ألْمَلِك الْحَكِيم

1. ألْمَلِك الْحَكِيم מגישה: שרון הר-אל

2. ألْمَلِك الْحَكِيم • תחום תוכן: ערבית • נושא השיעור: סיפור: המלך החכם –ג'ובראן ח'ליל ג'ובראן. • http://lib.cet.ac.il/Pages/item.asp?item=10301&kwd=6722 • קישור לחומר רקע על ג'ובראן ח'ליל ג'ובראן • אוכלוסיית הלומדים: תלמידי כיתה ח' רגילה, בעלי ידע אותיות בערבית. • זמן מוערך לפתיח: 10 דק' • מטרת הפתיח: התלמיד ייחשף לתחילת עלילת הסיפור בערבית. ויצירת גירויי קריאה • תיהלוך הפעילות: העלאת הסרטון ללוח האינטראקטיבי לשם חשיפה ראשונית לסיפור. הפסקת הסרטון באמצע . משימה :על התלמיד יהייה לנחש כיצד יימשך הסיפור לדעתו.מי הדמויות בסיפור? מה עושה המכשפה? מה קרה לתושבים?שמיעת הסיפור לראשונה .רואים את סוף הסרטון. • http://www.youtube.com/watch?v=9MYuNIjK6AQ 1

3. מה קרה לכלה? הפעלת זרקור ריבועי. התלמיד אמור לנחש את הסיטואציה בתמונה?

4. מה עושה הבחור? הפעלת זרקור ריבועי. התלמיד אמור לנחש את הסיטואציה בתמונה?

5. כיכר המילניום משנת 2000  בשיקגו  כוללת כמה אטרקציות , אחת מהן היא המזרקה הנהדרת של פלסנר. הפסל החדשני מכולם  בכיכר הוא מעין מזרקת ענק מודרנית של הפסל הספרדי חאומה פלנסה: שני מסכי ענק, בגובה 20 מטר, עשויים מלבני זכוכית, וביניהן בריכה מלבנית רדודה. מבעד לזכוכית מוקרנות על הלבנים פניהם של תושבי העיר המחייכים, עוצמים עיניים, ובעיקר, משגרים מפיהם זרמי מים, לשמחת הילדים בקהל. כלה שמצאה דרך מיוחדת להפיג את המתח שלפני.... www.notes.co.il/salant/archive.asp?cat=112&NAV=2‎

6. תחום תוכן: ערבית נושא השיעור: סיפור: המלך החכם –ג'ובראן ח'ליל ג'ובראן. אוכלוסיית הלומדים: תלמידי כיתה ח' רגילה, בעלי ידע אותיות וקריאה בערבית. זמן מוערך לפתיח: 10 דק' מטרת הפתיח: התלמיד יגלה כי אי ראיית התמונה כולה לא מאפשרת לו להבינה. אמור לקשור למסר הסיפור. תיהלוך הפעילות: העלאת 2 תמונות ללוח האקטיבי שרק פתח זרקור ריבועי חושף את התמונה. שאלה? מה קורה בתמונה לדעתכם ? מה עושה הבחור? מה עושה הכלה? ניתן להזיז את פתח הזרקור ללא פתיחתו .לבסוף חשיפת התמונה.וגילויה.מה אנו למדים?שמיעת הסיפור ,הבנתו והבנת המסר.(באופן שטחי ללא התמקדות על אוצר מילים ותרגום) 2

7. האזן לצירוף בערבית וסמן את התמונה הנשמעת. התלמיד אמור לסמן במעגל או ב-וי את התמונה המתאימה למילה ששמע.

