《 设备管理 》 课程（说课）

1. 《设备管理》课程（说课） 任课教师：王文娟 乌兰察布职业学院机电系

2. 课程涵盖内容 • 一、课程介绍及开设课程缘由 • 二、课程教学目标 • 三、教材构架 • 四、授课进度及学时分配 • 五、课程的重点、难点 • 六、教学方法与教学手段 • 七、教学过程管理及考核方法 乌兰察布职业学院机电系

3. 一、课程介绍及开设课程缘由 • 1.课程介绍 • 课程性质：是《机电设备维修与管理》专业 2010级学生的专业必修课 • 学时学分：72学时，4学分 • 适用学生：机电设备维修与管理专业大二学生 • 2.开设课程缘由 • 不论毕业生将来是设备维修工，还是设备技术员或是设备管理人员，都需具备设备管理方面的知识。通过学习《设备管理》这门课程，学生可以了解企业开展设备管理工作的基本思路和方法。 乌兰察布职业学院机电系

4. 二、课程教学目标 • 课程教学目标 • 使学生符合新形势下对企业设备管理者的素质及能力的要求 • 1.知识目标 • 使学生掌握设备管理的基本理论、基本方法 • 2.能力目标 • 学生能够运用设备管理的传统方法和有益经验 • 学生能够使用现代管理方法，充分发挥设备效能 乌兰察布职业学院机电系

5. 三、教材构架 • 1.使用教材： • 《设备管理》郁君平主编 机械工业出版社 2008年8月第一版 • 2.教材构架 • 第一单元： 设备管理概论 • 第二单元：设备的前期管理 • 第三单元：设备资产管理 • 第四单元：设备的使用与维护 • 第五单元：设备的润滑管理 • 第六单元：设备的状态管理 • 第七单元：设备的修理 • 第八单元：备件管理 • 第九单元：动力设备与能源管理 • 第十单元：设备经济管理中的考核指标 • 第十一单元：现代管理方法在设备管理中的运用 乌兰察布职业学院机电系

6. 四、授课进度及学时分配 • 1.制定依据 • 《机电设备维修与管理》专业人才培养方案（2010级） • 2.授课进度及学时分配 • 第一单元：设备管理概论 （第1周 4学时） • 第二单元：设备的前期管理 （第2-3周 8学时） • 第三单元：设备资产管理 （第4周 4学时） • 第四单元：设备的使用与维护 （第5-6周 8学时） • 第五单元：设备的润滑管理 （第7-8周 6学时） • 第六单元：设备的状态管理 （第8-9周 4学时） • 第七单元：设备的修理 （第9-12周 12学时） • 第八单元：备件管理 （第12-13周 6学时） • 第九单元：动力设备与能源管理 （第14-15周 8学时） • 第十单元：设备经济管理中的考核指标 （第16周 4学时） • 第十一单元：现代管理方法在设备管理中的运用 （第17-18周 8学时） 乌兰察布职业学院机电系

7. 五、课程的重点、难点 • 1.制定课程重、难点的依据 • 《设备管理》教学大纲 • 2.课程的重点、难点 • ⑴课程的重点：通过对设备进行管理，能够不断提高设备素质，充分发挥设备潜能。 • 包括对设备的前期管理、设备的使用与维护 、设备的润滑、状态、备件、动力设备与能源管理、 设备的修理以及设备的更新改造 等内容。 • ⑵课程的难点：运用现代管理方法对现代企业设备进行管理。 • 将网络计划技术、线性规划法、价值工程法运用到现代企业设备管理中。 乌兰察布职业学院机电系

8. 六、教学方法与教学手段 • 1.教学方法 • 采用传统教学与多媒体教学相结合的教学方法 • 2.教学手段 • 讲好第一次课 • 在讲课中运用不同的声调和语速及肢体语言 • 合理地设置问题，让学生主动思考 • 注重与生产实际的结合 乌兰察布职业学院机电系

9. 七、教学过程管理及考核方法 • 1.教学过程管理 • 教师要随堂统计学生出勤，进行课堂提问，布置课后作业（至少5次），批改并统计作业完成情况（包括数量和质量），以便及时跟踪学生的学习状态，从而对学生在学习过程中的表现和效果作出正确评价。 • 2.考核方法 • 建议平时成绩和期末考试成绩各占50%。（原为4、6开） • 平时成绩包括：课堂提问、作业、期中考试成绩等 乌兰察布职业学院机电系