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桃園縣中壢市青埔國民中小學 設校評估報告. 報告大綱 :. 壹、基地資料 貳、背景環境資料 参、學校現況與未來發展 肆、校舍需求評估 伍、 初期規劃、經費需求及預定進度 陸、預期效益 柒、結語. 一、基地資料. ( 一 ) 基地位置. 位於中壢市與大園鄉交界處,地址是中壢市青埔里新生路 4 段 112 號,距中壢市公所 5 公里,距高速鐵路桃園站 500 公尺,距離桃園國際機場 5 公里,位於「高鐵桃園車站特定區發展計畫」範圍內。. 一、基地資料. ( 二 ) 使用現況. 一、基地資料. ( 三 ) 土地現況.
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桃園縣中壢市青埔國民中小學 設校評估報告
報告大綱: 壹、基地資料 貳、背景環境資料 参、學校現況與未來發展 肆、校舍需求評估 伍、初期規劃、經費需求及預定進度 陸、預期效益 柒、結語
一、基地資料 (一)基地位置 位於中壢市與大園鄉交界處,地址是中壢市青埔里新生路4段112號,距中壢市公所5公里,距高速鐵路桃園站500公尺,距離桃園國際機場5公里,位於「高鐵桃園車站特定區發展計畫」範圍內。
一、基地資料 (二)使用現況
一、基地資料 (三)土地現況 使用土地為中壢市青平段6、7兩筆土地,約0.8公頃,唯在高鐵特區新市鎮都市計畫中校地將納入中壢市青平段8及9號兩筆土地全部,校地總面積將擴增為2.3公頃,唯需納入國民中學共同規劃。
商業區 住宅區 綠地 學校用地 基地位置 二、背景環境資料 (一)周邊地區特色 1.頻繁土地開發 周邊交通便利,包括桃園國際機場、桃園高鐵車站及桃園機場聯外捷運系統,建商推案頻繁。至今已知有超過51個土地開發案正在進行中,未來完工交屋之後,勢必增加更多的學齡兒童就讀。
二、背景環境資料 (一)周邊地區特色 2.休閒生態環境 整治後的老街溪、保留埤塘綠美化後的青塘園、十五座的綠色公園及兒童公園,再加上環繞特區的自行車車道,增添社區悠閒、生態與環保的自然氛圍,增進社區居住品質,吸引外來人口移入。
二、背景環境資料 (一)周邊地區特色 3.健康活力桃花源 規劃高達15座以上的休閒公園提供民眾聚會、健身與休閒活動之外,尚有一座慢速壘球場及一座佔地約4公頃北台灣首座國際標準棒球場。活力健康的生活機能除了吸引外地人士青睞之外,對於帶動學校運動風氣,營造學校特色有很大幫助。
二、背景環境資料 (二)學校與社區歷史人文概述 1.桃園高鐵站帶來轉型契機 桃園高鐵站正式營運後,青埔隨即從舊市鎮轉型為交通連結中心,不管是由桃園國際機場直接進入青埔站或由青埔站連結至各大都市,都非常快速與便利。 2.週邊文教設施 中央大學、萬能科技大學、聖德基督學院、大園國際高中、興南國中、芭里國小、五權國小及本校青埔國小。其中大園國際高中及青埔國小位於桃園高鐵特區之中,提供特區民眾就學與教育之需求。
三、學校現況與未來發展 (一)目前學校班級學生人數、教室數量 1.班級數:16班 2.學生數:約400位學生 3.教室數量: (1)現有普通教室:16間 (2)現有專科教室:6間 (3)圖書室等服務空間:7間 (4)現有行政辦公教室數:6間
三、學校現況與未來發展 (二)未來五年班級學生人數預估 1.國小部分 從畢業生與新生數的消長變化,班級數於5年內會增至18班。
三、學校現況與未來發展 (二)未來五年班級學生人數預估 2.國中部分 依附近青埔國小、五權國小、與芭里國小現有學生數推估未來青埔國中之學生數。
