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5. 洋务派有哪些代表人物 ?

思考. 1. 洋务运动是在怎样的背景下兴起的 ?. 2. 洋务派办洋务的目的是什么 ?. 3. 洋务派的主张是什么 ?. 4. 洋务运动的起止时间 ?. 5. 洋务派有哪些代表人物 ?. 6. 洋务派为挽救封建统治危机进行了哪些有益的探 索和实践（具体进行了哪些活动） ?. 失败. 洋务运动的结局 :. 洋务运动的目的是要维护清朝的统治，富国强兵。它 达到 这个 目的 了吗？以 史实 说明。造成这个结果的原因有很多，你认为 根本原因 是什么？. 三、洋务运动的结果：. 1 、破产 —— 甲午战争的惨败，宣告洋务运动的破产

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5. 洋务派有哪些代表人物 ?

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Presentation Transcript

  1. 思考 1.洋务运动是在怎样的背景下兴起的? 2.洋务派办洋务的目的是什么? 3.洋务派的主张是什么? 4.洋务运动的起止时间? 5.洋务派有哪些代表人物? 6.洋务派为挽救封建统治危机进行了哪些有益的探 索和实践（具体进行了哪些活动）?

  2. 失败 洋务运动的结局: 洋务运动的目的是要维护清朝的统治，富国强兵。它达到这个目的了吗？以史实说明。造成这个结果的原因有很多，你认为根本原因是什么？

  3. 三、洋务运动的结果： 1、破产——甲午战争的惨败，宣告洋务运动的破产 2、破产原因分析： （1）西方列强不希望中国富强 （2）顽固派的阻挠和破坏 （3）在中央缺乏一个健全、有力的领导核心 （4）没有彻底变革封建制度——根本原因 生产力与生产关系不相符(根本) 3、教训： 引进先进技术的同时必须变革旧的生产关系 国家富强必须以民族独立为前提

  4. 对洋务运动的评价 中国近代化首次大规模实践,迈开近代化的第一步 总 精神：敢于冲破传统，面对现实，注目世界，正视自己不足， 学习别人长处，符合历史潮流 军事 标志中国国防近代化开端；利于增强国防力量 进步性 标志中国生产近代化开端；利于提高生产力 瓦解了中国自然经济；刺激了中国资本主义产生与发展 经济 壮大了中国无产阶级队伍 抵制了列强经济侵略 标志中国教育、科技近代化开端 文教 引进了先进科技；培养了人才 冲击了传统思想，促进了西学东渐和早期维新思想的产生

  5. 对洋务运动的评价 反动性：维护清朝封建统治； 镇压人民反抗为主 目的 指导思想 中体西用，舍本逐末 局限性 层面 器物层次 经营管理 方式陈旧不科学；腐败严重； 过于依赖西方；用特权排斥民族资本主义 结果 无法富强

  6. 19世纪中期，近代化是世界性的进步潮流，它是指从传统农业社会向近代工业化社会的转变过程。19世纪中期，近代化是世界性的进步潮流，它是指从传统农业社会向近代工业化社会的转变过程。 经济领域：工业化(以机器生产为标志)——富强 政治领域：反侵略——民族独立 反封建——民主自由 思想文化领域：学习西方——思想解放 中国近代化

  7. 什么是洋务运动？ 洋务运动就是19世纪60年代到90年代,清政府中的洋务派打着“自强”“求富”的旗号,通过采用西方先进的生产技术,企图摆脱内忧外患的困境,维护封建统治的自救运动.

  8. 1、 清政府洋务派和顽固派的根本区别是： A、是否维护封建政治制度 B、是否维护封建伦理 C、是否学习西方科技 D、是否抵抗外国侵略

  9. 2．洋务派得到慈禧太后的支持，其主要 原因是（ ） A、慈禧太后对洋务派比较信任和赏识 B、顽固派因循守旧，盲目排外 C、洋务派主张利用西方先进技术维护清 朝统治 D、洋务派拥有实力并得到外国侵略者的 赏识

  10. 3、 洋务运动的出现与下列哪一矛盾无关？ A、人民大众与封建统治阶级的矛盾 B、清朝统治阶级内部的矛盾 C、民族资本主义与小农经济的矛盾 D、中国与外国侵华势力的矛盾

  11. 4、李鸿章说：“必先富而后能强，尤必富在民生而国本乃可益固”，洋务运动哪一项措施符合上述思想（ ） A、创办天津机器局 B、成立三支海军 C、创办轮船招商局 D、创设京师同文馆

  12. 思考 提高企业经济效益，正确的方法和途径为：一是依靠科技进步，采用先进技术；二是采用现代化管理办法，提高管理水平和劳动生产率。 处于企业中心地位的经营者要具有良好的职业道德、业务素质和政治思想素质。 请结合以上材料（摘自高一思想政治教材）思考在引进西方生产技术方面，洋务运动有哪些经验教训值得我们今天借鉴？

  13. 洋务运动失败的教训 1）独立自主是富强的前提 2）引进最先进科技并避免重复引进与建设 3）不依赖别人，注重自我创新 4）加强领导与科学管理，排除与减少阻力 5）改革是个系统工程，经济体制改革时须 进行政治体制改革 6）人的现代化是国家经济、政治、文化现 代化的先决条件

  14. 回到历史现场 假如时光倒流，我们是生活在19世纪60、70年的一群非常有思想的年轻人，有心为国家强盛做点贡献，而清朝廷最高统治者也认识到只有通过改革才能延续自己的统治，向你咨询意见，结合所学知识你认为怎样改革才能使国家迅速走向强大？

  15. 设 计： 陈 勇 制 作： 陈 勇 监 制： 王木清 专业指导：聂柱坤

  16. 再 见

  17. 一、洋务运动兴起的背景 工业革命扩展的影响 世界潮流： 国内局势： 封建统治面临内忧外患 政局条件： 中外暂时 “和好”局面形成 主导力量： 洋务派形成并有实权， 且得列强赏识与慈禧支持 推动机构： 总理衙门的设立

  18. 主张？ 目的？ 指导思想 “今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。” ——曾国藩 “中国文武制度,事事远出西人之上,独火器不能及” ——李鸿章 “中学为体，西学为用” ——张之洞 学习和引进西方科学技术 师夷长技以自强 镇压农民起义，抵抗外侮。 核心是维护清朝封建统治。

  19. 道光皇帝第六子,此人特别崇尚西洋事物,人称“鬼子六”道光皇帝第六子,此人特别崇尚西洋事物,人称“鬼子六” 中央 奕 地方 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞

  20. 二、洋务运动的内容 1.前期:创办近代军事工业 2.后期:兴办近代民用工业 3.筹建北洋、南洋、福建三支海军 4.兴办新式学堂,派遣留学生出国留 学 (培养人才)

  21. 材料: “西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用……” 回答：依据上述材料概括洋务运动破产的根本原因。 只学习西方的科学技术,不学习西方的政治体制。改革没有触动封建制度。

  22. 洋务派与顽固派 阶级属性：地主阶级 同： 根本目的：维护清朝封建统治 观点主张：中学胜西学 洋务派：顺应时变，学习西技 异： 顽固派：守旧排外，原样统治

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