Pronomina

1. Pronomina Autor: Romana Nováková Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova 55 Říjen 2013

2. Pronomina− opakování Zájmena podle významu: • osobní a zájmeno zvratné • přivlastňovací • ukazovací • tázací • vztažná • neurčitá • záporná • zájmenná adjektiva

3. Úkol č. 1 • Pronominapersonaliajsou zájmena osobní. • Skloňujte zájmena: ego, tu, nos, vos a zájmeno zvratné. • Doplňte tabulku.

6. Úkol č. 2 • „Časujte“ ve všech osobách vždy s českým překladem následující věty.

7. Ducomecum. (Vedu s sebou.) • Ducomecum. • Ducis tecum. • Ducitsecum. • Ducimusnobiscum. • Ducitis vobiscum. • Ducuntsecum. singulár plurál

8. Noceomihi. (Škodím si.) • Noceomihi. • Nocestibi. • Nocetsibi. • Nocemusnobis. • Nocetisvobis. • Nocentsibi. singulár plurál

9. Delectome. (Bavím se.) • Delectome. • Delectaste. • Delectat se. • Delectamus nos. • Delectatis vos. • Delectant se. singulár plurál

10. Úkol č. 3 • Pronominapossessiva– zájmena přivlastňovací se skloňují podle adjektiv I. a II. deklinace. • Určete pád a číslo. • Spojení přeložte.

11. Určete pád a číslo (přeložte): • amicummeum • 4. sg. • puellatua • 1., 5. sg. • patriamnostram • 4. sg. • magistrorumvestrorum • 2. pl. • discipulisnostris • 3., 6. pl.

12. Určete pád a číslo (přeložte): • amore meo • 6. sg. • consiliisui • 2. sg. • deossuos • 4. pl. • pro patriatua • 6. sg. • in oppidum nostrum • 4. sg. • ex terravestra • 6. sg.

13. Úkol č. 4 • Nejčastější ukazovací zájmena − pronomina demonstrativa jsou: is, ea, id; hic, haec, hoc; ille, illa, illud; idem, eadem, idem. • Skloňování se podobá skloňování adjektiv I. a II. deklinace. • Doplňte do vět správné tvary zájmen (nahrazujte zájmena, přeložte).

14. Ea, haec, illa • ___________________________ domuspulchraest. • ___________________________ agrosnemocolit. • ___________________________ liberorumparentesseverierant. • ___________________________ decussaepe vedere possumus. Eos, hhos, illos Eorum, horum, illorum Id, hoc, illud

15. Eius, huius, illius • ___________________________ pueriindustria maxima est. • ___________________________ temporibushominesfelicitervivebant. • ___________________________ verbismelaudabat. • ___________________________ hominisempercredabam. Eis, his, illi Eis, his, illis Ei, huic, illi

16. Překlad • Tento dům je krásný. • Ta pole nikdo neobdělává. • Rodiče těch dětí jsou přísní. • Tu ozdobu můžeme vidět často. • Píle toho chlapce je největší. • V těch časech žili lidé šťastně. • Těmi slovy mě chválil. • Tomu člověku jsem vždy věřil.

17. Úkol č. 5 • Zájmena vztažná – pronomina relativa se skloňují stejně jako zájmena tázací – pronominainterogativa. • Přeložte věty s těmito zájmeny do latiny.

18. Quis ad nos veniet? • Kdo k nám přijde? _____________________________ • Koho jsi viděl? _____________________________ • Čí je tato kniha? _____________________________ • Co budeš vyprávět? _____________________________ • Co je nového? _____________________________ • Kým byla báseň napsána? _____________________________ Quemvidebas? Cuiusest hic liber? Quidnarrabis? Quidestnovi? A quo carmenscribebatur?

19. Cui epistulamscribis? • Komu píšeš dopis? _____________________________ • Jaké knihy čtete? _____________________________ • Kterého žáka učitel chválil? _____________________________ • Které jazyky se ve škole učíš? _____________________________ • Čtu báseň, kterou jsi napsal. _____________________________ • Odpovídá žák, který je tázán. _____________________________ Quoslibroslegitis? Quemdiscipulum magister laudabat? Quaslinguas in scholadiscis? Lego carmen, quodscribebas. Respondetdiscipulus, qui interrogatur.

20. Úkol č. 6 • Skloňujte záporná zájmena – pronominanegativa. • Etc.

21. Použité zdroje: • BLAŽEK, František. Latinská cvičebnice. 1. vyd. Plzeň: VESET, 1992. ISBN neuvedeno. • PIHLÍK, Petr. Latinská gramatika. 1. vyd. Plzeň: Veset, 1992, 113 s. ISBN neuvedeno. • Galerie MS Office