60 likes | 158 Views
การศึกษา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการบัญชีตั๋ว เงินเรื่องการกู้ เงินโดย ออกตั๋วสัญญาใช้ เงิน โดยใช้กิจกรรมเพื่อนช่วย เพื่อน ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2 วิทยาลัย เทคโนโลยีวิมล ศรีย่าน โดย นางสาวถนอมนวล ฐาปนพงษ์ไพบูลย์ สังกัด วิทยาลัยเทคโนโลยีวิมล ศรีย่าน. ปัญหาการวิจัย
E N D
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการบัญชีตั๋วเงินเรื่องการกู้ เงินโดยออกตั๋วสัญญาใช้เงิน โดยใช้กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อนของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยเทคโนโลยีวิมล ศรีย่าน โดยนางสาวถนอมนวลฐาปนพงษ์ไพบูลย์สังกัด วิทยาลัยเทคโนโลยีวิมล ศรีย่าน
ปัญหาการวิจัย • การวิเคราะห์สาเหตุที่นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการบัญชีตั๋วเงินต่ำ พบว่าเนื้อหาในวิชาที่เรียน เป็นเนื้อหาที่ค่อนข้างยาก นักเรียนยังไม่เข้าใจมากนัก มีพฤติกรรมการเรียน ด้านความใส่ใจน้อยลง ไม่กระตือรือร้น ไม่ใฝ่หาความรู้ และจากความใส่ใจเรียนของนักเรียนน้อยลง ไม่มีความกระตือรือร้นที่จะหาความรู้เพิ่มเติมเพื่อให้นักเรียนระดับปวช. ปีที่ 2 แผนกวิชาการบัญชี มีพฤติกรรมการเรียนที่ดีขึ้น
2. วัตถุประสงค์ในการวิจัย • เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการบัญชีตั๋วเงิน เรื่อง การกู้เงิน โดยออกตั๋วสัญญาใช้เงิน โดยใช้กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อนของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยเทคโนโลยีวิมล ศรีย่าน • กรอบแนวคิดในการวิจัย • ตัวแปรต้น ตัวแปรตาม • ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การสอนโดยใช้กิจกรรมแบบเพื่อนช่วยเพื่อน
การวิเคราะห์ข้อมูล การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการบัญชีตั๋วเงินเรื่อง การกู้เงินโดยออกตั๋วสัญญาใช้เงิน โดยใช้กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อนของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2วิทยาลัยเทคโนโลยีวิมล ศรีย่าน ปรากฏผลดังนี้ ตาราง 4.1ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการบัญชีตั๋วเงินเรื่อง การกู้เงินโดยออกตั๋วสัญญาใช้เงิน โดยใช้กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน จากตารางที่ 4.1 พบว่าคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนเท่ากับ 8.49 และคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเท่ากับ 12.95 และจากการทดสอบด้วยสถิติ t-test เท่ากับ 13.591 ค่า Sig เท่ากับ .011 แสดงว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน ในรายวิชาการบัญชีตั๋วเงิน เรื่องการกู้เงินโดยออกตั๋วสัญญาใช้เงิน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐาน
สรุปผลการวิจัย คะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนเท่ากับ 8.49 และคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเท่ากับ 12.95 และจากการทดสอบด้วยสถิติ t-test เท่ากับ 13.591 ค่า Sig เท่ากับ .011 แสดงว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน ในรายวิชาการบัญชีตั๋วเงิน เรื่องการกู้เงินโดยออกตั๋วสัญญาใช้เงิน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานและมีความสนใจที่จะเรียนวิชาบัญชี