كيمياء للصف الثامن

1. كيمياء للصف الثامن التفاعل الكيماوياعتمادا على وحدة المعلملتخطيط التدريس- التعلّم- التقييم مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

2. مواضيع العرض • تعريف التفاعل الكيماوي • تفاعلات التركيب • تفاعلات الاحتراق • تفاعلات التحليل • الحوامض والقواعد والكواشف • الطاقة في التفاعلات الكيماوية • تفاعلات كيماوية في الكائنات الحية • الحوامض والقواعد وتفاعل المعايرة (اثراء غير داخل بالامتحان) مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

3. التفاعل الكيماوي- تعريف • عملية تنتج فيها وَ/ أو تتحلّل مركَّبات. مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

4. التفاعلات الكيماوية- متفاعلات ونواتج • في كل تفاعل كيماوي يوجد متفاعلات ونواتج نواتج  متفاعلات مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

5. في كل تفاعل كيماوي • تنتج مواد جديدة تختلف خواصها عن خواص المواد المتفاعلة. • تتم عملية فك اربطة وانتاج اربطة جديد • يتوفر قانون حفظ الكتلة في جميع التفاعلات الكيماوية, لذلك تكون كتلة النواتج مساوية لكتلة المتفاعلات(احيانا عندما تتم التجربة بوعاء مفتوح وتحتوي النواتج على مادة بالحالة الغازية قد يشير مقياس الكتلة لانخفاض الكتلة لانطلاق احدى المواد على شكل غاز) مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

6. دلائل لحدوث التفاعل الكيماوي • تغير اللون • انبعاث رائحة • انطلاق غاز • وميض • ارتفاع درجة الحرارة • انخفاض درجة الحرارة مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

7. تفاعلات التركيب- تفاعل عنصرين لانتاج مركب • تفاعل عنصر فلزي وعنصر لا فلزي لانتاج مركب ايوني • الرباط المتكون بين ذرة عنصر الكلور وذرة عنصر الصوديوم لتكوين جسيم ملح الطعام حيث يتم انتقال الكترون من ذرة عنصر الصوديوم لذرة عنصر الكلور. مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

8. مميزات المركبات الايونية • صلبة بدرجة حرارة الغرفة • تتفتت • محاليلها المائية موصلة للتيار الكهربائي – (بسبب حركة الايونات داخل المحلول) • موصلة للتيار الكهربائي عندما تكون في الحالة التراكمية السائلة (عند انصهارها). *** ملاحظة هامة: المحاليل المائية للمركبات الايونية موصلة للتيار الكهربائي بسبب حركة الايونات (التي هي ذرات مشحونة اي تحتوي على الكترونات). المعادن موصلة للتيار الكهربائي بسبب الالكترونات الحرة بين الذرات. مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

9. تفاعل التركيب • انتاج مادة جديدة بصفات جديدة من عنصرين 8Cu+S8=8CuS • اتحاد النحاس والكبريت لانتاج مركب كبريتيد النحاس = + مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

10. تفاعل التركيب لانتاج المركب الايوني كبريتيد النحاس النواتج الموادّ المتفاعلة النواتجالموادّ المتفاعلة مركب كبريتيد النحاس كبريت+ نحاس (s) 8Cu(s) + S8(s) 8 CuS مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

11. المركبات الايونية والترتيب الدوري • يمكن من خلال الترتيب الدوري أن نستنتج أيّ عنصر من بين العناصر يميل إلى التحوّل إلى أيون سالب وأيّها يميل إلى التحوّل إلى أيون موجب، أثناء التفاعل الكيميائي. بشكل عامّ يمكن الحصول من العناصر الفلزّية على أيونات موجبة ومن العناصر اللافلزّية على أيونات سالبة. مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

12. التعبير عن المركبات الايونية بلغة الكيمياء- مثال • كتابة معادلة تفاعل الصوديوم والكلور: • النواتجالموادّ المتفاعلة • كلوريد الصوديوم كلور + صوديوم • 2Na(s) + Cl2(g)  2NaCl(s) تفاعل انتاج مركب كلوريد الصوديوم (ملح الطعام) - محاكاة (لبدء المحاكاة- اضغط على الاوامر المدونة بالازرق) مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

13. تفاعل تركيب لافلز ولا فلز • صياغة تفاعل تركّب غاز الهيدروجين وغاز الكلور (عنصران جزيئيان) للحصول على حامض كلوريد الهيدروجين (مركَّب جزيئي): H2(g) + Cl2(g)  2HCl(g) • ذرة عنصر الكلور و ذرة عنصر الهيدروجين تتحد عن طريق تساهمها بزوج الكترونات . • درس – انتاج المركبات الجزيئية – باللغة الانجليزية مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

14. تفاعل الاحتراق • (تعريف)- هو عبارة عن تفاعل المادة مع الاوكسجين. • تفاعلات الاحتراق لتركيب الاكاسيد الفلزية- اتحاد فلز مع الاوكسجين • بالكلمات: اوكسجين + فلز اكسيد فلزي مواد متفاعلة مواد ناتجة مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

