市场营销实践教学方案

市场营销实践教学方案 马鞍山网络大学经济教研室张云生

一.课程实践目的 1,增加学生理论与实践相结合的机会,并运用所学理论分析和解决企业实践中的问题,在实践中增强对本课程专业理论知识的深刻理解,开拓学生对社会市场营销实践做法了解视野; 2,提高学生分析问题,解决问题的能力; 3,提高学生的经济写作能力; 4,培养学生深入调查的实事求是的科学态度.

二.课程实践内容 通过对市场营销课程重点内容的讲解,为了让学员更加了解知识点,增强技能.本课程设计实训课业. 内容为:马鞍山市房地产销售商促销策略分析.在此前提下,学员可以进一步讨论马鞍山市房地产的真正需求和供给,房价是否合理,营销具不具有欺骗性以及左右房价的其他因素. 注:学员对象为06春工商管理专(共51人),教学实施时间为07年上半年.

三.课程实践进程安排 1.第一次课(3月17)和大家交流,告诉学期教学安排,并展示一体化设计方案与大家讨论最后实施. 2.第四次课(4月21日)讲完了市场分析和营销战略理论内容后布置实践课业,要求大家在第五次课前(5月19日)完成,并且作为期中考试成绩,纳入形考成绩中. 3.第五次课进行评讲,讨论.各组组长要作总结发言. 4.评选分析报告,设为优秀良好中等合格和把合格.

四.课程实践具体组织及要求 • 1.把学员分成四个小组,并确定组长,组长一般由从事房地产开发销售或相关行业与岗位的人担任.每个小组至少调查2家企业,不能重复. • 2.调研分析的内容为各个企业采取的营销策略,主要从广告,促销,公共关系和人员推广四个方面深入.各家是如何运用,并分析优势与劣势! • 3.作为小组活动需要组织,组长统筹分工, 每个学员要写调查日记.要有文本和图象等第一手资料,最后要写一份调查分析报告.并要求实践单位盖章.

4.调查报告格式统一,分调查对象,时间,方式,内容,进程和结果,最后要有分析结论并给予评价和预测.(必须要有2000字,且手写) 4.调查报告格式统一,分调查对象,时间,方式,内容,进程和结果,最后要有分析结论并给予评价和预测.(必须要有2000字,且手写) 5.为了鼓励学生参与,分析报告评选良好以上的可以直接作为毕业生社会调查.也可以推荐发表. 6.对于不合格的学生视为课程实践不合格,根据中央电大的统一要求不能参与期末考试.

五.课程实践评价 • 1. 操作性 • 2. 规范性 • 3. 参与性 • 4. 应用性 • 5. 科学性

市场营销实践教学方案

市场营销实践教学方案

Presentation Transcript