Кадровый дефицит

1. Кадровый дефицит

3. ИТ-специалистов России требуется больше! Тыс. чел. 551 • Выпущено 48тыс. = = 25 тыс. специалистов + + 23 тыс. бакалавров. • Еще 5 тыс. магистров. • На 1-е курсы вузов РФ приняты 70 тыс. будущихИТ-специалистов. • Потребность в ИТ-специалистах в 2007 г. - 188 тыс. чел. • Прогнозируемая потребность в 2012 г. – до 550 тыс. чел. • Исследование «ИТ-кадры в российской экономике» Численность занятых, текущая потребность и прогноз на 2012 в ИТ-индустрии и отраслях народного хозяйства Проведено Центром социологических и психологических технологий в образовании МИЭМ Отчет доступен по адресу:http://www.apkit.ru/default.asp?artID=5835 По заказу АП КИТ проведены два исследования: Технологический • Исследование контингента студентов ИТ-специальностей в вузах и ссузах РФ в 2006 году Проведено «ИНТУИТ.РУ», Издательством «Открытые Системы» и Лицеем Информационных Технологий Отчет доступен по адресу: http://www.apkit.ru/default.asp?artID=5836 Сырьевой Выпущено будущих ИТ-специалистов в 2006 году Принято на 1-е курсы вузов в 2006 году Оценка потребностив 2007 и 2012 годах

4. Доводим свою позицию до общественных и государственных структур Совет Российского Союза ректоров под рук. ректора МГУ В.А. Садовничего при участии министра образования и науки А.А. Фурсенко(17 янв 2007) • ИТ-Саммит, Санкт-Петербург (6 апреля 2007 г.) • Поддержав основную направленность обсуждения и высоко оценив его актуальность, И.И.Калина (ныне заместитель министра образования и науки РФ) призвал: • повышать производительность труда в ИТ-отрасли; • активнее использовать в ИТ-индустрии выпускников учреждений среднего профессионального образования (СПО). На пленарном заседании Общественной палаты под руководством академика Е.П.Велихова и ректора ГУ-ВШЭ Я.И.Кузьминова(21 сент 2007) На форуме«Новый бизнес новой России» при участии Н.И. Булаева, нынеруководителя Федерального агентства по образованию (10-11 июля 2007 г.)

5. Необходимость увеличения числа подготавливаемых специалистов по ИТ заявлена на высоком государственном уровне • Первый вице-премьер С.Б. Иванов 9 июня 2007 года на XI Петербургском международном экономическом форуме: «сохраняются серьезные диспропорции между структурой подготовки кадров и спросом. Наметился острый дефицит многих бизнес-компетенций, напрямую определяющих конкурентоспособность экономики и страны в целом». • Речь идет о таких рынках, как «ядерная энергетика, авиастроение, судостроение, а также - производство ракетоносителей и космических аппаратов, услуги космических запусков, программное обеспечение, нанотехнологии». • По словам министра образования и науки РФ А.А. Фурсенко, количество бюджетных мест в российских вузах в этом году сократится на 3%, вместе с тем, будут увеличены бюджетные места по подготовке специалистов в сфере агропромышленных, сельскохозяйственных, информационных технологий, энергетики, авиации, добычи полезных ископаемых (25 мая 2007 г., РИА «Новости»). • А.А. Фурсенко – вузам: «Мы будем увеличивать число бюджетных мест по вашим заявкам, но только если вы готовите специалистов по таким специальностям, которыедействительно востребованы» (Новосибирск, 1 июня 2007 г.)

6. Профессиональные стандарты в области ИТ • В.Путин: «Правительство должно навести порядок и с cодержаниемпрограмм профобразования, причем делать это • надо совместно с представителями бизнеса и социальных отраслей, для которых, собственно, и готовятся специалисты» (Послание Федеральному Собранию РФ, Кремль, 10 мая 2006 г.) • 5 июня 2006 г.на заседании Совета по ИТ при Министре Л.Д.Реймане решили за счет компаний отрасли заказать разработку профессиональных стандартов (компетенций сотрудников) ИТ-отрасли. • Проект поддержали «АйТи», Verysell, IBM, IBS, Intel,«Лаборатория Касперского», Microsoft, «Прогноз», R-Style, «Техносерв А/С», «Яндекс» и «1С». • Профстандарты описывают должностные обязанности, профессиональные компетенции, требования к уровням образования, стажу работы и сертификации в соответствии с квалификационными уровнями. • Профстандартыбыли утверждены на заседании Управляющего комитета проекта 4 июня 2007 г. • Опубликованы на сайте АПКИТ: http://www.apkit.ru/default.asp?artID=5573 • Получены положительные отзывы профильных вузов МЭСИ, ЛЭТИ, МТУСИ.

7. Предполагается, что профстандарты будут учитываться при разработке новых государственных образовательных стандартов • Профессиональные стандарты должны соответствовать реальным потребностям российского народного хозяйства. • Пример: профессия специалист по • информационным системам (внедренец-сопровожденец) – высокаяуниверсальность практического специалиста, который должен понимать экономику и организацию бизнес-процессов, уметь проектировать программировать, и обеспечивать эксплуатациюготовых систем автомати-зации на конкретныхпредприятиях – одна из наиболее востребованных профессий на отечественном рынке труда. • Фирма «1С» приняла активное участие в разработкепрофстандарта по этой профессии. • На основе профессиональных стандартов уже разрабатываются новые государственные образовательные стандарты (т.е. чему учить) – УМО «Прикладная информатика» – 523 ВУЗа.

8. Особенности крупных проектов • Сложность выполняемых работ – нужны квалифицированные кадры • Долгосрочное мероприятие – люди устают жить в командировках • Команды большого размера – в проект бывает вовлечено до 1000 человек – их нужно обучить, поселить, кормить и т.д. • Люди разной квалификации с обоих сторон – Вавилонская башня • Амбиции- у кого больше? • Коммуникации, коммуникации, коммуникации