Аттестация педагогических работников дошкольных отделений образовательных организаций

1. Аттестация педагогических работников дошкольных отделений образовательных организаций

2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" • Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников • Педагогические работники обязаны: • 8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании. • Статья 49. Аттестация педагогических работников Приказ Министерства образования и науки РФ от 7.04.2014 № 276 "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность »

3. Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность

4. Перечень должностей педагогических работников Воспитатель Инструктор-методист Инструктор по труду Инструктор по физической культуре Концертмейстер Логопед Мастер производственного обучения Методист Музыкальный руководитель Педагог дополнительного образования Педагог-библиотекарь Педагог-организатор Педагог-психолог Преподаватель Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности Руководитель физического воспитания Социальный педагог Старший вожатый Старший воспитатель Старший инструктор-методист Старший методист Старший педагог дополнительного образования Старший тренер-преподаватель Тренер-преподаватель Тьютор Учитель Учитель-дефектолог Учитель-логопед Аттестация педагогических работников проводится по 28 должностям Перечень педагогических должностей определен Постановлением Правительства РФ от 8 августа 2013 г. № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций»

5. Основные положения порядка аттестации педагогических работников • Аттестация в целях установления квалификационной категории (КК) проводится: • аттестационнойкомиссией Департамента образования города Москвы • предусматривает установление первой или высшей КК • проводится по желанию педагогических работников • срок действия КК - 5 лет • срок действия КК продлению не подлежит

6. Заявление о проведении аттестации подаётся педагогическими работниками независимо от продолжительности работы в организации, в том числе в период нахождения в отпуске по уходу за ребенком.

7. П.38. Оценка профессиональной деятельности педагогических работников в целях установления квалификационной категории осуществляется аттестационной комиссией на основе результатов их работы, предусмотренныхпунктами 36 и 37 настоящего Порядка, при условии, что их деятельность связана с соответствующими направлениями работы. Основные положения порядка аттестации педагогических работников

8. Основные положения порядка аттестации педагогических работников П.42. При принятии в отношении педагогического работника, имеющего первую квалификационную категорию, решения аттестационной комиссии об отказе в установлении высшей квалификационной категории, за ним сохраняется первая квалификационная категория до истечения срока ее действия.

9. Основные положения порядка аттестации педагогических работников П.43. Педагогические работники, которым при проведении аттестации отказано в установлении квалификационной категории, обращаютсяпо их желанию в аттестационную комиссию с заявлением о проведении аттестации на ту же квалификационную категорию не ранее чем через годсо дня принятия аттестационной комиссией соответствующего решения.

10. Основные положения порядка аттестации педагогических работников П.44. На основании решений аттестационных комиссий о результатах аттестации педагогических работников соответствующие федеральные органы исполнительной власти или уполномоченные органы государственной власти субъектов Российской Федерации издают распорядительные акты об установлении педагогическим работникам первой или высшей квалификационной категории со дня вынесения решения аттестационной комиссией, которые размещаются на официальных сайтах указанных органов в сети "Интернет".

11. Региональная модель аттестации– совокупность требований и алгоритмов процедуры аттестации педагогических работников в городе Москве • Нормативное обеспечение Региональной модели аттестации: Положение о проведении аттестации в целях установления квалификационных категорий педагогическим работникам организаций, осуществляющих образовательную деятельность в городе Москве, утвержденное приказом ДОгМ • Региональная модель аттестации педагогических работников включает:1. Обобщенные требования к педагогическому работнику при установлении квалификационных категорий. • 2. Алгоритмы аттестации: • педагогических работников образовательных организаций из ТОП-400; • педагогов-экспертов ЕГЭ/ОГЭ; • педагогических работников образовательных организаций, которые не вошли в ТОП-400. • Техническое обеспечение Региональной модели аттестации: модуль «Аттестация педагогических и руководящих работников» ИАС ДОгМ МРКО (подача заявлений на аттестацию, представление результатов деятельности педагогов, информирование аттестуемых и администрации образовательной организации о ходе аттестации, сопровождение деятельности ГАК)

