نظريات التكوين العقلى

1. نظريات التكوين العقلى تدين حركة القياس العقلى خاصة وعلم النفس عامة للعالم تشارلز سبيرمان حيث طبق اختبارات الذكاء والمنهج الرياضى وبذلك كان الرائد الاول

2. اى ان كل عملية عقلية يمكن تحليلهاإلى عاملين احدهما مشترك بينها وبين العمليات الاخرى و يسمى بالذكاء ويعرف بالعامل العام ويرمز له بالرمز ع والاخر خاص بالعملية ااد قياسها بالذات

3. مفهوم الطاقة العقلية وضعه سبيرمان ليشير الى انه يؤثر فى جميع اساليب النشاط العقلى

4. نظرية القدرات العقلية الاولية لثرستون استطاع تحديد العوامل فى مجموعة محددة من ثمانية عوامل وحدد مجموعة من القدرات المقابلة لهذه العوامل اطلق عليها القدرات العقلية الاولية

5. النماذج الهرمية لبيرت ان النشاط العقلى فى اختبار معين متعدد النواحى ويعتبر محصلة اربع مكونات مكون يميز جميع الصفات ويشترك فيها جميعاً مكون يميز بعض الصفات مكون يميز صفة معينة التى وضع الاختبار لقياسها الصفة المعينة كما قيست تحت الشروط الخاصة التى قيست فيها

6. معنى ذلك ان القياس العقلى فى اختبار معين يقيس اربعة امور عند المفحوص العامل العام الذى يشترك فى جميع اساليب النشاط العقلى العامل الطائفى الذى يشترك فيها هذا الاختبار مع طائفة معينة من اساليب الاداء المتفقة فى الشكل او فى الموضوع العامل الخاص النوعى الذى يختص به الاختبار ولاشأن له بالاختبارات الاخرى العامل الذى نسميه عامل الصدفة او عامل الخطأ

7. مقارنة بين ثرستون وبيرت يبدأ ثرستون بتحليل مصفوفة معاملات الارتباط إلى العوامل الطائفية وعن طريق تحليل الارتباطات الموجودة بين القدرات الاولية نستخلص العامل العام اما بيرت فيقوم باستخلاص العامل العام من مصفوفة معاملات الارتباط ثم يستخرج العوامل الطائفية من بواقى العامل العام

8. نظرية فيرنون وهو عالم فرنسى اهتم بمناقشة طبيعة العمليات العقلية مشكلة –تتابع منتظم للوقائع – محاولات لايلزم ان تكون شعورية – تعد كل محاولة منها اسلوب خاص للتنظيم يختص بجزء من التنظيم الكلى وتستمر عملية مراجعة ذاتية وقد تتوقف فتظهر اجابة خاطئة

9. تابع فيرنون اما اذا لم يتدخل هذا الخطأ فتستمر عملية المحاولة فى الحلول التجريبية حتى ينشأ حل صادق أو يؤدى نقص المثابرة إلى تحويل الانتباة إلى مشكلة اخرى.

10. تابع فيرنون وبذلك تقيس ثلاثة مكونات 1-سرعة الاداء 2-اليسروالسهولة 3-التفوق الخاص

11. نظرية جيلفورد اولابعد العمليات: عامل الادراك او المعرفة عامل التذكر عوامل التفكير التقاربى عوامل التفكير التباعدى القدرات التقويمية

12. تابع نظرية جيلفورد ثانياً بعد المحتوى أو المضمون :1- المحتوى الشكلى –المضمون الرمزى –المضمون السيمانتى اى المضمون الخاص بالمعنى –المضمون السلوكى. يتعلق بنوع الشى ا لذى نعرفة بعدالنواتج

13. تابع نظرية جيلفورد وحدات :كان تتذكر وحدات بصرية أو سمعية أومعنى لغوى علاقات :كأن تتذكر تذكرا اصم أو علاقات أو أطرافعلاقات رمزية ترتيب : كان ندرك علاقات زمانية اومكانية فئات :كان نجرى عملية تصنيف على اشكال او على كلمات او جمل او اعداد او اى وحدات اخرى تضمين كان ندرك علاقات تنظيمية بين موضوعات بصرية أو سمعية أومعنوية