutions et des rapports citoyens. • L’espace privé est ce lieu d’épanouissement personnel qui peut, ou non, impliquer des rapports à l’autre. Dans l’espace privé, les rapports à l’autre ne sont toutefois pas « médiés » mais « directs ». Notre relation à l’autre ne souffre pas d’intermédiaire, institutionnel ou citoyen. • Historiquement, les réseautages personnels et professionnels, l’éducation, les apprentissages étaient confinés à l’espace public. • Actuellement, les réseautages personnels et professionnels, l’éducation, les apprentissages sont de plus en plus développés sur le web, lieu institutionnellement non reconnu tout en étant un espace public.

6. 4. Nature des réseaux informatiques • Le web incarne la « désubstantialisation » des échanges, la reconfiguration d’un espace public non institutionnel. • L’espace public acquiert un statut privé sans en conserver la nature. • L’espace privé est désormais public alors que les utilisateurs le considère encore trop souvent comme un espace essentiellement privé et l’utilise comme un espace privé.

7. 5. Conséquences de ce retournement • L’utilisation de l’espace du web est conçue par la plupart d’entre nous comme un lieu où les valeurs personnelles et les normes personnelles s’imposent. • Cette conception de l’espace informatique nous pousse à développer une conception de nos échanges qui sous évalue les dérapages axiologiques et normatifs. • Cette conception de l’espace informatique nous amène à évaluer et discuter la dimension éthique dans une perspective essentiellement individuelle, là où il s’agit désormais d’un espace public.

8. 6. À qui appartient l’information? • Les réseaux d’information continuent d’être soumis aux impératifs légaux. • Les maisons d’édition continuent d’être soumis aux impératifs légaux et moraux. • Le web continue d’incarner un lieu… désincarné, exempt de tout impératif. • L’information jusqu’ici considérée comme propriété privée devient désormais une propriété privée conçue et transigée dans un espace public… ce qui tend à nous faire oublier son caractère privé et public tout à la fois.

9. 7. Information privée et information publique • Toute information mise en ligne doit désormais être considérée comme une information publique. • Toute information mise à la disposition d’un réseau d’amis, personnels, professionnels ou institutionnels est désormais de nature publique. • L’information privée n’a pas sa place sur le web qui est un lieu public, même s’il reste encore en marge de toute institutionnalisation. • … et pourtant, celui qui met une information en ligne a encore des droits et une responsabilité…

10. 9. Échange d’informations • Le web doit s’inscrire dans la perspective d’un échange d’informations de nature essentiellement publique et vous devez assumer ce caractère public. • L’information mise en ligne ne vous appartient plus… un peu comme la prose du romancier qui appartient, au niveau de l’imaginaire à tout le moins, à ses lecteurs dès lors qu’elle est mise à la disposition du lecteur. • À l’inverse, l’information que vous allez chercher ne vous appartient pas en propre…

11. 10. Conclusion • Nous devons repenser notre rapport à l’autre dans la nouvelle perspective informatique. • Nous devons accepter de réfléchir la dimension éthique de la production informatique, tout autant que les échanges qui y ont cours, dans une perspective collective. Plutôt que de penser essentiellement en terme de libertés individuelles comme nous le ferions dans le cas d’un espace privé, il nous faut désormais le penser en terme de libertés dans l’espace public, de libertés collectives ou plutôt de valeurs et de normes collectives.