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Les stades de vie

Les stades de vie. 1. L’enfance 2. L’adolescence 3. Le début de la vie adulte 4. La maturité 5. La vieillesse. L’enfance (0 – 12 ans) Première étape de la socialisation Confiance envers les autres Assimilation d’habitudes de vie. 2. L’adolescence (13 – 17 ans)

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Les stades de vie

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Presentation Transcript

  1. Les stades de vie

  2. 1. L’enfance 2. L’adolescence 3. Le début de la vie adulte 4. La maturité 5. La vieillesse

  3. L’enfance (0 – 12 ans) • Première étape de la socialisation • Confiance envers les autres • Assimilation d’habitudes de vie

  4. 2. L’adolescence (13 – 17 ans) • Deuxième étape de la socialisation • Recherche d’une identité • Changement physique • Pouvoir (égale à l’adulte) • Choix (vêtements, couleur des cheveux, etc..)

  5. 3. Le début de la vie adulte (22 – 40 ans) • Troisième étape de la socialisation • Développe sa capacité de travail au maximum • Construction d’un monde • Relations intenses • Redéfinition de soi

  6. 4. La maturité (45 - 60 ans) • Perfectionnement (sagesse) • Satisfaction ou insatisfaction au niveau du travail • Ouverture à de nouvelles réalités • Réorientation de la vie • Lucidité dans les choix

  7. 5. La vieillesse (65 ans et plus) • Retraite du marché du travail • Bilan positif ou négatif de sa vie • Nouveau sens donné à la vie (la mort est moins inquiétante)

  8. Les périodes de transition • 18 - 21 ans • 41 – 44 ans • 61 – 64 ans Périodes de bouleversement plus ou moins intense qui permettent d’entrer dans l’étape de la socialisation qui suit.

  9. Rites de passage Un rituel marquant le changement de statut social ou sexuel d'un individu, le plus généralement la puberté mais aussi pour d'autres évènements comme la naissance ou la ménopause. Le rituel se matérialise le plus souvent par une cérémonie ou des épreuves diverses. Les rites de passage permettent de lier l'individu au groupe, mais aussi de structurer la vie de l'individu en étapes précises qui permettent une perception apaisante de l'individu par rapport à sa temporalité et à sa mortalité. Ce phénomène a donc un enjeu important pour l'individu, pour la relation entre l'individu et le groupe, et pour la cohésion du groupe dans son ensemble. Ex: Permis de conduire à 16 ans, obtention du diplôme à la fin du secondaire, retraite, etc.

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