Voorlichting ouders leerlingen 3 e klas

1. Voorlichting ouders leerlingen 3e klas Goedenavond en welkom! Deze presentatie staat als PDF op website van Trevianum.

2. Voorlichting ouders leerlingen 3e klas Even voorstellen.

3. De loopbaanbegeleiders vanTrevianum • Paul Smit • Loopbaancounselor Onderwijs & Topsport • Bachelor of Human Resource Management • p.smit@trevianum.nl • 046- 4206912 • Linda Levels • Loopbaancounselor Onderwijs • Bachelor of Education; PABO • Bachelor of Social Work; Social Work • l.levels@trevianum.nl • 046- 4206912

4. Ons schoolvak? LOB Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding

5. Resultaten onderzoek VO – Raad december 2012 “LOB loont” http://vo-raad.nl/dossiers/loopbaanorientatie-lob/onderzoek-lob-loont Waarom gekozen voor deze stijl van voorlichting?

6. Schoolvakken in vier profielen en twee stromen • HAVO vakken in een profiel in klassen 4 en 5 • Gymnasium vakken in een profiel in klassen 4, 5 en 6 • Atheneum vakken in een stroom in klas 4 vakken in een profiel in klas 5 en 6 Twee maatschappijprofielen Cultuur en Maatschappij Economie en Maatschappij Twee natuurprofielen Natuur en Gezondheid Natuur en Techniek Twee stromen Maatschappijstroom Natuurstroom

7. Profielen en stromenop onze website • HAVOhttp://www.havo-trevianum.nl/Havo/Leerlingbegeleiding/LOBDecanaat.asp • Gymnasium http://www.gymnasium-trevianum.nl/Gymnasium/Leerlingbegeleiding/LOBDecanaat.aspx • Atheneum http://www.atheneum-trevianum.nl/Atheneum/Leerlingbegeleiding/LOBDecanaat.aspx

8. Beschrijvingen van schoolvakkenop onze website ProfielkeuzegidsSchoolvakbeschrijvingen HAVO en VWO

9. Loopbaanbegeleiding van onderbouw naar bovenbouw •  Werkboek Profielkiezer (plusminus 15 mentorlessen) •  Werken in het digitale LOB portfolio •  Ouderavond Stroom en Profielkeuze • Objectief capaciteitenonderzoekUitgevoerd door Profiel ASL; www.profiel-asl.nl Loopbaanopbouw groep 8 klas 1 – 2 - 3o.a. resultaten CITO onderzoeken Basisonderwijs

10. Loopbaanbegeleidingvan onderbouw naar bovenbouw Werkboek Profielkiezer

11. Loopbaanbegeleidingvan onderbouw naar bovenbouw www.beroepskeuzedagboek.nlDigitaal LOB Portfolio

12. www.beroepskeuzedagboek.nlouders / verzorgers kunnen ook inloggen

13. Loopbaanbegeleiding van onderbouw naar bovenbouw Leer- en loopbaanbelangstelling ILIAS Leerstijl / Studiehouding / Studietips SV Leervermogens DAT Schoolvakanalyse Vaardigheden / kwaliteiten Feedback ouders Studieoriëntatie Bachelor / Master Doorlopend LOB portfolio klas 4-5-6- studiekeuzematch

14. Loopbaanbegeleiding van onderbouw naar bovenbouw Loopbaanbelangstelling onderzoeken ILIAS (InventarisatieLeer Interesse, Activiteiten& Sectoren)

15. Bladzijde 38 Profielkiezer en LIVE demonstratie

16. Schoolvakanalyse Geschiedenis Natuurkunde Duits Wiskunde + interessante, leukeschoolvakken - nietinteressante, minderleukeschoolvakken - onvoldoendeaanlegschoolvakken + voldoendeaanlegschoolvakken

17. Schoolvakanalyse bladzijde 21 Profielkiezer en in je portfolio www.beroepskeuzedagboek.nl + interessante, leukeschoolvakken - nietinteressante, minderleukeschoolvakken - onvoldoendeaanlegschoolvakken + voldoendeaanlegschoolvakken

18. Studiecapaciteiten Theorie (denker) Kennis (onthouden) TAAL (T) EXACT-RUIMTELIJK (E) Inzicht (begrijpen) Praktijk (doener) REKENEN-CIJFERS (R) Top 6 studiecapaciteiten 1. ……… 2. ……… 3. ……… 4. …….... 5. …...…. 6. ………. Vaardigheid (% €) (rekensommen) Inzicht (X en Y) (formules)