三、學校現況與未來發展 (二)未來五年班級學生人數預估 2.國中小合計
四、校舍需求評估 1.依據中華民國九十一年六月十日台國字第091076418號函發布國民中小學設備基準國小18 班、國中15班編列所需空間。 2.就國中部而言,普通教室需15間、專科教室需9間(含資訊教室)、行政辦公室需17間(含服務教學空間)、圖書館1間(3間教室之空間量),共計44間教室之空間量及學生活動中心1棟。而國小部分則需普通教室18間、專科教室7間、圖書館1間(3間教室之空間量),服務教學空間1間,共計29間教室。
伍、初期規劃、經費需求及預定進度 一、校園整體規劃 本校整體規劃考量目前小學校舍仍在使用,顧及在校學童之受教權益,初期規劃分為二期進行,第一期進行國中部校舍之新建,待興建完成後,在國中部召生未滿前即拆除國小現有校舍,以新建國小部校舍,因應隨本區發展而導致之學生人數的增加。 國中部 國小部
伍、初期規劃、經費需求及預定進度 第一階段 國中部設置於基地東側,原國小校舍保留。 第二階段 拆除舊校舍,新建國小部校舍。
伍、初期規劃、經費需求及預定進度 二、經費需求(不含活動中心) 1.第一期工程國中部教室(含行政大樓、教學大樓二棟):約新台幣貳億伍仟伍佰柒拾貳萬元。 2.第二期工程國小部教室(含幼稚園、教學大樓二棟): 約新台幣壹億陸仟伍佰零肆萬元。 3.合計約新台幣肆億壹仟萬元。 由於目前國小校舍已老舊,若未能拆除重建,將影響學生就學安全,若縣府經費有限無法全面拆除重建,則擬請考量撥付修繕經費(計畫內容詳附錄「桃園縣青埔國小100年度老舊校舍優質化計畫」),以改善學童就學環境。經費概算約新台幣参仟柒佰柒拾玖萬元整。
伍、初期規劃、經費需求及預定進度 三、預定進度
柒、對於鄰近國中之招生衝擊 有關成立青埔國民中小學成立之後,可能衍生幾個問題:1.興南國中可能之衝擊2.未來青埔國民中小學服務學區的範圍3.青埔國民中小學招生之後,對於週邊國中招生可能之衝擊。
柒、對於鄰近國中之招生衝擊 一、興南國中可能之衝擊 青埔國民中小學與興南國中距離約4.8公里,學區重疊之處甚多;興南國中各校班級教室數、學生人數現況及預估5年後產生之學生數情形概估如下: 興南國中學生數逐年遞減,但班級人數亦逐年調降。青埔國中小之設立,粗估約使興南國中新生班級數降低2至3班;又因新校舍成立,校園設備與功能完善,容易引起鄰近學區學生越區就讀情形,可能造成興南國中短期的新生短缺問題。
柒、對於鄰近國中之招生衝擊 二、未來青埔國中小服務學區範圍 1.青埔國民小學之學區: (1)大園鄉橫峰村25至35鄰(2)洽溪里5鄰55號、7鄰56至58號(3)青埔里全里(4)水尾里1、3鄰5.興和里7至14鄰。 2.芭里國民小學之學區: 洽溪里1至7鄰(5鄰55號、7鄰56至58號除外)及芝芭里1至9鄰、11鄰。 3.五權國民小學原就讀大竹國中之鄰近青埔國小之學區學生。
柒、對於鄰近國中之招生衝擊 三、對周邊國中招生可能之衝擊 1.新校舍效應:新學校剛成立之後,容易引起周邊學校學生越區就讀情形,而造成短期的新生短缺。 2.學區的劃分:新學校成立之後,學區重新劃分,必定影響周邊學校如興南國中、大竹國中、大園國中及新明國中之新生人數。若以青埔國小99學年度、芭里國小及五權國小之畢業生人數,則影響約100名以上(約5個班級)的新生。
捌、結語 青埔國小在歷經甲子風華之後,亟思轉型創新之道,以符合當地環境之轉變與民眾的殷切期盼。我們期待培養二十一世紀具有未來國際觀的青埔好國民及世界公民。綜合以上分析,透過青埔國中小學新穎校舍之重建或優質化校園的改造,可以創造「公平正義、就學便利、家長認同、空間利用、前瞻應變、高鐵意象與地方發展」等效益與價值。