新课标、旧教材九年级下册历史教学的思考

1. 新课标、旧教材九年级下册历史教学的思考 南京市第六十六中学 陶凯

2. 一、新课标体系下世界现代史的宏观把握 • 二、九下中考考点与新课标要求的比较 • 三、九下旧教材与新课标的教学融通建议

3. 新课标下的世界史观 • 新课标调整了世界历史的阶段划分： • 古代史从早期人类出现——15世纪末期； • 近代史从1500年前后开始——19世纪末； • 现代史从20世纪开始至今；（一战的位置） • 全球化史观和现代化史观指导下进行的调整和整合。 “进入20世纪以来，世界日益成为一个密不可分的整体，构成了世界各国既相互依存，又相互竞争的复杂的局面，完整意义上的世界历史终于形成。”

4. 世界现代史的两大主线 • 政治：国际政治民主化趋势加强。 • （少数大国把持——两极格局——一超多强） • 国际局势总体日趋安定和平稳。 • （大规模热战——冷战——和平、发展；局部热战） • 经济：世界各国经济联系日益密切。 （不同社会制度国家，在经济发展策略上的相互借鉴——社会主义阵营与资本主义阵营的对抗、资本主义国家内部的联合与对抗——世界经济全球化发展—“世界贸易组织”）

5. 世界现代史几个值得关注的小专题 • 社会主义的发展与挫折： • 十月革命——新经济政策——斯大林模式——社会主义阵营——战后苏联改革与模式推广——东欧剧变、苏联解体——有中国特色社会主义 • 民族解放运动高涨： • 亚洲觉醒——冷战下的压迫——战后殖民体系的瓦解

6. 资本主义国家的发展： • 战后大国控制的凡尔赛—华盛顿体系——经济大危机——不同国家采用不同措施渡过危机——战后资本主义的调整——世界经济全球化 • 世界经济全球化历程： • 新航路开辟——殖民扩张——工业革命——第二次工业革命——经济危机——战后资本主义的调整——区域集团化——全球化（第三次科技革命）

7. 二、九下中考考点与新课标要求的比较 • 第一单元 苏联社会主义道路的探索 • 中考说明： • 识记彼得格勒武装起义；理解十月革命的历史意义； • 识记新经济政策；理解“斯大林模式” • 新课标： • 通过彼得格勒武装起义的胜利，理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要历史意义； • 从新经济政策、社会主义工业化和农业集体化，了解苏联社会主义建设的成绩和主要问题。

8. 第二单元 凡尔赛——华盛顿体系下的世界 • 中考说明： • 识记《凡尔赛和约》和《九国公约》的基本内容；识记凡尔赛——华盛顿体系； • 理解1929—1933年经济大危机的影响；应用罗斯福新政； • 识记国会纵火案和反犹暴行。 • 新课标： • 了解《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容，知道战胜国建立了战后世界的新秩序。 • 知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。 • 了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张；知道德国、日本、意大利是发动第二次世界大战的罪魁祸首。（轴心国集团）

9. 第三单元 第二次世界大战 • 中考说明： • 理解慕尼黑阴谋；识记德国进攻波兰和苏联；识记日本偷袭珍珠港； • 理解国际反法西斯联盟的建立；识记雅尔塔会议；识记斯大林格勒战役、诺曼底登陆、攻克柏林战役、日本投降。 • 新课标： • 知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔国际会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。

10. 第四单元 战后主要资本主义国家的发展和变化 • 中考说明： • 理解二战后美国经济发展的主要特点； • 识记欧洲联盟；理解二战后日本经济的发展； • 新课标： • 知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展；知道社会保障制度的建立，初步了解战后资本主义发展的新特点。（国家垄断资本主义模式、福利制国家建立、新经济——以知识经济为基础，以信息技术为媒介的新经济） 美国新经济

11. 第五单元 社会主义国家的改革与演变 • 中考说明： • 识记赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革和苏联解体； • 识记匈牙利改革。 • 新课标： • 知道苏联模式社会主义的推广，了解苏联的改革与变化以及苏联解体和东欧剧变。

12. 第六单元 亚非拉国家的独立和振兴 • 中考说明： • 识记印度独立、纳米比亚独立和巴拿马收回运河主权； • 应用巴以冲突。 • 新课标： • 知道甘地领导的印度非暴力不合作运动和凯末尔领导的土耳其革命，了解印度和土耳其人民争取民族独立斗争的不同特点。（教材中不涉及非暴力不合作和凯末尔革命） • 通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马运河收回主权等史实，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。

13. 第七单元 战后世界格局的演变 • 中考说明： • 识记杜鲁门主义、理解美苏冷战局面的形成；识记冷战结束后世界的多极化趋势表现； • 识记世界经济全球化趋势的表现； • 理解经济全球化的影响。 • 新课标： • 知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”，了解美苏“冷战”对峙局面的形成； • 初步理解联合国和世界贸易组织的宗旨和作用； • 初步了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。

14. 第八单元 现代科学技术和文化 • 中考说明： • 应用第三次科技革命； • 识记德莱赛的《美国的悲剧》、毕加索的《格尔尼卡》、爵士乐和好莱坞。 • 新课标： • 以计算机网络、生态和人口等问题为例，了解人类社会的发展以及面临的挑战。

15. 三、九下旧教材与新课标的教学融通建议 • 第一、面对中考，以中考考试说明为依托，参考新课标中的要求，适当取舍； • 第二、对于新课标中提高要求的内容，补充材料，引导学生阅读材料，得出结论，实现知识与能力的双丰收。 • 第三、对于教材和中考说明中都不涉及到的新课标内容，直接忽略不计；对中考说明和新课标中都出现的内容需要比较能级要求，尽量靠近高能级要求；

16. 第四、九年级下册教学中注意小专题串线，注意及时复习和巩固相关基础知识，帮助学生进行复习强化和回顾；第四、九年级下册教学中注意小专题串线，注意及时复习和巩固相关基础知识，帮助学生进行复习强化和回顾； • 第五、充分发挥学案的作用，将补充材料在学案上呈现，让学生课后有可供复习的资料； • 第六，对于新课标中提升要求的部分，建议老师们可以参看高中三本必修教材、教师教学用书和新课教学的练习册，选取其中的相关材料为教学所用（江苏高中现在使用的历史教材是人民教育出版社或人民出版社出版的。）