19. Studiecapaciteiten TAAL (T) EXACT-RUIMTELIJK (E) Talen-Gs-Ma-Le-Li-Ka-Fil-CKV-Aardrk-ANW Nat-Sk-NLT-WiB/D-Biologie(Aardrk-ANW) CM / EM NG / NT REKENEN-CIJFERS (R) M&O-Eco Informatica WisC-WisAWisB-WisD

20. Studiecapaciteiten Kennis Theorie TAAL (T) EXACT-RUIMTELIJK (E) Viertaalonderzoeken Driefigurenonderzoeken Inzicht Praktijk CM / EM NG / NT REKENEN-CIJFERS (R) Twee rekenonderzoeken Inzicht (X en Y) formules Vaardigheid (% en €) rekensommen

21. Capaciteitenonderzoek klas 3Vergeleken met VWO 3

22. Casus Trevianum scholierVoorbeeld individuele loopbaanopbouw Schoolloopbaan: geen doublures, momenteel Atheneum 5 scholier, gekozen voor NT profiel met Biologie als keuzevak in profieldeel en in het vrije deel Management & Organisatie CITO – score 546 advies : AtheneumBasisschool advies : Atheneum De rol van loopbaanbegeleiding! Een ‘blik in de keuken’ van de loopbaanbegeleider.

23. Instroom groep 8 – klas 1 Magister Trevianum

24. SamenvattingCITO onderzoeken basisschool Taal procentscore 59 % Rekenen procentscore 100% Studievaardigheden procentscore 97 % Wereldoriëntatie procentscore 40 %(telt niet mee in de eindscore) Technisch lezen A-B-C-D-E score B Spelling A-B-C-D-E score B Begrijpend lezen A-B-C-D-E score B Rekenkundig inzicht A-B-C-D-E score A

25. Rapport juni klas A3 juni. 2011

26. ILIAS Loopbaanbelangstelling

27. Prestaties klas A5 dec. 2013 Was EM misschien toch een geschikter profiel geweest dan NT?

28. Capaciteitenonderzoek klas 3Vergeleken met VWO 3

29. Capaciteiten onderzoeken klas 3Verdeling standaardscores 1 - 9 Taal Standaardscore 6 Rekenen Standaardscore 9 Exact Ruimtelijk Standaardscore 2 Taalkundig inprenten (woordbeeld) 8Taalkundig inzicht (denken met woorden) 6 Taalkundige regels toepassen (taalgebruik) 6 Taalkundig formuleren (woordenlijst) 2 Rekenvaardigheden 9 Rekenkundig inzicht 8 Exact ruimtelijke testen scores 1 - 2

30. Twijfels over profiel- of stroomkeuze? Zet alle gegevens over je loopbaan op een rijtje. Vele moment opnamen vormen een loopbaanfilm. Bekijk examens voorgaande jaren op www.cito.nl Bestudeer lesboeken die je gaat krijgen in de bovenbouw. Praat met andere scholieren over de inhoud van vakken. Aardrijkskunde is een belangrijk switchvak als economie of natuurkunde TE moeilijk voor je is. Kun je twee vakken in het vrije deel aan? Atheneum scholieren kunnen de N-stroom overwegen met maatschappijvakken erin. Alle profielen zijn nog mogelijk?

31. Loopbaanbegeleidingvan onderbouw naar bovenbouw Schoolprestaties  Adviezen vakdocenten Loopbaanportfolio Bevorderingsnormen http://www.havo-trevianum.nl/Havo/Onderwijs/Bevorderingsnorm.aspxhttp://www.atheneum-trevianum.nl/Atheneum/Onderwijs/Bevorderingsnorm.aspxhttp://www.gymnasium-trevianum.nl/Gymnasium/Onderwijs/Bevorderingsnorm.aspx

32. Agenda  Methode profielkiezer in de mentorles December capaciteitenonderzoek  Januari - Februari oudervoorlichting  Januari - Februari ILIAS / SV invullen  Maart 2014 invoeren voorlopige keuze Maart 2014 bespreken testonderzoek Mei invoeren definitieve keuze Maart en Juni adviezen vakdocenten

33. Tot ziens! Jongens en meisjes, veel succes en durf te vragen als je twijfelt. Beste ouders, bedankt voor uw aanwezigheid en betrokkenheid. Tot slot. De loopbaanbegeleiders zijn op de avonden aanwezig als u de 10-minutengesprekken voert met de mentor n.a.v. het paasrapport.