15. تفاعلات الاحتراق • احتراق الماغنيسيوم • التفاعل الكيماوي: • النواتجالموادّ المتفاعلة • أكسيد المغنيسيوم  أوكسجين + مغنيسيوم • Mg(s) + O2(g)  2MgO(s)2 مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

16. تفاعلات الاحتراق • احتراق الحديد • حديد واوكسجين4F+3O2=2Fe2O3 مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

17. تفاعلات الاحتراق لتركيب الاكاسيد الفلزية- اتحاد فلز مع الاوكسجين • مثال- احتراق الكبريتالنواتج الموادّ المتفاعلة • أكسيد الكبريت  أوكسجين + كبريت • S8(s) + 2O2(g) 4SO2(s) مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

18. المركبات وجدول العناصر • فعالية محوسبة • امامك جدول العناصر كون مركبات (ايونية وجزيئية)- حاول كتابة المعادلة بدفترك. الفعالية المحوسبة- تفاعلات التركيب مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

19. تفاعلات التحليل- تحويل مركب لعناصر • يتم تحليل المركبات الايونية بمساعدة التيار الكهربائي, عملية التحليل الكهربائي تدعى الكتروليزا • الالكتروليزا – محاكاة • الكتروليزا ملح الطعام- محاكاة مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

20. الكتروليزا كلوريد النحاس • النواتج الموادّ المتفاعلة • كلور + نحاس  تيّار كهربائي كلوريد النحاس •  Cu (s) + Cl2(g)CuCl2(s) تيّار كهربائي مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

21. تحليل كلوريد النحاس - مراحل العمل - + ماءH2O مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

22. اذابة كلوريد النحاس بالماء - + اضافة كلوريد النحاس: CuCl2 نحصل على محلول كلوريد النحاس مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

23. ايون كلور سالب الشحنة= Cl- ايون موجب للنحاس= Cu+ يوجد ايونات نحاس موجبة وايونات كلور سالبة داخل المحلول. - + Cl Cl Cu Cl Cu Cl Cl Cl Cl Cu Cu Cu Cl Cu مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

24. الالكترود الموصول بالقطب السالب للبطارية مشحون شحنة سالبة- انودة الالكترود الموصول بالقطب الموجب للبطارية مشحون شحنة موجبة- كاثودة عند اغلاق الدائرة الكهربائية - + Cu Cl Cl Cl Cu Cl Cl Cu Cl Cl Cu Cu Cl Cu مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

25. عند الالكترود الموجب يوجد نقص الكترونات. لذلك, تنجذب ايونات الكلور السالبة نحو الالكترود الموجب. بجانب الالكترود, تتم عملية تفريغ ايونات الكلور حيث تمنح الالكترود فائض الالكترونات لديها وتتحول لذرات متعادلة متحدة على شكل جزيئات ثنائية الذرات لمادة الكلور. نراها على شكل فقاعات غاز حاد الرائحة يميل للاخضرار بجانب الالكترود الموجب. عند اغلاق الدائرة الكهربائية - عند الالكترود السالب يوجد فائض الكترونات. لذلك, ايونات النحاس موجبة الشحنة تنجذب نحو الالكترود السالب. تتم (عند الالكترود) عملية تفريغ ايونات النحاس حيث تكتسب الالكترونات التي تنقصها وتتحول لذرات متعادلة ونراها على شكل طلاء معدنيبني اللون لامع. - + Cl Cl Cl Cl Cl Cl Cu Cl Cl Cu Cu Cu Cu Cu مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

26. النتائج: - + طلاء معدني (نحاس) حول الالكترود السالب Cl Cl Cl Cl Cl Cl Cl Cl غاز الكلور حاد الرائحة بجانب الالكترود الموجب مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

27. تحليل المواد الجزيئية : • لا يمكن التحليل الكهربائي للمواد الجزيئية او للمحاليل المائية للمواد الجزيئية بسبب عدم احتوائها على الايونات. بالتالي يتم تحليل المواد الجزيئية بطرق اخرى. • مثال تحليل السكر- يتم تحليل السكر عند التسخين النواتجالموادّ المتفاعلة ماء +كربونسكّر C6H12O66C (s) + 6 H2O(l) مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

28. وماذا يحدث عند تسخين السكر؟؟ فحم(كربون) عنصر ماء مركب سكر مركب مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

29. هل يمكن تحليل الماء? • الاجابة هينعم • السؤال كيف? الاجابة هي بمساعدةالكهرباء. • عملية تحليل الماء بمساعدة الكهرباء تدعى الكتروليزا. مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

30. جهاز الالكتروليزا H2O + ENERGY = 2H2 + O22 مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