8. ألْمَلِك الْحَكِيم תחום תוכן: ערבית נושא השיעור: סיפור: המלך החכם –ג'ובראן ח'ליל ג'ובראן. אוכלוסיית הלומדים: תלמידי כיתה ח' ברמה נמוכה, בעלי ידע אותיות מסויים בערבית. זמן מוערך לפתיח: 15 דק' בערך. מטרת הפתיח: התלמיד ייחשף לאוצר המילים באופן וויזואלי ושמיעתי הכרות ראשונית חוויתית. תיהלוך הפעילות:בכל פעם יוזמן תלמיד ללוח .התלמיד ישמע את הצירוף וע"י ניחוש ידע קודם והשוואה לעברית ינחש את התמונה המתאימה לצירוף הנשמע.התלמיד יסמן את התמונה שבחר ע"י סימון וי או הקפה בעיגולולנחש את פרושו עפ"י התמונה. לאחר מכן איתור הצירופים בסיפור תוך כדיקריאתו.

9. ألحمد  لله صار  مجنونا بئر ماء مدينة قديمة השבח לאל נהייה משוגע באר מים سبع   نقط جاءت  ساحرة באה מכשפה עירקדומה שבע טיפות سكان  المدينة ملك  حكيم תושבי העיר באחד הלילות ليلة  من الليالى מלך חכם

10. ألْمَلِك الْحَكِيم • תחום תוכן: ערבית • נושא השיעור: סיפור: המלך החכם –ג'ובראן ח'ליל ג'ובראן. • אוכלוסיית הלומדים: תלמידי כיתה ח'בינונית גבוהה. בעלי ידע אותיות וקריאה בסיסית בערבית. • זמן מוערך לפתיח: 15 דק' • מטרת הפתיח: התלמיד ייחשף לאוצר המילים באופן אקטיבי. • תיהלוך הפעילות:השלמת הפאזל ע"י קריאה התאמת מילה לתרגום.ע"י ניחוש ,ידע קודם ומתוך הדמיון לעברית.

11. מילון: يشرب= שותה (שותים) رمت =זרקה سكان= תושבים نقطة/ نقط =טיפה /טיפות جاءت =באה صار= נהיה,נעשה ساحرة = מכשפה بعد = אחרי قال/ قالت=אמר/אמרה جنوا= השתגעו ناس = אנשים نريد= רוצה(רוצים) ألملكالحكيم ע"י תריס חשיפת הטקסט בהתאם לקריאת הקריין • ۱) كان في مدينة قديمة ملك حكيم . • ۲)وكان في هذه المدينة بئر ماء ، يشرب منها السكان . • ٣)وفي ليلة من الليالى جاءت ساحرة إلى المدينة , • ٤) ورمت في البئر سبع نقط من السم وقالت: • ٥)" كل من شرب من ماء هذه البئر ، صار مجنونا " • ٦) وفي الصباح شرب الناس من الماء وجنوا . • ٧) ولكن الملك لم يشرب من الماء وبعد يوم قال السكان: • ٨) " إن ملكنا صار مجنونا ، لا نريد أن يملك علينا مجنون " • ۹) ولما سمع الملك كلامهم قال:" أريد أن أشرب من ماء البئر " • ۱۰) فأ قام سكان المدينة حفلة كبيرة وقالوا : • ۱۱) " ألحمد لله إن ملكنا صار حكيما "

12. באר מים שבע טיפות באחד הלילות תושבי העיר נהיה משוגע מסיבה גדולה מלכנו השבח לאל بئر ماء سبع نقط ليلة من الليالى سكان المدينة صار مجنونا حفلة كبيرة ملكنا ألحمد لله

13. ألْمَلِك الْحَكِيم • תחום תוכן: ערבית • נושא השיעור: סיפור: המלך החכם –ג'ובראן ח'ליל ג'ובראן. • אוכלוסיית הלומדים: תלמידי כיתה ח'בינונית גבוהה. בעלי ידע אותיות וקריאה בסיסית בערבית. • זמן מוערך לפתיח: 15 דק' • מטרת הפתיח: התלמיד ייחשף לאוצר המילים באופן אקטיבי. • תיהלוך הפעילות:התלמיד קורא את המילה בערבית וע"י גרירת הפרוש מצד שמאל הכחול לצד ימין הורוד מתגלה התגרום.