GYMNASIESÄRSKOLAN i skollagen

1. GYMNASIESÄRSKOLANiskollagen Katrineholm September -14 Lars Werner

2. UPPLÄGG • Nya skollagen: - Grundläggande principer - Gemensamma bestämmelser • Nya gymnasiesärskolan: - Uppbyggnad - Egna regler resp. samma som gy-skolan • Nyheter och särskilda frågor: - Resursfördelningen och särskilt stöd - Internat och felmottagna

3. NYA SKOLLAGEN • Samma regler oberoende av typ av huvudman (offentlig – fristående) • Så likartade regler som möjligt för alla skolformer (lite grundskolemässigt) • Ökad rättssäkerhet för eleverna (skarpare tillsyn och fler möjligheter att överklaga)

4. GEMENSAMT I SKOLLAGEN • Grundläggande värden (1 kap.) • Kraven på: - Rektor och lärare (2 kap.) - Elevhälsa och SYV (2 kap.) - Lokaler och utrustning (2 kap.) - Stöd och särskilt stöd (3 kap.) - Kvalitetsarbete och inflytande (4 kap.) • Arbetet mot kränkande behandling (6 kap.)

5. Den nya gymnasiesärskolan • Anpassning till nya gymnasieskolan • Större möjlighet välja utbildningsvägar • Nationell kvalitetssäkring • Mer samarbete med arbetslivet • Säkrare målgruppsbestämning

6. VEM FÅR ANORDNA? • Kommun • Landsting • Kommunalförbund • Fristående huvudman

7. MÅLGRUPP • Gysär: Skolplikten har upphört och bedöms inte ha förutsättningar att nå upp till gymnasieskolans kunskapskrav därför att de har en utvecklingsstörning • Vissa ska jämställas • Hemkommunen prövar Anmälningsskyldighet Skyldighet pröva om Rätta om fel

8. UTREDA MÅLGRUPP • Utredningen ska omfatta dessa bedömningar: • Pedagogisk • Psykologisk • Medicinsk • Social Beslutet om målgruppstillhörighet får överklagas till Överklagandenämnden

9. SOM GYMNASIESKOLAN • Läsår och terminer • Närvaroskyldighet • Info till v-havare vid skolk • Avgiftsfrihet • Utvecklingssamtal • Individuell studieplan • Heltidsstudier • Interkommunal ersättning och friskolebidrag • Stöd till inackordering

10. UTBILDNINGENS UPPBYGGNAD • Nationella program 9 st. Nationella inriktningar och särskilda varianter får finnas • Gymnasiesärskolegemensamma ämnen • Programgemensamma ämnen • Programfördjupning • Individuellt val • Gymnasiesärskolearbete • Individuellt program • 6 ämnesområden • Kan blandas med ämnen

11. UTBILDNINGENS OMFATTNING • Fyra läsår • 3 600 timmar • 2 500 gymnasiesärskolepoäng på nationella program. Poängplan fördelar på ämnen m.m. • Individuellt anpassat program • Reducerat program • APL på nationella program minst 22 veckor • Gymnasial lärlingsutbildning på nationella program minst halva tiden

12. DOKUMENTATION • Betyg: - Gymnasiesärskolekurser: A-E - Gymnasiekurser: A-F - Gymnasiesärskolearbetet: E • Ämnesområden: Inga betyg • Pys-§ • Gymnasiesärskolebevis: - Avslutat nationellt eller individuellt program

13. NYTT OM SÄRSKILT STÖD • Risk inte nå målen: Anpassningar inom ramen för den vanliga undervisningen • Om ej räcker: Anmäla till rektor • Skyldighet utreda • Beslut: - Inte upprätta åtgärdsprogram - Åtgärdsprogram: + analys av stödbehov + konkreta åtgärder + uppföljning och utvärdering • Överklagande

14. NYTT OM RESURSFÖRDELNINGEN • Kommunerna ska fördela resurser efter elevernas olika förutsättningar och behov • Rektorn ansvarar för att fördela resurser inom sin enhet efter elevernas olika förutsättningar och behov • Betydelse vid tillsynen

15. NYTT OM LEGITIMATION • Övergångstiden för redan anställda olegitimerade i särskolan förlängs till 1/7 -18 • Vissa speciallärare och specialpedagoger som undervisar i träningsskolan eller på individuella program undantas helt • Vidare behörighet för legitimerade ”gamla” lärare: • undervisat i ämnet minst 8 av senaste 15 åren • född före 1/7 -58: minst 4 av senaste 15 åren • Ej längre krav på introduktionsperiod

16. OREGLERAT I LAGEN • Internaten • Ersättning till felmottagna