12. Алгоритм аттестации для педагогических работников из образовательных организаций, которые вошли в рейтинг ДОгМ и для педагогических работников-экспертов ОГЭ/ЕГЭ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ из ТОП-400 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РАБОТНИК ЗАЯВЛЕНИЕ (в электронном виде в МРКО) Подтверждает вклад педагога в результативность образовательной деятельности ОО (нажатием одной кнопки) Отправить ЗАЯВЛЕНИЕ в ГАК ГАК устанавливает квалификационную категорию

13. Алгоритм аттестации для педагогических работников из образовательных организаций, которые не вошли в рейтинг ДОгМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РАБОТНИК ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА АТТЕСТАЦИЮ В ОО ЗАЯВЛЕНИЕ (в электронном виде в МРКО) Приобщает к Заявлению РЕЗУЛЬТАТЫпедагогической деятельности Отправить ЗАЯВЛЕНИЕ в ГАК • ГАК: • рассматривает заявление, • анализирует результаты, • принимает решение об установлении или отказе • в установлении квалификационной категории

14. Региональная модель аттестации обеспечивает: • преференции для педагогических работников, которые внесли весомый вклад в качество образования, достигнутое образовательными организациями, вошедшими в рейтинг школ ТОП-400 и для педагогов, обеспечивающих экспертную оценку работ выпускников при проверке работ ОГЭ/ЕГЭ; • качество всесторонней оценки результатов профессиональной деятельности всех педагогических работников на основе информации из открытых информационных источников; • снижение бюрократической волокиты предаттестационного сбора материалов для аттестации; • реализацию совокупности требований к квалификационным категориям, установленные Порядком аттестации педагогических работников, утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 07.04.2014г. №276.

16. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель»

17. Таблица 1.1 Результаты освоения основной образовательной программы дошкольного образования Столбцы таблицы: • Наименование программы • Учебные годы • Возрастная характеристика группы • Количество обучающихся на начало учебного года • Количество обучающихся на конец учебного года • Количество обучающихся, выбывших в течение учебного года • Обучающиеся, выбывшие по объективным причинам • Обучающиеся, выбывшие по субъективным причинам • Количество обучающихся, имеющих по окончании учебного года положительную динамику освоения образовательной программы Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель»

18. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель»

19. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель» • Таблица 1.2 Результаты создания условий для освоения основной образовательной программы дошкольного образования различными группами обучающихся • Столбцы таблицы: • Учебные годы • Возрастная характеристика группы • Количество обучающихся с особыми потребностями • Количество обучающихся, осваивающих ОП по индивидуальным программам • Количество обучающихся, осваивающих ОП по групповым программам • Количество обучающихся с ограниченными возможностями, осваивающих образовательные программы по индивидуальным образовательным маршрутам • Количество обучающихся с повышенными способностями, осваивающих образовательные программы по индивидуальным образовательным маршрутам • Количество обучающихся, попавших в социально сложные условия, осваивающих образовательные программы по индивидуальным образовательным маршрутам • Количество обучающихся из семей мигрантов, осваивающих образовательные программы по индивидуальным образовательным маршрутам

20. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель»

21. Таблица 1.3 Результаты реализации программ, направленных на сохранение и укрепление здоровья обучающихся • Столбцы таблицы: • Наименование программы • Учебные годы • Возрастная характеристика группы • Количество обучающихся на конец учебного года • Количество обучающихся, успешно осваивающих программы по сохранению и укреплению здоровья Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель»

22. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель»

23. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель» Таблица 1.4 Результаты мониторинга посещаемости дошкольной образовательной организации Столбцы таблицы: • Учебные годы • Возрастная характеристика группы • Количество обучающихся на конец учебного года • Инфекционные заболевания • Простудные заболевания • Часто болеющие дети • Общая заболеваемость • Число дней функционирования • Индекс здоровья (количество обучающихся, ни разу не болевших в течение учебного года • Общий индекс здоровья по всему дошкольному отделению ОО • Коэффициент результативности

24. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель»

