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5.6 三角形中位线. B. A. E. D. C. 合作学习. 剪一刀,将一张三角形纸片剪成一张三角形纸片和一张梯形纸片. ( 1 )如果要求剪得的两张纸片能拼成平行四边形,剪痕的位置有什么要求?. ( 2 )要把所剪得的两个图形拼成一个平行四边形,可将其中的三角形作怎样的图形变换?. 获取新知. 注 意. 连结三角形两边中点的线段叫 三角形的中位线. A. 因为 D 、 E 分别为 AB 、 AC 的中点 所以 DE 为 △ ABC 的中位线. D. E. 同理 DF 、 EF 也为 △ ABC 的中位线. B. C. F.
E N D
B A E D C
合作学习 剪一刀,将一张三角形纸片剪成一张三角形纸片和一张梯形纸片. (1)如果要求剪得的两张纸片能拼成平行四边形,剪痕的位置有什么要求? (2)要把所剪得的两个图形拼成一个平行四边形,可将其中的三角形作怎样的图形变换?
获取新知 注意 连结三角形两边中点的线段叫三角形的中位线 A 因为 D、 E分别为AB、 AC的中点 所以DE为 △ABC的中位线 D E 同理DF、 EF也为△ABC的中位线 B C F 三角形有三条中位线 三角形的中位线和三角形的中线不同
A 已知:如图,D、E分别是△ABC的边AB、AC的中点. 求证:DE∥BC, D E B C 猜想结论 三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半. 方法三 方法四 方法二 方法一
三角形中位线定理 三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半. A 几何语言: ∵DE是△ABC的中位线 (或AD=BD,AE=CE) ∴DE∥BC,且DE=1/2BC (三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半) D E B C
定 理 应 用: ⑴定理为证明平行关系提供了新的工具 ⑵定理为证明一条线段是另一条线段的2倍或 1/2提供了一个新的途径 方法点拨: 在处理问题时,要求同时出现三角形及中位线 ①有中点连线而无三角形,要作辅助线产生三角形 ②有三角形而无中位线,要连结两边中点得中位线
新知应用 若DE分别是AB,AC的中点,则测出DE的长,就可以求出池塘的宽BC.你知道为什么吗?
A D E B C F 初显身手 画出△ABC中所有的中位线 三条中位线围成一个新的三角形,它与原来的三角形有无关系?哪方面有关系? (1) △DEF的周长与△ABC的周长有什么关系? (2) △DEF的面积与△ABC的面积有什么关系?
例 已知:如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点. 求证:四边形EFGH是平行四边形. A H D E G C B F
从例题中你能得到什么结论? 顺次连接四边形各边中点的线段组成一个 平行四边形 A H D E G C B F
试一试 如图,在四边形ABCD中,AB=CD,M、N、P分别是AD,BC,BD的中点,求证:∠PNM=∠PMN D M A P C B N
谈谈:你的收获 你的困惑
作业 1、相应的作业本上的题 2、分层作业:教材课后习题
得心应手 执果索因逆推破案 由因导果顺藤摸瓜
证明:如图,以点E为旋转中心,把⊿ADE绕点E,按顺时针方向旋转180゜,得到⊿CFE,则D,E,F同在一直线上DE=EF,且⊿ADE≌⊿CFE。 ∴∠ADE=∠F,AD=CF, ∴AB∥CF。 又∵BD=AD=CF, ∴四边形BCFD是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形), ∴DF∥BC(根据什么?), ∴DE 1/2BC F A D E B C 返回
证法二:过点C作AB的平行线交DE的延长线于F ∵CF∥AB, ∴∠A=∠ECF 又AE=EC,∠AED=∠CEF ∴△ADE≌△CFE ∴ AD=FC 又DB=AD, ∴DB FC ∴四边形BCFD是平行四边形 ∴DE// BC 且DE=EF=1/2BC A D E F B C 返回
证法三:如图,延长DE至F, 使EF=DE, 连接CD、AF、CF ∵AE=EC ∴DE=EF ∴四边形ADCF是平行四边形∴AD FC 又D为AB中点, ∴DB FC ∴四边形BCFD是平行四边形 ∴DE// BC 且DE=EF=1/2BC A D E F B C 返回
证法四:如图,过E作AB的平行线交BC于F,自A作BC的平行线交FE于G证法四:如图,过E作AB的平行线交BC于F,自A作BC的平行线交FE于G ∵AG∥BC∴∠EAG=∠ECF 又∵ AE=EC, ∠AEG=∠CEF ∴△AEG≌△CEF∴AG=FC,GE=EF 又AB∥GF,AG∥BF∴四边形ABFG是平行四边形 ∴BF=AG=FC,AB=GF 又D为AB中点,E为GF中点, ∴DB EF ∴四边形DBFE是平行四边形 ∴DE∥BF,即DE∥BC,DE=BF=FC 即DE=1/2BC A G D E B F C 返回