1 / 21

校本培训

校本培训. 人先要点亮自己的心灵 才能燃气别人的心灯. 三种教师. 1 、如刻在岩石上的字 …… 牢固. 2 、如写在沙滩上的字 …… 会消失. 3 、如写在水面上的字 …… 无痕. 一个自己. 人之所以“平凡”、“痛苦” 在于无法超越自己. 1 、认识自己. 2 、发现自己. 3 、超越自己. !. 1 、行业 2 、工作 3 、家庭（他人）. 3 个. ？. 1 个 我们都需要的. 关于认识的测试. 1.1 “ 一杯水 ” 认识. 一、 【 了解 】. 1.2 认识“ 一杯水 ”.

bonifacy-ania
Download Presentation

校本培训

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 校本培训 人先要点亮自己的心灵 才能燃气别人的心灯

  2. 三种教师 1、如刻在岩石上的字……牢固 2、如写在沙滩上的字……会消失 3、如写在水面上的字……无痕

  3. 一个自己 人之所以“平凡”、“痛苦” 在于无法超越自己 1、认识自己 2、发现自己 3、超越自己

  4. ! 1、行业 2、工作 3、家庭（他人） 3个

  5. ？ 1个 我们都需要的

  6. 关于认识的测试

  7. 1.1 “一杯水” 认识 一、【了解】

  8. 1.2认识“一杯水” 一、【了解】 1、观一水，虫八千2、沧浪之水清兮，可以濯吾缨…… 3、天地有大美而不言 不同的认识，有不同的人生换一种认识，你将进入另一种人生

  9. 2.1 “一条路”认识 一、【了解】

  10. 2.2认识“一条路” 一、【了解】 对我们工作的启发

  11. 1、不同“角度” 二、【方法】 认识高度决定视野，认识角度决定观念 代表人物：爱迪生、陈逸飞

  12. 2、“三上之说” 二、【方法】 马上、厕上、枕上、车上… 代表人物：门捷列夫，发现化学元素周期表

  13. 3、“脑力激荡” 二、【方法】 ….....“一群石头相互碰撞”……

  14. 4、位置置换 二、【方法】 交换位置，你将有意想不到的效果

  15. 5、良师益友（书） 二、【方法】 不吝指导、深入了解 愿意分享、不会嫉妒 特质： 观察他人、会和你笑 尊敬的人、欢迎的人 如何找：

  16. 三、【应用】 对“减负增效的相关” 认识

  17. …放松也是认识… 5、良师益友 1、不同角度 2、三上之说 4、位置置换 3、脑力激荡

  18. 三、【应用】 讨论：对减负增效的相关认识

  19. 四、【寄语】 认识也是“一种效率”---谢法标新河镇中学教科处2009年3月

More Related