31. H2O مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

32. H2O مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

33. H2O مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

34. H2O مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

35. H2O مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

36. H2O مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

37. H2O مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

38. غاز الاوكسجين غاز الهيدروجين H2O مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

39. من الممكن بناء جهاز الكتروليزا يعمل على الطاقة الشمسية مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

40. وما هي خواص الغازات الناتجة عن التحليل ? • الاوكسجينO2اثقل من الهواء يساعد على الاشتعال وهو اساسي لاستمرارية الحياة على وجه الكرة الارضية. الاوكسجين عبارة عن عنصر لا فلزي. كل تفاعل مع الاوكسجين يدعى تفاعل احتراق. • الهيدروجين2Hاخف غازات جدول العناصر واخف من الهواء. قابل للاشتعال بشكل عنيف (ينفجر) باتحاده مع الاوكسجين. مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

41. التفاعلات الكيماوية في الكائنات الحية • التركيب الضوئي- عملية تمثيل للغذاء تتمّ في النبتة، ويحدث فيها تفاعل بين ثاني أكسيد الكربون والماء لإنتاج جلوكوز وأوكسجين. من المهمّ الإشارة إلى أنّ هذه العملية هي عملية إندوثرمية- أي تحتاج إلى الطاقة، الطاقة في هذه العملية هي طاقة ضوئية. • المعادلة الكيميائية لعملية التركيب الضوئي: • النواتج الموادّ المتفاعلة • أوكسجين + جلوكوز ماء + ثاني أكسيد الكربون C6H12O6(s) + 6O2(g) H2O(l) 6 + 6CO2(g) مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

42. التفاعلات الكيماوية في الكائنات الحية • التنفّس الخلوي- هو عملية تُنتِج فيها المخلوقات الحيّة طاقة من تحليل السكّر (الجلوكوز) في خلايا الجسم. • يعرف الطلاّب عملية التنفّس الخلوي التي تحتاج إلى أوكسجين وجلوكوز. من المهمّ الإشارة إلى أنّ هذه العملية هي عملية إكسوثرمية- أي تطلق طاقة تُستغلّ في العمليات الحياتية. • النواتج الموادّ المتفاعلة • ثاني أكسيد الكربون + ماء  أوكسجين + جلوكوز • C6H12O6(s) + 6O2(g) 6 H2O(l) + 6CO2(g) مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

43. الطاقة في التفاعلات الكيماوية • في كل تفاعل كيماوي يوجد عملية فك اربطة وانتاج اربطة جديدة • يجب توفير طاقة لفك الاربطة • تنطلق طاقة عند تكون الاربطة الجديدة • الطاقة في التفاعل الكيماوي: • الطاقة في التفاعل الكيماوي= الطاقة المنطلقة عند انتاج الاربطة الجديدة – الطاقة اللازمة لفك الاربطة مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

44. تفاعل ماص وتفاعل مشع • عندما تكون الطاقة المنطلقة من عملية انتاج الاربطة الجديدة اكبر من الطاقة اللازمة لفك الاربطة يشع التفاعل طاقة للمحيط- التفاعل مشع(ترتفع درجة حرارة وعاء التفاعل) • عندما تكون الطاقة المنطلقة من عملية انتاج الاربطة الجديدة اصغر (اقل) من الطاقة اللازمة لفك الاربطة يمتص التفاعل طاقة من المحيط- التفاعل ماص(تنخفض درجة حرارة وعاء التفاعل) مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

45. هل انطلقت طاقة عند تكون الرباط ? • في تفاعل تركيب اكسيد الماغنيسيوم • الاجابة هي نعم, حيث انطلق وميض وحرارة. • تفاعل الذي يتم به اطلاق طاقة يدعى تفاعل مشع. • تفاعل مشع: هو تفاعل يطلق حرارة او وميض. مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

46. هل يوجد تفاعلات ماصة للحرارة ? • الاجابة هي ايضا نعم. مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

47. كأس مخبرية تتجمد حتى انها تلتصق بالسطح الخشبي مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

48. عندما تنخفض درجة الحرارة عقب تفاعل كيماوي التفاعل يدعى تفاعل ماص • تفاعل ماص: هو عبارة عن تفاعل يمتص الحرارة وبالتالي تنخفض درجة الحرارة. مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

49. قانون حفظ الكتلة • كتلة النواتج مساوية لكتلة المتفاعلات(احيانا عندما تتم التجربة بوعاء مفتوح وتحتوي النواتج على مادة بالحالة الغازية قد يشير مقياس الكتلة لانخفاض الكتلة لانطلاق احدى المواد على شكل غاز) مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة

50. الحوامض والقواعد • عند تذوق الليمون نشعر بالمذاق الحامض واذا تذوقنا صابونا بالخطأ نجد المذاق مرا. الليمون ينتمي لمجموعة مواد تدعى الحوامض والقواعد. • في الحياة اليومية: نجد الحوامض بالطعام والقواعد بمواد التنظيف مدرسة النجاح الاعدادية الطيبة