25. Таблица 1.5 Результаты выполнения программы по установлению взаимодействия субъектов образовательного процесса • Столбцы таблицы: • Плановые мероприятия: • Массовые просветительские мероприятия • Групповые и массовые обучающие тренинги, семинары • Совместные образовательные проекты • Совместные культурно-досуговые мероприятия • Совместные спортивные и оздоровительные мероприятия • Совместное творчество • Индивидуальная консультативная поддержка • Учебные годы • Количество мероприятий, запланированных на учебный год • Мероприятия, проведенные по инициативе педагога дополнительно • Количество обучающихся, которых курирует педагог • Количество активных обучающихся, вовлеченных в совместную деятельность • Количество семей обучающихся, которых курирует педагог • Количество семей обучающихся, вовлеченных в совместную деятельность Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель»

27. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель»

28. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель» • Таблица 3.1 Результаты участия обучающихся в проектной деятельности • Столбцы таблицы: • Наименование проекта • Учебные годы • Возрастная характеристика группы • Количество обучающихся на конец учебного года • Количество обучающихся, занимающихся проектной деятельностью • Количество обучающихся, занимающихся проектной деятельностью индивидуально • Количество обучающихся, занимающихся проектной деятельностью в группе • Количество обучающихся, занимающихся проектной деятельностью в подгруппе • Количество обучающихся, представивших свои проекты на уровне ОО • Количество обучающихся, представивших свои проекты за пределами ОО

29. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель»

30. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель» • Таблица 3.2 Результаты участия обучающихся в творческих мероприятиях (конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, конференциях) • Столбцы таблицы: • Наименование конкурсного мероприятия • Статус мероприятия • Дата проведения • Предмет/дисциплина/направленность конкурсного мероприятия • Наименование организации, проводящей конкурсное мероприятие • ФИО обучающегося • Возрастная группа • Результат участия • Номинация, в которой был получен результат (если предусмотрено) • Электронный адрес мероприятия

32. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель»

33. Таблица 4.1 Трансляция опыта практических результатов профессиональной деятельности • Столбцы таблицы: • Полное наименование профессионального сообщества педагогов • Дата • Формат мероприятия • Уровень мероприятия • Полное наименование мероприятия, на котором осуществлялась трансляция опыта, включая статус мероприятия, тему, категорию участников • Форма представления практических результатов • Тема представленного опята практических результатов • Электронный адрес размещения результата Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель»

34. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель»

35. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель» • Таблица 4.2 Результаты участия педагогического работника в работе экспериментальной площадки (ЭП) • Столбцы таблицы: • Тема Экспериментальной площадки • Годы работы • Приказ об открытии ЭП, уровень ЭП • Функции педагога в работе ЭП • Результат работы в ЭП (продукт) • Представление результатов экспериментально деятельности: • Дата • Мероприятие • Форма представления • Результат • Электронный адрес размещения отчета о результатах деятельности

36. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель»

37. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель» • Таблица 4.3 Результаты участия педагогического работника в инновационной деятельности • Столбцы таблицы: • Тема инновационного проекта/программы • Уровень инновационного проекта/программы (федеральный/региональный/локальный) • Приказ об открытии инновационной площадки (федерация/регион) или утверждения темы инновационного проекта/программы (локальный) • Срок реализации • Представление результатов инновационной деятельности • Дата • Мероприятие • Форма представления • Результат • Электронный адрес размещения отчета о результатах инновационной деятельности

39. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель»

40. Таблица 5.1 Результаты участия педагогического работника в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса • Столбцы таблицы: • Учебные годы • Наименование программно-методического материала, созданного педагогом • Статус участия в разработке • Наименование продукта, разработанного педагогом в рамках подготовки программно-методического сопровождения образовательного процесса • Уровень рассмотрения и обсуждения программно-методического материала, созданного педагогом • Кому рекомендовано для использования • Где реализовано • Электронный адрес размещения программно-методического материала Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель»

41. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель»

42. Представление результатов деятельности педагогических работников, занимающих должность «воспитатель» • Таблица 5.2 Результаты участия педагогического работника в профессиональных конкурсах • Столбцы таблицы: • № п/п • Дата проведения • Наименование конкурсного мероприятия • Наименование организации, проводившей мероприятие • Статус конкурсного мероприятия • Уровень конкурсного мероприятия • Форма участия • Результат • Электронный адрес конкурсного мероприятия

46. att@mcko.ru